رسائل التوصية هي جزء أساسي من تخرج من المدرسه تطبيق لأنها تمثل تقييمات أعضاء هيئة التدريس لكفاءتك ووعد للدراسات العليا. كما المتقدمين النظر أولا في عملية التماس التوصية حروفوكثيرون يرثون في البداية أنه ليس لديهم من يسألهم. عادة ، ليس هذا هو الحال. العديد من المتقدمين ببساطة يشعرون بالإرهاق ولا يعرفون من يسألون. بينما ينظرون في الاحتمالات ، يخلص العديد من المتقدمين إلى أن مساعد التدريس يعرفهم جيدًا بما يكفي لكتابة مساعدة رسالة توصية. هل هي فكرة جيدة ل طلب خطاب توصية لمدرسة الدراسات العليا من مساعد تدريس؟
دور المساعد في الفصل
كثيرًا ما يأخذ الطلاب دورات يتم تدريسها جزئيًا على الأقل من قبل مساعدي التدريس. واجبات دقيقة مساعدو التدريس (TAs) تختلف حسب المؤسسة والقسم والمعلم. بعض مقالات درجة TAs. يقوم آخرون بإجراء المعامل وأقسام المناقشة في الفصول. ومع ذلك ، يعمل الآخرون جنبًا إلى جنب مع أعضاء هيئة التدريس في التخطيط للدورة وإعداد المحاضرات وإلقاءها وإنشاء امتحانات وتصنيفها. اعتمادًا على الأستاذ ، قد يتصرف المساعد الفني إلى حد كبير كمدرب يتمتع بإشراف مشرف على الدورة. في العديد من الجامعات ، يكون لدى الطلاب الكثير من الاتصال مع TA ولكن ليس بقدر أعضاء هيئة التدريس. وبسبب هذا ، يشعر العديد من المتقدمين أن TA يعرفهم بشكل أفضل وقادر على الكتابة نيابة عنهم. هل من الجيد طلب خطاب توصية من مساعد تدريس؟
من تطلب التوصية
يجب أن تأتي رسالتك من أساتذة الذين يعرفونك جيدًا ويمكنهم أن يشهدوا على قدراتك. اطلب رسائل من أساتذة قاموا بتدريس دورات تميزت فيها وأولئك الذين عملت معهم. لا يجد معظم الطلاب صعوبة في تحديد عضو أو اثنين من أعضاء هيئة التدريس المؤهلين جيدًا للكتابة نيابة عنهم ولكن الحرف الثالث غالبًا ما يمثل تحديًا كبيرًا. قد يبدو أن المدربين الذين لديك خبرة أكبر معهم والذين ربما يفهمون عملك بشكل أفضل هم المساعدون الفنيون. هل يجب أن تطلب خطاب توصية من أحد مسؤولي المساعدة؟ بشكل عام ، لا.
مساعدو التدريس ليسوا كتابًا مفضلين للخطابات
النظر في الغرض من خطاب التوصية. يقدم الأساتذة وجهة نظر لا يستطيع مساعدو الطلاب الخريجين تدريسها. لقد قاموا بتدريس عدد أكبر من الطلاب لعدد أكبر من السنوات ومع هذه التجربة ، يكونون أكثر قدرة على الحكم على قدرات المتقدمين ووعدهم. علاوة على ذلك، برامج الدراسات العليا تريد خبرة الأساتذة. ليس لدى مساعدي التدريس لطلاب الدراسات العليا منظور أو خبرة للحكم على الإمكانات أو تقديم توصية لأنهم لا يزالون طلابًا. إنهم لم ينتهوا بعد من درجة الدكتوراه ، وليسوا أساتذة ولا لديهم خبرة مهنية ليكونوا قادرين على الحكم على إمكانات النجاح الجامعي في كلية الدراسات العليا. بالإضافة إلى ذلك ، فإن بعض لجان التدريس والقبول لديها نظرة سلبية لخطابات التوصية من TAs. أ خطاب توصية من مساعد تدريس قد يضر تطبيقك ويقلل من احتمالات قبول.
فكر في رسالة تعاونية
في حين أن خطاب من TA غير مفيد ، فقد يقدم TA معلومات وتفاصيل لإبلاغ خطاب الأستاذ. قد يعرفك المساعد الفني بشكل أفضل من الأستاذ المسؤول عن الدورة ، ولكن كلمة الأستاذ لها مزايا أكثر. تحدث مع TA والأستاذ لطلب رسالة موقعة من كليهما.
في كثير من الحالات ، قد يقدم المساعد الفني (TA) الجزء الأكبر من رسالتك - التفاصيل والأمثلة وشرح الصفات الشخصية. قد يقوم الأستاذ بعد ذلك بالوزن لأن الأستاذ في وضع أفضل لتقييمك ومقارنتك بالطلاب الحاليين والسابقين. إذا كنت تبحث عن خطاب تعاوني تأكد من تقديم معلومات لكل من TA والأستاذ للتأكد من أن كلاهما لديه المعلومات التي يحتاجان إليها لكتابة خطاب توصية مفيد