في كتابه 1963 "انا عندى حلم"الكلام" القس مارتن لوثر كينغ جونيور اشتاق لليوم الذي "يكون فيه الصبية السود والفتيات الصغيرات قادرين على التكاتف مع الأولاد البيض الصغار والفتيات البيض كأخوات وإخوة". بينما في أمريكا القرن الحادي والعشرين ، حلم الملك من الممكن بالتأكيد ، في كثير من الأحيان يظل الأطفال السود والأطفال البيض غرباء بفضل الأمر الواقع الفصل العنصري في مدارس وأحياء البلاد.
ومع ذلك ، حتى في المجتمعات المتنوعة ، لا يميل الأطفال ذوو اللون والأبيض إلى التقارب اصحاب. ما المسؤول عن هذا الاتجاه؟ تكشف الدراسات أن الأطفال يستوعبون وجهات نظر المجتمع حول العلاقات العرقية ، والتي أعطتهم إلى حد كبير فكرة أنه الأفضل الناس "التمسك بنوعهم." كلما كبر الأطفال ، زاد احتمال عدم الاختلاط بهم عن كثب مع أقرانهم مختلف سباق. هذا يرسم صورة قاتمة نسبيًا لمستقبل العلاقات العرقية ، لكن الخبر السار هو ذلك في الوقت الذي يصل فيه الشباب إلى الكلية ، لا يكونون سريعًا في استبعاد الأشخاص كأصدقاء على أساس سباق.
لماذا تعد الصداقات بين الأعراق مهمة
الصداقات عبر العرق لها عدد من الفوائد للأطفال ، وفقا لدراسة حول الموضوع المنشور في
مجلة البحوث حول تعليم الطفولة في عام 2011. "وجد الباحثون أن الأطفال الذين لديهم صداقات بين الأعراق يميلون إلى الحصول على مستويات عالية من الكفاءة الاجتماعية واحترام الذات" ، وفقًا لقيادة الدراسة Cinzia Pica-Smith. "إنهم أيضا ماهرون اجتماعيا ويميلون إلى أن يكون لديهم مواقف أكثر إيجابية بشأن الاختلافات العرقية من أقرانهم الذين ليس لديهم صداقات بين الأعراق.على الرغم من فوائد الصداقة بين الأعراق ، فقد أظهرت العديد من الدراسات أنه حتى الأطفال الصغار هم أكثر يميل إلى أن يكون صداقات بين الأعراق من تلك بين الأعراق وأن الصداقات بين الأعراق تنخفض سن الأطفال. "تصورات الأطفال للصداقة بين الأعراق والأعراق في سياق مدرسة متعددة الأعراق" ، دراسة بيكا سميث على 103 أطفال - بما في ذلك مجموعة واحدة من وجد رياض الأطفال وطلاب الصف الأول وآخرون من الصف الرابع والخامس أن الأطفال الأصغر سنًا لديهم نظرة أكثر إيجابية على الصداقات بين المجموعات من أقرانهم الأكبر سنا. بالإضافة إلى ذلك ، يفضل الأطفال الملونون الصداقات بين الأعراق أكثر من البيض ، كما تفضل الفتيات أكثر من الأولاد. نظرًا للتأثير الإيجابي للصداقات بين الأعراق على العلاقات العرقية ، تشجع Pica-Smith المعلمين على تعزيز مثل هذه الصداقات بين الأطفال في الفصول الدراسية.
كيدز أون رايس
تقرير CNN "الأطفال في السباق: الصورة المخفية" أوضح أن بعض الأطفال يترددون في تكوين صداقات عابرة لأنهم التقطوا إشارات من المجتمع أن "طيور قطيع الريش معا. " تم إصدار التقرير عبر الإنترنت في مارس 2012 ، وركز على أنماط الصداقة لـ 145 من الأمريكيين من أصل أفريقي والقوقاز الأطفال. سقطت مجموعة من أفراد الدراسة تتراوح أعمارهم بين 6 و 7 سنوات ، بينما سقطت مجموعة ثانية بين سن 13 و 14 سنة. عند عرض صور لطفل أسود وطفل أبيض معًا وسؤالهما عما إذا كان الزوجان يمكن أن يكونا صديقين ، قال 49 بالمائة من الأطفال الصغار أنهم يمكن أن يكونوا كذلك بينما قال 35 بالمائة فقط من المراهقين الشيء نفسه.
