لكي تصبح جيدًا في قراءة الفهم (فهم المفردات في السياق ، الاستدلالات صنعتحديد هدف المؤلف، وما إلى ذلك) ، تحتاج إلى ممارسة. هذا هو المكان الذي تكون فيه ورقة عمل فهم القراءة مثل هذه في متناول اليد. إذا كنت بحاجة إلى المزيد من الممارسة ، تحقق من المزيد قراءة أوراق عمل الفهم هنا.
الاتجاهات: يتبع المقطع أدناه أسئلة تستند إلى محتواه ؛ الإجابة على الأسئلة على أساس ما هو معلن أو ضمني في القطعه.
ملفات PDF قابلة للطباعة:الهروب من ورقة عمل فهم القراءة المراهق | الهروب من المراهقة القراءة والفهم ورقة عمل مفتاح الإجابة
من عند الهروب من المراهقة التي لا نهاية لها جوزيف ألين وكلوديا ووريل ألين.
حقوق النشر © 2009 لجوزيف ألين وكلوديا ووريل ألين.
بينما كان بيري يبلغ من العمر 15 عامًا يركل سيارتي في مكتبي ، ويتخلف والديه مبدئيًا ، نظر إلى نفسه في وجهي بتعبير محايد متوتر كنت أجده عادة ملثمًا إما غضبًا كبيرًا أو عظيمًا محنة في حالة بيري كان كلاهما. على الرغم من أن فقدان الشهية هو اضطراب غالبًا ما يرتبط بالفتيات ، إلا أن بيري كان الثالث في سلسلة من الأولاد الذين يعانون من فقدان الشهية الذي رأيته مؤخرًا. عندما جاء لرؤيتي ، انخفض وزن بيري إلى حوالي 10 أرطال من العتبة التي تتطلب دخول المستشفى القسري ، ومع ذلك نفى وجود أي مشكلة.
بدأت والدته "إنه لن يأكل". ثم ، تحولت إلى بيري كما لو أنها أراني الروتين الذي كانوا يسنونه ، سألت بالدموع في عينيها ، "بيري ، لماذا لا يمكنك على الأقل تناول عشاء بسيط مع لنا؟ "رفض بيري تناول الطعام مع عائلته ، مدعيا دائمًا أنه لم يكن جائعًا في ذلك الوقت وأنه فضل تناول الطعام في وقت لاحق في غرفته ، إلا أن ذلك نادرًا حدث. تم تجربة قوائم جديدة ، وتشجيع لطيف ، وتهديدات محجبة ، ومراوغة ، ورشاوى صريحة ، ولكن دون جدوى. لماذا يمكن لصبي في الخامسة عشرة من عمره أن يتضور جوعًا؟ تم تعليق السؤال على الفور في الهواء كما تحدثنا جميعًا.
لنكن واضحين منذ البداية. كان بيري طفلًا ذكيًا جيدًا: خجولًا ومتواضعًا ، ومن غير المرجح أن يسبب مشكلة بشكل عام. كان يحصل على درجة A مباشرة في منهج دراسي تنافسي صعب وتنافسي في ذلك العام. وأخبرني لاحقًا أنه لم يحصل على ب في بطاقة التقرير منذ الصف الرابع. في بعض النواحي كان طفل أحلام الوالدين.
لكن تحت نجاحه الأكاديمي ، واجه بيري عالمًا من المشاكل ، وبينما استغرق بعض الوقت للتعرف ، ظهرت المشاكل في نهاية المطاف. لم تكن المشاكل كما توقعت. لم يتعرض بيري للإساءة ، ولم يتعاطى المخدرات ، ولم تكن عائلته مدفوعة بالصراع. بدلاً من ذلك ، للوهلة الأولى ، قد تبدو مشاكله أشبه بشكاوى المراهقين النموذجية. وكانوا بطريقة ما. ولكن فقط عندما فهمته أدركت أن مشاكل المراهقين التي واجهها بيري لم تكن مجرد تهيج من حين لآخر ، كما لقد كانا بالنسبة لي ولجماعي كمراهقين ، بل بالأحرى ، نماوا إلى درجة أنهم كانوا يلقيون بظلال كبيرة على جزء كبير من حياته اليومية العالمية. أدركت فيما بعد أن بيري لم يكن وحيدا في هذا الصدد.
كانت إحدى المشاكل الكبيرة أنه بينما كان بيري منجزًا قويًا ، لم يكن سعيدًا على الإطلاق. وقال "أكره الاستيقاظ في الصباح لأن هناك كل هذه الأشياء التي يجب أن أقوم بها". "أستمر في عمل قوائم بالأشياء التي يجب القيام بها والتحقق منها كل يوم. ليس فقط العمل المدرسي ، ولكن الأنشطة اللامنهجية ، لذلك يمكنني الالتحاق بكلية جيدة ".
