برنامج تلفزيوني يرمز إلى دعم السلوك الإيجابي ، الذي يسعى إلى دعم وتعزيز السلوك المناسب في المدرسة والقضاء على السلوكيات السلبية والمشكلة. بالتركيز على تعزيز وتعليم السلوكيات التي تؤدي إلى التعلم ونجاح المدرسة ، أثبت برنامج تلفزيوني أنه أفضل بكثير من الأساليب القديمة للمعاقبة والتعليق.
استخدام دعم السلوك الإيجابي
هناك عدد من الاستراتيجيات الناجحة لدعم السلوك الإيجابي. من بين هؤلاء مخططات سلوك اللون (كما في الرسم التوضيحي) عجلات ملونةوالاقتصادات الرمزية وغيرها من الوسائل لتعزيز السلوك الجيد. ومع ذلك ، فإن المكونات المهمة الأخرى لخطة السلوك الإيجابي الناجحة تشمل الروتينات والقواعد والتوقعات الواضحة. يجب نشر هذه التوقعات في القاعات وعلى جدران الفصول الدراسية وجميع الأماكن التي يراها الطلاب.
يمكن أن يكون دعم السلوك الإيجابي على مستوى الفصل الدراسي أو على مستوى المدرسة. بالطبع ، سيكتب المعلمون خططًا سلوكية بالتعاون مع متخصصي السلوك أو علماء النفس الذين سيدعمون الطلاب الأفراد ، ويطلق عليهم BIP (خطط التدخل السلوكي) لكن النظام على مستوى الفصل سيضع كل فرد في الفصل على نفس المسار.
يمكن تكييف خطط دعم السلوك الإيجابي لدعم الطلاب ذوي الإعاقة. عن طريق إجراء تعديلات على الخطط ، واستخدام التعزيزات المصممة للمدرسة بأكملها ، أو الاستراتيجية (مخطط الألوان ، وما إلى ذلك) لوصف السلوكيات والعواقب (أي الأيدي الهادئة عندما يتحول المقطع إلى اللون الأحمر. لا نداء عندما يتحول المقطع إلى اللون الأحمر ، إلخ.)
لدى العديد من المدارس خطط دعم السلوك الإيجابي على مستوى المدرسة. عادة ، تحتوي المدرسة على مجموعة واحدة من الإشارات والمطالبات لبعض السلوكيات ، والوضوح حول قواعد المدرسة والعواقب ، ووسائل الفوز بجوائز أو امتيازات خاصة. غالبًا ما تتضمن خطة دعم السلوك طرقًا يمكن للطلاب من خلالها الفوز بالنقاط أو "باكز المدرسة" للسلوك الإيجابي الذي يمكنهم استخدامه تجاه الجوائز التي تبرعت بها الشركات المحلية.
معروف أيضًا باسم: خطط السلوك الإيجابي
أمثلة: بدأت الآنسة جونسون دعم السلوك الإيجابي التخطيط لغرف صفها. يتلقى الطلاب تذاكر يانصيب عندما "يتم القبض عليهم وهم جيدون". كل يوم جمعة تقوم بحجز تذكرة من صندوق ، والطالبة التي يطلق عليها اسمها تحصل على جائزة من صندوق كنزها.