تقنيات العصف الذهني للطلاب

العصف الذهني هو طريقة يمكن للطلاب استخدامها لتوليد الأفكار كتابة ورقة. في عملية العصف الذهني ، يجب عليك تعليق أي مخاوف بشأن البقاء منظمًا. الهدف هو صب أفكارك على الورق دون القلق بشأن ما إذا كانت منطقية أو كيف تتناسب معًا.

لأن الطلاب لديهم اختلاف أساليب التعلملن يشعر بعض الطلاب بالارتياح تجاه الهيجان غير المنظم المتمثل في سكب الأفكار على الورق. على سبيل المثال، الدماغ الأيسر قد لا يستفيد الطلاب المسيطرون وطلاب التفكير المتسلسل من العملية إذا أصبحت شديدة الفوضى.

ومع ذلك ، هناك طرق أكثر تنظيماً للعصف الذهني. لهذا السبب ، سنستكشف بعض الطرق للحصول على نفس النتائج. ابحث عن النوع الذي يريحك أكثر.

عادة ما يشعر المفكرون ذوي العقول اليمنى بالراحة مع مجموعة متنوعة من الأشكال والأفكار والأنماط. العقول اليمنى لا تهرب من الفوضى. يستمتع الجانب الفني للدماغ الأيمن بعملية الإنشاء - ولا يهم حقًا ما إذا كانت تبدأ بأفكار مزدحمة أو مجموعات من الطين.

قد يكون الدماغ الأيمن أكثر راحة التجمعات أو رسم خرائط العقل كطريقة للعصف الذهني.

للبدء ، ستحتاج إلى بعض قطع الورق النظيفة ، وبعض الشريط ، وبعض الأقلام الملونة أو أقلام التحديد.

1. اكتب فكرتك أو موضوعك الرئيسي في منتصف الورقة.
2. ابدأ في كتابة الأفكار في أي نمط معين. اكتب الكلمات أو المقاطع التي تتعلق بفكرتك الرئيسية بطريقة ما.
3. بمجرد استنفاد الأفكار العشوائية التي تظهر في ذهنك ، ابدأ في استخدام محفزات مثل من وماذا وأين ومتى ولماذا. هل يقوم أي من هذه المحفزات بتوليد المزيد من الكلمات والأفكار؟
4. ضع في اعتبارك ما إذا كانت أدوات الدفع مثل "الأضداد" أو "المقارنات" ستكون ذات صلة بموضوعك.
5. لا تقلق بشأن تكرار نفسك. فقط استمر في الكتابة!
6. إذا امتلأت الورقة ، فاستخدم الورقة الثانية. ثبته على حافة الورقة الأصلية.
7. استمر في إرفاق الصفحات حسب الضرورة.
8. بمجرد إفراغ دماغك ، خذ استراحة قصيرة من عملك.
9. عندما تعود بعقل جديد ومريح ، ألق نظرة على عملك لمعرفة أنواع الأنماط التي تظهر.
10. ستلاحظ أن بعض الأفكار مرتبطة ببعضها البعض وتتكرر بعض الأفكار. ارسم دوائر صفراء حول الأفكار ذات الصلة. ستصبح الأفكار "الصفراء" موضوعًا فرعيًا.
11. ارسم دوائر زرقاء حول أفكار أخرى ذات صلة بموضوع فرعي آخر. استمر في هذا النمط.
12. لا تقلق إذا كان أحد الموضوعات الفرعية يحتوي على عشر دوائر وآخر يحتوي على دائرتين. عندما يتعلق الأمر بكتابة ورقتك ، فهذا يعني ببساطة أنه يمكنك كتابة عدة فقرات حول فكرة واحدة وفقرة واحدة عن أخرى. هذا حسن.
13. بمجرد الانتهاء من رسم الدوائر ، قد ترغب في ترقيم الدوائر الملونة الفردية في بعض التسلسل.

لديك الآن أساس لورقة! يمكنك تحويل إبداعك الفوضوي الرائع إلى ورقة منظمة جيدًا.

إذا كانت العملية المذكورة أعلاه تجعلك تتحول إلى عرق بارد ، فقد تكون الدماغ الأيسر. إذا لم تكن مرتاحًا للفوضى وتحتاج إلى إيجاد طريقة أكثر تنظيمًا للعصف الذهني ، فقد تعمل طريقة الرصاصة بشكل أفضل بالنسبة لك.

1. ضع عنوان أو موضوع الورقة على رأس الورقة.
2. فكر في ثلاث أو أربع فئات من شأنها أن تكون موضوعات فرعية. يمكنك البدء بالتفكير في كيفية تقسيم الموضوع بشكل أفضل إلى أقسام أصغر. ما نوع الميزات التي يمكنك استخدامها لتقسيمها؟ يمكنك التفكير في فترات زمنية أو مكونات أو أقسام من موضوعك.
3. اكتب كل موضوع من موضوعاتك الفرعية ، مع ترك بضع بوصات بين كل عنصر.
4. جعل الرصاص تحت كل موضوع فرعي. إذا وجدت أنك بحاجة إلى مساحة أكبر مما قمت بتوفيره تحت كل فئة ، يمكنك نقل موضوعك الفرعي إلى ورقة جديدة.
5. لا تقلق بشأن ترتيب مواضيعك أثناء الكتابة ؛ ستضعها في الترتيب بمجرد استنفاد جميع أفكارك.
6. بمجرد إفراغ دماغك ، خذ استراحة قصيرة من عملك.
7. عندما تعود بعقل جديد ومريح ، ألق نظرة على عملك لمعرفة أنواع الأنماط التي تظهر.
8. قم بترقيم أفكارك الرئيسية بحيث تخلق تدفق المعلومات.
9. لديك مخطط تقريبي لورقتك!

يفضل بعض الطلاب تقديم مخطط فين لتنظيم أفكارهم. تتضمن هذه العملية رسم دائرتين متقاطعتين. ضع عنوانًا لكل دائرة باسم الكائن الذي تقارنه. املأ الدائرة بالسمات التي يمتلكها كل كائن ، بينما تملأ المساحة المتقاطعة بالسمات التي يتشاركها الجسمان.