لا يستطيع الطلاب معرفة الوقت. هل حقا. يمكن للأطفال الأصغر سنًا قراءة شاشات العرض الرقمية بسهولة ، مما يشير إلى الوقت على الهواتف الذكية والساعات الرقمية. لكن الساعات التناظرية - من النوع ذي الساعة والدقائق والعقرب التقليديين ، والتي تجتاح الشاشة الدائرية العددية التي تبلغ 12 ساعة - تمثل تحديًا مختلفًا تمامًا للطلاب الصغار. وهذا عار.
غالبًا ما يحتاج الطلاب إلى القدرة على قراءة الساعات التناظرية في إعدادات مختلفة - في المدرسة ، على سبيل المثال ، مراكز التسوق وحتى في نهاية المطاف في الوظائف. ساعد الطلاب على معرفة الوقت في الساعة التناظرية باستخدام أوراق العمل التالية ، والتي تقطع الوقت حتى 10 إلى خمس دقائق وحتى دقيقة واحدة.
إذا كنت تدرس الوقت للطلاب الصغار ، ففكر في شراء ساعة جودي ، التي تتميز بها أرقام سهلة القراءة تعرض الوقت المنقضي على فترات زمنية مدتها خمس دقائق ، وفقًا للوصف على أمازون. يشير وصف الشركة المصنعة إلى أن "الساعة تأتي بتروس وظيفية مرئية تحافظ على علاقات عقارب الساعات والدقائق الصحيحة". استخدم الساعة لإظهار أوقات الطلاب في فترات 10 دقائق ؛ ثم اطلب منهم إكمال ورقة العمل هذه عن طريق ملء الأوقات الصحيحة في الفراغات المقدمة أسفل الساعات.
يمكن للطلاب أيضًا ممارسة مهاراتهم في تحديد الوقت من خلال الرسم في عقارب الساعات والدقائق على ورقة العمل هذه ، مما يمنح الطلاب ممارسة في إخبار الوقت لمدة 10 دقائق. لمساعدة الطلاب ، وضح أن عقرب الساعة أقصر من عقرب الدقائق - وأن عقرب الساعة يتحرك بزيادات صغيرة فقط لكل 10 دقائق تنقضي على الساعة.
قبل أن يكمل الطلاب ورقة العمل ذات الممارسة المختلطة حول إخبار الوقت إلى أقرب فاصل زمني مدته 10 دقائق ، اطلب منهم أن يحسبوا العشرات شفهيًا وفي انسجام مع الفصل. ثم اطلب منهم كتابة الأرقام بعشرات ، مثل "0" و "10" و "20" وما إلى ذلك ، حتى يصلوا إلى 60. اشرح أنهم يحتاجون فقط إلى العد 60 ، والتي تمثل الجزء العلوي من الساعة. توفر ورقة العمل هذه للطلاب ممارسة مختلطة في ملء الوقت الفارغ بين الأسطر الفارغة الموجودة أسفل بعض الساعات ورسم عقارب الساعات والساعة على الساعات حيث يتم توفير الوقت.
ستستمر ساعة جودي في تقديم مساعدة كبيرة حيث لديك الطلاب لملء ورقة العمل هذه التي تمنح الطلاب فرصة لتحديد الأوقات لخمس دقائق في المساحات المقدمة أسفل الساعات. لمزيد من التدريب ، اطلب من الطلاب أن يحسبوا بالخمسة ، مرة أخرى في انسجام مع الفصل. اشرح أنه ، تمامًا كما هو الحال مع العشرات ، يحتاج فقط إلى حساب 60 ، والتي تمثل أعلى الساعة وتبدأ ساعة جديدة على مدار الساعة.
امنح الطلاب فرصة للتدرب على إخبار الوقت بخمس دقائق عن طريق رسم عقارب الساعات والساعة في ورقة العمل هذه. يتم توفير الأوقات للطلاب في الأماكن أسفل كل ساعة.
دع الطلاب يظهرون أنهم يفهمون مفهوم إخبار الوقت لأقرب خمس دقائق باستخدام ورقة العمل ذات الممارسة المختلطة. تحتوي بعض الساعات على الأوقات المذكورة أدناه ، مما يمنح الطلاب فرصة لرسم عقرب الدقائق والساعات على الساعات. في حالات أخرى ، يُترك السطر الموجود أسفل الساعات فارغًا ، مما يمنح الطلاب فرصة لتحديد الأوقات.
امنح الطلاب فرصة لرسم عقارب الساعات والساعة بشكل صحيح في ورقة العمل هذه ، حيث تتم طباعة الوقت أسفل كل ساعة. ذكر الطلاب أن عقرب الساعة أقصر من عقرب الدقائق ، واشرح لهم أنهم بحاجة إلى توخي الحذر بشأن طول عقرب الدقائق والساعة عند رسمهم على الساعات.
تتيح ورقة العمل ذات الممارسة المختلطة للطلاب رسم عقارب الساعات والساعة على الساعات حيث الوقت يتم توفير أو تحديد الوقت الصحيح للدقيقة على الساعات التي تعرض الساعة والدقيقة اليدين. ستكون ساعة جودي مساعدة كبيرة في هذا المجال ، لذا راجع المفهوم قبل أن يقوم الطلاب بمعالجة ورقة العمل.
لا يمكن للطلاب الحصول على ما يكفي من التدريب في تحديد الوقت إلى الدقيقة على ساعة تناظرية أو الرسم في عقارب الساعات والدقائق على الساعات التي يتم عرض الوقت لها. إذا كان الطلاب لا يزالون يعانون ، فاجعلهم يحسبونهم في انسجام كصف حتى يصلوا إلى 60. اطلب منهم أن يحسبوا ببطء حتى تتمكن من تحريك عقرب الدقائق بينما يصوت الطلاب على الأرقام. ثم اطلب منهم إكمال ورقة العمل ذات الممارسة المختلطة.