ليس من غير المألوف أن يفعل الأطفال في الفصل الدراسي أشياء لجذب انتباهك. يمكن أن يكون الإفراط في البحث عن الانتباه أمرًا مزعجًا ، مما يتسبب في حدوث مشاكل ويؤدي إلى تشتيت الانتباه. غالبًا ما يقاطع الطفل الباحث عن الاهتمام درسًا عن طريق طمس شيء ما. إن رغبتهم في الانتباه تكاد لا تشبع ، لدرجة أنه لا يبدو أن الطفل غالبًا يهتم سواء كان الاهتمام الذي يتلقونه إيجابيًا أم سلبيًا. في كثير من الحالات ، لا يبدو حتى أنه يهم مدى الاهتمام الذي توليه لهم. كلما قدمت أكثر ، كلما سعى أكثر.
يحتاج الطفل الباحث عن الاهتمام إلى عناية أكبر من معظم الأطفال. يبدو أن لديهم ما يثبتونه ولا يفخرون به جوهريًا كما يفعلون بشكل خارجي. قد لا يكون هذا الطفل لديه شعور بالانتماء. قد يعانون أيضا من احترام الذات متدنيوفي هذه الحالة سيحتاجون إلى بعض المساعدة لبناء ثقتهم. في بعض الأحيان يكون الباحث عن الاهتمام ببساطة غير ناضج. إذا كانت هذه هي الحالة ، التزم بالتدخلات أدناه وسيتفوق الطفل في النهاية على شغفه للانتباه.
كمعلم ، من المهم أن ابق هادئا في الفصل حتى في مواجهة الإحباط. سوف يطرح الطفل الباحث عن الاهتمام دائمًا تحديات ، ويجب عليك التعامل معها بطريقة عادلة. تذكر أن هدفك النهائي هو مساعدة الطفل على أن يصبح واثقًا ومستقلاً.