كيف تبدأ جمعية تعاونية منزلية

أ تعاونية منزلية هي مجموعة من أسر التعليم المنزلي التي تجتمع بانتظام لتوفير الأنشطة التعليمية والاجتماعية لأطفالها. تركز بعض التعاونيات على اختياري ودروس الإثراء بينما يقدم البعض الآخر فصولاً أساسية مثل التاريخ والرياضيات والعلوم. في معظم الحالات ، يشارك أولياء أمور الطلاب بشكل مباشر في التعاون ، والتخطيط ، والتنظيم ، وتعليم الدورات المقدمة.

هناك العديد من الأسباب التي تجعل التعاون التعاوني في المنزل - كبيرًا أو صغيرًا - مسعىًا مفيدًا للآباء والطلاب على حد سواء.

تعمل بعض الفصول ببساطة بشكل أفضل مع المجموعة. قد يكون من الصعب العثور على شريك مختبر الكيمياء في المنزل ، وما لم تكن تلعب دورًا فرديًا ، فإن الدراما تحتاج إلى مجموعة من الأطفال. بالتأكيد ، قد يكون لديك أشقاء أو أحد الوالدين يمكنه المساعدة ، ولكن بالنسبة لأنشطة مثل مختبرات العلوم ، قد يكون من المفيد للطلاب العمل مع أقرانهم.

في بيئة تعاونية ، يتعلم الأطفال كيفية العمل مع مجموعة من الطلاب. يمكنهم ممارسة المهارات الحيوية مثل تفويض المهام ، والقيام بدورهم لإنجاح نشاط المجموعة ، وحل النزاعات عندما تنشأ خلافات.

يوفر التعاونية المساءلة. هل تعرف تلك الفصول التي تميل إلى السقوط على جانب الطريق؟ إن بدء تعاون صغير هو طريقة ممتازة لمنع ذلك من خلال إضافة طبقة من المساءلة. قد تجد أن لديك نوايا حسنة ، وتدفع باستمرار فئات التخصيب مثل دراسة الفن والطبيعة.

عندما تجتمع مع عدد قليل من العائلات الأخرى ، من المرجح أن تتابع الدروس. من الأسهل كثيرًا الاستمرار في الدورة عندما يعتمد الآخرون عليك.

إن التعاون هو حل رائع لتدريس المواد الصعبة أو الاختيارية القائمة على المهارات. يمكن أن يكون التعاون التعاوني الطريقة المثلى للتعامل مع مواضيع مثل دورات الرياضيات والعلوم على مستوى المدرسة الثانوية أو الاختيارية التي تفتقر إلى المعرفة أو مجموعة المهارات. ربما يستطيع أحد الوالدين تعليم الرياضيات مقابل مشاركة أخرى موهبتها في الفن أو الموسيقى.

إذا كنت تعرف أحد الوالدين بمهارة فريدة ، مثل التصوير الفوتوغرافي أو الطلاقة في لغة أجنبية ، فقد يكون على استعداد لتقديم دروس جماعية مقابل رسوم.

يمكن أن يجعل التعاون التعاوني الموضوع أكثر متعة للطلاب. بالإضافة إلى احتمالية زيادة المساءلة ، يمكن أن يجعل التعاونية مادة مملة أو صعبة أكثر متعة للطلاب.

في حين أن الفصل قد يكون باهتًا أو معقدًا ، فإن احتمال معالجته مع عدد قليل من الأصدقاء يمكن أن يجعل الفصل أكثر استساغة. قد يجد الطلاب حتى الدورة ممتعة مع مدرس وطالب واحد أو اثنين من الطلاب الذين يعرضون الحماس لذلك ، أو الذين لديهم فهم جيد للموضوع ويمكنهم شرحه بسهولة الفهم شروط.

يمكن للتعاونيات المنزلية أن تساعد الأطفال على تعلم كيفية التوجيه من شخص آخر غير الوالدين. يستفيد الأطفال من وجود مدربين غير آبائهم. قد يكون لدى معلم آخر أسلوب تدريس مختلف ، وطريقة للتفاعل مع الأطفال ، أو توقعات لسلوك الفصل الدراسي وتواريخ الاستحقاق.

من المفيد للطلاب أن يتعلموا التفاعل مع المدرسين الآخرين حتى لا تكون صدمة ثقافية عندما يذهبون إلى الكلية أو في القوى العاملة أو حتى عندما يجدون أنفسهم في الفصول الدراسية داخل تواصل اجتماعي.

إذا قررت أن تعاونًا صغيرًا في المنزل المنزلي سيكون مفيدًا لعائلتك ، فمن السهل نسبيًا بدء واحدة. بينما لا داعي للقلق بشأن الإرشادات المعقدة التي يتطلبها تعاون أكبر وأكثر رسمية ، فإن مجموعة صغيرة وغير رسمية من الأصدقاء لا تزال تتطلب بعض القواعد الأساسية.

ابحث عن مكان للاجتماع (أو قم بإنشاء تناوب متفق عليه). إذا كان تعاونك سيكون فقط عائلتين أو ثلاث ، فمن المحتمل أن توافق على التجمع في منازلك. قد تتمكن أيضًا من استخدام غرفة أو غرفتين في مكتبة أو مركز اجتماعي أو كنيسة.