بمجرد أن بدأ ، امتد سخط بيري في مونولوج محبط.
"هناك الكثير لأفعله ، ويجب أن أعمل حقاً للحصول على الحافز لأنني أشعر أن أياً من ذلك لا يهم حقًا... ولكن من المهم حقًا أن أفعل ذلك على أي حال. في نهاية كل شيء ، أبقى مستيقظًا حتى وقت متأخر ، وأنجز كل واجباتي المنزلية ، وأدرس بجد لجميع اختباراتي ، وماذا يمكنني أن أعرضه لكل ذلك؟ ورقة واحدة تحتوي على خمسة أو ستة أحرف. إنه مجرد غبي! "
كان بيري موهوبًا بما يكفي للقفز من خلال الأطواق الأكاديمية التي تم تعيينها له ، لكنه شعر أنه ليس أكثر من القفز الطائر ، وهذا يأكله. لكن هذه لم تكن مشكلته الوحيدة.
كان بيري محبوبًا من والديه ، كما هو الحال مع معظم الشباب الذين نراهم. ولكن في جهودهم لرعايته ودعمه ، زاد والديه عن غير قصد إجهاده العقلي. مع مرور الوقت ، أخذوا جميع أعماله المنزلية ، من أجل منحه المزيد من الوقت للعمل المدرسي والأنشطة. قالوا في انسجام تقريبًا عندما سألت عن ذلك: "هذه أولويته القصوى". على الرغم من أن إزالة الأعمال المنزلية من لوحة بيري منحه المزيد من الوقت ، إلا أنه تركه في النهاية يشعر بأنه أكثر فائدة وتوترًا. لم يفعل شيئًا أبدًا لأي شخص باستثناء قضاء الوقت والمال ، وكان يعرف ذلك. وإذا فكر في التراجع عن واجبه المدرسي... حسنًا ، انظر كم كان والديه يتدفقان لجعله على ما يرام. كان بيري محصورًا بين الغضب والشعور بالذنب ، وقد بدأ يتلاشى حرفياً.
قراءة ورقة عمل الفهم
1. وقد ورد هذا المقطع من وجهة نظر
(أ) أستاذ جامعي يدرس آثار الشره المرضي على الشباب الذكور.
(ب) شاب يدعى بيري ، يعاني من آثار فقدان الشهية.
(ج) معالج مهتم يعمل مع الشباب المتعثرين.
(د) الطبيب الذي يعالج اضطرابات الأكل والقهر والنوم.
(هـ) طالب جامعي يعمل على أطروحة عن اضطرابات الأكل لدى الشباب الذكور.
أجب بشرح
2. وفقا للمقطع ، كانت أكبر مشكلتين في بيري
(أ) كونه منجزا غير سعيد وزيادة والديه من إجهاده العقلي.
(ب) موقفه الضعيف تجاه المدرسة واستهلاكه لوقت ومال الجميع.
(ج) غضبه وشعوره بالذنب.
(د) تعاطي المخدرات والصراع داخل الأسرة.
(هـ) عدم قدرته على تحديد الأولويات وفقدان الشهية.
أجب بشرح
3. الغرض الأساسي من المقطع هو
(أ) وصف صراع شاب مع فقدان الشهية ، وعند القيام بذلك ، قدم أسبابًا محتملة قد يلجأ فيها الشاب إلى اضطراب في الأكل.
(ب) مناصرة الشباب الذكور الذين يعانون من اضطراب في الأكل والقرارات التي اتخذوها والتي أوصلتهم إلى هذا الصراع.
(ج) مقارنة صراع شاب ضد والديه واضطراب الأكل الذي يدمر حياته بحياة مراهق نموذجي.
(د) ربط رد فعل عاطفي لصدمة اضطراب الأكل ، مثل صدمة بيري ، وهو شاب نموذجي.
(هـ) شرح كيف أن شباب اليوم غالبا ما يصابون باضطرابات الأكل وغيرها من القضايا الرهيبة في حياتهم المفرطة النشاط.
أجب بشرح
4. يستخدم المؤلف أيًا مما يلي في الجملة التي تبدأ الفقرة 4: "ولكن تحت نجاحه الأكاديمي ، واجه بيري عالمًا من المشاكل ، وبينما استغرق بعض الوقت للتعرف ، ظهرت المشاكل في نهاية المطاف خارج"؟
(أ) التجسيد
(ب) تشبيه
(ج) حكاية
(د) السخرية
(هـ) الاستعارة
أجب بشرح
5. في الجملة الثانية من الفقرة الأخيرة ، فإن كلمة "عن غير قصد" تعني تقريبا
(أ) بشكل مطرد
(ب) بشكل هائل
(ج) بشكل تدريجي
(د) عن طريق الخطأ
(هـ) خلسة
أجب بشرح