يتكون نظامنا الشمسي من جميع الأجسام في مجرتنا ، درب التبانة. يشمل الشمس (النجم الذي تدور حوله الأجسام الأخرى) ؛ الكواكب عطارد والزهرة والأرض والمريخ والمشتري وزحل وأورانوس ونبتون. وكوكب القزم ، بلوتو. كما تشمل الأقمار الصناعية للكواكب (مثل قمر الأرض) ؛ العديد من المذنبات والكويكبات والنيازك ؛ والوسيط بين الكواكب.
الوسط بين الكواكب هو المادة التي تملأ النظام الشمسي. إنها مليئة بالإشعاع الكهرومغناطيسي والبلازما الساخنة وجزيئات الغبار والمزيد.
ينقسم نظامنا الشمسي إلى أنظمة شمسية داخلية وخارجية. يشمل النظام الشمسي الداخلي الأرض ، والزهرة ، وعطارد الكواكب الثلاثة الأقرب إلى الشمس.
يشمل النظام الشمسي الخارجي الكواكب المتبقية وحزام الكويكبات ، الذي يقع بين المشتري والمريخ. يتكون حزام الكويكبات من آلاف القطع ، بعضها كبير جدًا بحيث يكون لها أقمارها الخاصة!
إذا كنت أحد الوالدين أو المعلم الذي يريد مساعدة الطلاب على فهم المزيد عن الجوانب المختلفة للنظام الشمسي ، يمكن لهذه المجموعة من المطبوعات المجانية مساعدة. بالإضافة إلى تعليم الأطفال المزيد عن نظامنا الشمسي ، سيساعدون الطلاب أيضًا على توسيع مفرداتهم وممارسة الرسم والكتابة مهارات.
ابدأ بتعريف طلابك على المفردات المرتبطة بالنظام الشمسي. اطبع كلاً من أوراق المفردات واطلب من الطلاب استخدام قاموس أو إنترنت لتعريف كل مصطلح. سيكتب الطلاب كل كلمة من كلمة بنك على السطر الفارغ بجوار تعريفها الصحيح.
يمكن للطلاب مراجعة مفردات النظام الشمسي باستخدام بحث الكلمات الممتع هذا. يمكن العثور على كل مصطلح من كلمة البنك بين الحروف المختلطة في اللغز. إذا لم يتذكر طالبك معنى كلمة ما ، فيمكنه الرجوع إلى أوراق المفردات المكتملة للمساعدة. قد يستخدم أيضًا قاموسًا أو الإنترنت للبحث عن أي مصطلحات لم يتم إدخالها في أوراق المفردات.
يساعد لغز الكلمات المتقاطعة هذا الطلاب على معرفة المزيد عن الكواكب والأقمار الصناعية والأشياء الأخرى التي يتكون منها نظامنا الشمسي. يصف كل دليل مصطلح موجود في كلمة البنك. طابق كل دليل بمصطلحه لإكمال اللغز بشكل صحيح. استخدم القاموس أو الإنترنت أو الموارد من مكتبتك حسب الحاجة.
تحدى طلابك لإظهار ما يعرفونه عن نظامنا الشمسي باستخدام ورقتي العمل متعددتي الاختيار. لكل وصف ، سيحدد الطلاب الإجابة الصحيحة من بين أربعة خيارات متعددة الخيارات.
اسمح للطلاب بممارسة مهاراتهم الأبجدية مع مراجعة المصطلحات المرتبطة بالنظام الشمسي في نفس الوقت. سيكتب الطلاب كل كلمة من بنك الكلمات بالترتيب الأبجدي الصحيح على الأسطر الفارغة المقدمة.
كان هانز ليبرشي ، صانع نظارات هولندي ، أول شخص يتقدم بطلب للحصول على براءة اختراع لتلسكوب عام 1608. في عام 1609 ، سمع جاليليو جاليلي عن الجهاز وصنع جهازه الخاص به ، مما أدى إلى تحسين الفكرة الأصلية.
يمكن للطلاب استخدام صفحة الرسم والكتابة هذه لإكمال رسم يصور شيئًا تعلموه عن النظام الشمسي. بعد ذلك ، يمكنهم استخدام الأسطر الفارغة لممارسة مهارات الكتابة اليدوية والتكوين عن طريق الكتابة عن الرسم.