أينما تلتقي ، كن حذرا.

• اعرض المساعدة في التنظيف بعد ذلك.
• الوصول في الموعد.
• ابدأ في الوقت المحدد. من السهل الانخراط في العلاقات الاجتماعية للطلاب و أبائهم.
• غادر فور انتهاء الصف. قد يكون لدى الأسرة المضيفة مدرسة لإكمالها أو المواعيد في التقويم الخاص بهم.
• اسأل عما إذا كان هناك أي شيء يمكنك إحضاره أو القيام به لتبسيط الاستضافة.

ضع جدولاً وإرشادات. يمكن أن تتفكك المجموعات الصغيرة بسرعة إذا اضطر شخص أو شخصان إلى تفويت الصف. ضع جدولًا في بداية العام ، مع مراعاة العطلات وأي تعارضات معروفة في التاريخ. التزم به بمجرد موافقة جميع الآباء على التقويم.

قم بعمل الترتيبات اللازمة للطلاب الذين يفتقدون الفصل الدراسي لتعويض العمل. إذا كنت تكمل دورة DVD ، فربما يمكن للطلاب استعارة مجموعة DVD وإكمال المهمة بمفردهم. بالنسبة للفصول الأخرى ، يمكنك التفكير في عمل نسخ من المواد أو جعل طالب آخر يدون ملاحظات لمن هم غائبون.

تأكد من إنشاء بضعة أيام مرنة في التقويم الخاص بك للاضطرابات الحتمية مثل الطقس العاصف أو الأوقات التي يكون فيها العديد من الطلاب مريضين أو غير قادرين على حضور الفصل.

ستحتاج أيضًا إلى تحديد مدة وكم مرة ستلتقي كل فئة وتعيين تواريخ البدء والانتهاء. على سبيل المثال ، هل سيكون هذا تعاونًا لمدة عام واحد أم فصل دراسي واحد؟ هل ستقابل ساعة واحدة مرتين في الأسبوع أو ساعتين مرة واحدة في الأسبوع؟

تحديد الأدوار. إذا كانت الدورة التدريبية تحتاج إلى ميسر أو مدرب ، فحدد من سيقوم بهذا الدور. في بعض الأحيان تقع هذه الأدوار في مكانها بشكل طبيعي ، ولكن تأكد من أن جميع الآباء المعنيين موافقون على المهام التي تقع على عاتقهم حتى لا يشعر أحد بالعبء غير العادل.

اختر المواد. حدد المواد التي ستحتاجها لتعاونك. هل ستستخدم منهجًا معينًا؟ إذا كنت تقوم بتجميع الدورة التدريبية الخاصة بك ، فتأكد من أن الجميع يعرف من المسؤول عن ماذا.

على سبيل المثال ، إذا كنت تدرس فن تعاونية ، قد يمتلك أحد الوالدين بالفعل المنهج الذي ستستخدمه ، لذلك سيحتاج كل طالب فقط إلى شراء مستلزماته الخاصة بناءً على قائمة المواد التي يقدمها المعلم.
بالنسبة لدورة DVD ، قد يمتلك أحد الوالدين بالفعل مجموعة DVD المطلوبة ، وسيحتاج كل طالب فقط إلى شراء مصنفاتهم الخاصة.

إذا كنت تشتري مواد ليتم مشاركتها بواسطة المجموعة ، مثل مجموعة أقراص DVD أو ميكروسكوب ، فربما ترغب في تقسيم تكلفة الشراء. ناقش ما ستفعله مع المواد غير المستهلكة بعد انتهاء الدورة. قد ترغب إحدى العائلات في شراء حصة العائلة الأخرى لحفظ شيء ما (مثل مجهر) للأشقاء الصغار ، أو قد ترغب في إعادة بيع المواد غير الاستهلاكية وتقسيم العائدات بين العائلات.

تحديد الفئات العمرية. حدد العمر الذي سيشمله تعاونك الدراسي وحدد إرشادات للأشقاء الأكبر والأصغر.

إذا كنت تدرس دورة كيميائية في المدرسة الثانوية ، فسيكون من الصعب تشتيت انتباه الآباء والأشقاء الصغار في الزاوية. لذلك قرر من البداية ما إذا كان الأشقاء الأصغر سنًا سيحتاجون إلى البقاء في المنزل أو إذا كانت هناك غرفة أخرى يمكنهم اللعب فيها تحت إشراف اثنين من الآباء.

قد ترغب أيضًا في التفكير في مستوى القدرة بدلاً من العمر. على سبيل المثال ، يمكن لمجموعة واسعة من الأعمار تعلم لغة أجنبية معًا اعتمادًا على مستوى القراءة والكتابة.

مهما اخترت تنظيمه ، فإن التعاون المنزلي الصغير مع عدد قليل من العائلات هو وسيلة ممتازة لتوفير المساءلة وأجواء المجموعة التي قد تفتقدها في المدرسة المنزلية الخاصة بك.