جداول تعلم الوقت أو حقائق الضرب أكثر فعالية عندما جعل عملية التعلم ممتعة. لحسن الحظ ، هناك مجموعة متنوعة من الألعاب للأطفال التي تتطلب القليل من الجهد للعب والتي ستساعدهم على تعلم قواعد الضرب وإلزامهم بالذاكرة.
يجب لعب هذه اللعبة فقط مع الأطفال الذين لديهم فهم جيد لجداول الضرب الخاصة بهم. الحقائق العشوائية مفيدة فقط إذا كان الطفل قد أتقن بالفعل الجداول المزدوجة ، والخمسية ، والعشرينيات ، والمربعات (اثنان بواحد ، وثلاثة بواحدة ، وأربعة بربعة ، وخمسة بخمسة ، وما إلى ذلك) جداول مرات. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فمن المهم تعديل اللعبة. للقيام بذلك ، ركز على أ عائلة حقيقة واحدة أو مربعات. في هذه الحالة ، يقوم طفل واحد بقلب بطاقة ويتم ضربها دائمًا بأربعة ، أو أيهما جداول الضرب تعمل حاليا على. للعمل في المربعات ، في كل مرة يتم فيها تسليم البطاقة ، يفوز الطفل الذي يضاعفها بنفس الرقم. عند تشغيل النسخة المعدلة ، يتناوب اللاعبون في الكشف عن البطاقة ، حيث يلزم بطاقة واحدة فقط. على سبيل المثال ، إذا تم تسليم أربعة ، يفوز الطفل الأول الذي يقول 16 ؛ إذا تم تسليم خمسة ، أول من قال 25 فوزًا.
هذه هي لعبة أخرى ثنائية اللاعبين لا تتطلب سوى طريقة للحفاظ على النتيجة. إنها تشبه إلى حد ما مقص الورق الصخري حيث يقول كل طفل "ثلاثة ، اثنان ، واحد" ، ثم يمسكون بيد واحدة أو كلتا اليدين لتمثيل عدد. الطفل الأول الذي يضاعف الرقمين معًا ويقوله بصوت عالٍ يحصل على نقطة. الطفل الأول إلى 20 نقطة (أو أي رقم متفق عليه) يفوز في المباراة. هذه اللعبة بالذات هي أيضا رائعة
لعبه في السياره.خذ 10 أو 12 لوحة ورقية وطباعة رقم واحد على كل لوحة. أعط كل طفل مجموعة من الأطباق الورقية. يأخذ كل طفل دورًا في حمل لوحين ، وإذا استجاب شريكه بالإجابة الصحيحة في غضون خمس ثوانٍ ، فسيحصل على نقطة. ثم حان دور الطفل لرفع لوحين وفرصة الطفل الآخر لمضاعفة الأرقام. ضع في اعتبارك منح قطع صغيرة من الحلوى لهذه اللعبة لأنها توفر بعض الحوافز. يمكن أيضًا استخدام نظام النقاط ، ويفوز أول شخص يحصل على 15 أو 25 نقطة.
يشبه استخدام النرد لربط حقائق الضرب بالذاكرة ألعاب الضرب المفاجئة وألعاب الألواح الورقية. يتناوب اللاعبون يتدحرجون بنردتين والأول لضرب الرقم المدرفل برقم معين يفوز بنقطة. حدد الرقم الذي سيتم ضرب النرد به. على سبيل المثال ، إذا كنت تعمل على جدول التسع مرات ، في كل مرة يتم فيها رمي النرد ، يتم ضرب الرقم في تسعة. إذا كان الأطفال يعملون في المربعات ، في كل مرة يتم فيها رمي النرد ، يتم ضرب الرقم المدلفن في نفسه. أحد أشكال هذه اللعبة هو أن يقوم أحد الأطفال بتدوير النرد بعد أن يحدد الطفل الآخر الرقم المستخدم لمضاعفة اللفة. وهذا يسمح لكل طفل بلعب دور نشط في اللعبة.