مشاكل الكلمات يمكن أن يمثل تحديا للطلاب ، وخاصة طلاب الصف الثاني ، الذين قد لا يزالون يتعلمون القراءة. ولكن ، يمكنك استخدام الاستراتيجيات الأساسية التي ستعمل مع أي طالب تقريبًا ، حتى أولئك الذين بدأوا للتو في تعلم مهارات اللغة المكتوبة.
بعد مراجعة هذه الإستراتيجيات ، استخدم المطبوعات المجانية التالية التي تحتوي على مشكلات في الكلمات للسماح للطلاب بممارسة ما تعلموه. هناك ثلاث أوراق عمل فقط لأنك لا تريد أن تربك طلاب الصف الثاني عندما يتعلمون كيفية حل مشكلات الكلمات.
ابدأ ببطء ، وراجع الخطوات إذا لزم الأمر ، وامنح متعلميك الصغار فرصة لاستيعاب المعلومات وتعلم تقنيات حل المشكلات بكل سهولة. تحتوي المطبوعات على مصطلحات يعرفها الطلاب الصغار ، مثل "المثلث" و "المربع" و "الدرج" و "الدايمات" و "النيكل" وأيام الأسبوع.
يتضمن هذا الكتاب القابل للطباعة ثماني مشاكل تتعلق بالرياضيات والتي ستبدو كلماتية تمامًا بالنسبة لطلاب الصف الثاني لكنها في الواقع بسيطة للغاية. تتضمن المشاكل في ورقة العمل هذه مشكلات الكلمات التي تمت صياغتها على شكل أسئلة ، مثل: "يوم الأربعاء رأيت 12 روبن على شجرة واحدة و 7 على شجرة أخرى. كم عدد الثيران التي رأيتها تمامًا؟ "و" لدى أصدقائك الثمانية دراجتان مزودتان بعجلات ، كم عدد العجلات تمامًا؟
إذا بدا الطلاب في حيرة ، فاقرأ المشاكل بصوت عالٍ معهم. اشرح أنه بمجرد إزالة الكلمات ، تكون هذه في الواقع مشاكل بسيطة في الجمع والضرب ، حيث سيكون الجواب على السؤال الأول: 12 robins + 7 robins = 19 robins ؛ في حين أن الإجابة على الثانية ستكون: 8 أصدقاء × 2 عجلات (لكل دراجة) = 16 عجلات.
في هذا الكتاب القابل للطباعة ، سيعمل الطلاب على ستة أسئلة تبدأ بمشكلتين سهلتين تليهما أربعة أخرى من الصعوبات المتزايدة. تتضمن بعض الأسئلة ما يلي: "كم عدد الجوانب على أربعة مثلثات؟" و "كان رجل يحمل بالونات لكن الريح انفجرت 12. لديه 17 بالونة متبقية. وكم بدأ؟ "
إذا احتاج الطلاب إلى المساعدة ، اشرح لهم أن الإجابة على السؤال الأول ستكون: 4 مثلثات × 3 جوانب (لكل مثلث) = 12 جانبًا ؛ بينما يكون الجواب على الثاني: 17 بالونة + 12 بالونة (انفجرت) = 29 بالونة.
تحتوي هذه النسخة النهائية القابلة للطباعة في المجموعة على مشاكل أكثر صعوبة قليلاً ، مثل هذه التي تنطوي على المال: "لديك 3 أرباع وتكلفة البوب الخاص بك 54 سنتًا. كم لديك من المال "؟
للإجابة على هذا السؤال ، اطلب من الطلاب مسح المشكلة ، ثم قراءتها معًا كصف دراسي. اطرح أسئلة مثل: "ما الذي يمكن أن يساعدنا في حل هذه المشكلة؟" إذا كان الطلاب غير متأكدين ، أمسك ثلاثة أرباع واشرح أنهم يساويون 75 سنتًا. بعد ذلك ، تصبح المشكلة مشكلة طرح بسيطة ، لذا قم بلفها عن طريق إعداد العملية عدديًا على السبورة كما يلي: 75 سنتًا - 54 سنتًا = 21 سنتًا.