علاوة على ذلك ، كان الأطفال الأمريكيون من أصل أفريقي الصغار أكثر عرضة بكثير من الأطفال البيض الصغار أو المراهقين البيض للاعتقاد بأن الصداقة بين الشباب في الصورة ممكنة. ومع ذلك ، كان المراهقون السود أكثر احتمالا بنسبة أربعة في المئة فقط من المراهقين البيض للاعتقاد بأن الصداقة عبر العرق بين الشباب في الصورة ممكنة. هذا يشير إلى أن الشك حول الصداقات بين الأعراق يرتفع مع تقدم العمر. وتجدر الإشارة أيضًا إلى أن الشباب البيض في مدارس الأغلبية السوداء كانوا أكثر احتمالية من البيض في مدارس الأغلبية البيضاء لرؤية الصداقة عبر الأعراق قدر الإمكان. رأى ستون في المائة من الشباب السابقين صداقات بين الأعراق بشكل إيجابي مقارنة بـ 24 في المائة فقط من هؤلاء الشباب.
لا يؤدي التنوع دائمًا إلى صداقات بين الأعراق
لا يعني الالتحاق بمدرسة كبيرة ومتنوعة أن من المرجح أن يشكل الأطفال صداقات عابرة. أ دراسة جامعة ميشيغان نشرت في وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم وجدت مجلة في عام 2013 أن العرق هو عامل أكبر في المجتمعات الأكبر (والأكثر تنوعًا في العادة). يقول عالم الاجتماع يو شي ، أحد مؤلفي الدراسة: "كلما كبرت المدرسة ، زاد الفصل العنصري هناك". تم جمع البيانات عن 4745 طالبًا في الصفوف 7-12 خلال العام الدراسي 1994-1995 للدراسة.
وأوضح Xie أن عدد الأصدقاء المحتملين محدود في المجتمعات الصغيرة ، مما يجعل الأمر أكثر صعوبة للطلاب للعثور على شخص لديه السمات التي يريدونها في صديق ويشارك خلفيتهم العرقية حسنا. ومع ذلك ، في المدارس الأكبر ، من السهل "العثور على شخص يستوفي معايير أخرى لصديق بالإضافة إلى أن يكون من نفس العرق" ، يقول شيه. "يلعب السباق دورًا أكبر في مجتمع أكبر لأنه يمكنك تلبية معايير أخرى ، ولكن في مدرسة صغيرة عوامل أخرى تهيمن على القرار من هو صديقك."
صداقات بين الأعراق في الكلية
بينما تشير عدة تقارير إلى أن الصداقات بين الأعراق تتلاشى مع التقدم في العمر ، أ دراسة نشرت في عام 2010 في المجلة الأمريكية لعلم الاجتماع وجدت أن طلاب الكلية في السنة الأولى "هم أكثر عرضة لتكوين صداقات مع أقرانهم الذين يشتركون في غرفة نوم أو تخصص أكبر من صداقة أولئك الذين ينتمون إلى خلفيات عرقية مماثلة" هيوستن كرونيكل ذكرت. قام باحثون من جامعة هارفارد وجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس بتتبع ملفات تعريف Facebook الخاصة بـ 1640 طالبًا في جامعة غير مسماة لتحديد كيفية اختيار الأصدقاء.
اقترحت الدراسة أن الطلاب على الأرجح يصبحون أصدقاء مع أقرانهم الذين يرونهم كثيرًا ، أو أقرانهم من نفس الولاية أو أقرانهم التحقوا بأنواع مماثلة من المدارس الثانوية مما كانوا سيصبحون أصدقاء مع أقرانهم الذين شاركوا ببساطة نفس ثقافتهم خلفية. وأوضح كيفين لويس ، أحد مؤلفي الدراسة ، أن "العرق مهم في النهاية ، ولكنه ليس قريبًا من الأهمية كما اعتقدنا".