نصيحة لمعلمي الدراما

لقد تلقينا مؤخرًا رسالة في منتدى مسرحياتنا / دراما. اعتقدنا أننا سنشاركها معك لأنها تمس قضية يتعامل معها العديد من المخرجين ومعلمي الدراما. ها هو:

"أعمل حاليًا على إنتاجي الرئيسي الذي أقوم بعرضه في فصل الدراما في نهاية الشهر المقبل. هناك 17 طالبًا في فريق التمثيل ، ولكن من الواضح أن البعض لديهم أجزاء أكبر من الآخرين.

أي اقتراحات لما يمكنني الحصول عليه مع أولئك الذين لديهم أجزاء أصغر للقيام بها وهم ليسوا على المسرح؟ إنهم يكافحون حقًا لمجرد مشاهدة التمارين (عندما لا يكونون متورطين) ، وبما أنه أمر صعب الطبقة ، أشعر أنني يجب أن أجعلهم يفعلون شيئًا ، لأنهم يحصلون أيضًا على رصيد لـ دورة. لست متأكدًا من كيفية الاستفادة المثلى من هؤلاء الطلاب ".

كلما كنت تدير مسرح الشباب ، فإن العديد من الأطفال سيكون لهم أدوار أصغر. لذلك ، سيكون عليك التأكد من أن هؤلاء الأطفال لا يضيعون وقتهم أثناء التمرين. يجب ألا يكون هدفك مجرد تقديم عرض رائع ، ولكن جعل بعض المؤدين (بغض النظر عن مدى صغر الجزء) يحسنون تمثيلهم ومعرفتهم بالفنون المسرحية.

إذا وجدت نفسك في وضع مشابه ، فإن مشكلتك تمثل مشكلة صعبة يواجهها العديد من المعلمين ومديري مسرح الشباب. إذا كان هذا إنتاجًا محترفًا ، فستكون قادرًا على تركيز انتباهك على الجهات الفاعلة الرئيسية. ومع ذلك ، كمدرب ، تريد أن يتمتع جميع فنانيك بتجربة تعليمية إيجابية. دعنا نستكشف بعض الأفكار لتحقيق أقصى استفادة من بروفاتك.

هذه القاعدة الأولى بسيطة - لكنها مهمة. إذا كنت تعلم أنك ستوجه طاقمًا مكونًا من عشرين طفلًا أو أكثر ، فتأكد من أنك لا تختار مسرحية حيث يكون لثلاثة أحرف فقط خطوط والباقي لا يزالون في الخلفية. بعض العروض ذات الطابع العائلي مثل آني أو أوليفر لدي الكثير من الأطفال في مشهد واحد أو اثنين ، وهذا كل شيء. يركز الجزء المتبقي من العرض على عدد قليل من الشخصيات فقط. لذلك ، ابحث عن البرامج النصية التي تقدم الكثير من الأدوار الصغيرة ولكن المثيرة بالإضافة إلى الشخصيات الرئيسية.

لنفترض أن الوقت قد فات لاختيار نص برمجي آخر. ماذا بعد؟ استعرض المسرحية واعثر على جميع المشاهد التي يمكن للممثلين أن يعشوا فيها الخلفية. هل هناك أي مشاهد للجمهور؟ هل هناك مشاهد تجري في حديقة؟ مركز كبير؟ قاعة المحكمة؟

في مجموعات الأفلام ، هناك مخرج مساعد (AD) ، مع واحدة من الوظائف الأساسية للإعلان وضع الخلفية "إضافات" - الممثلين الذين قد يمشون ببساطة عبر المشهد أو لعب دور في يحشد. مع هذه المقدمة ، قبل أن تشاهد إعلانًا عمليًا ، قد تعتقد أنه عمل بسيط. ولكن أثناء مشاهدة عمل AD ذي خبرة ، ستدرك أن هناك فنًا لتوجيه الخلفية. يمكن أن تساعد الشخصيات في الخلفية في تحديد مكان وطاقة المسرحية. إذا كان العرض الخاص بك يحتوي على مجموعة كبيرة مع العديد من مشاهد الحشد ، حقق أقصى استفادة منه. خلق عالم كامل على المسرح. حتى إذا لم يكن لدى الممثلين الشباب خط واحد ، يمكنهم نقل شخصية وتعزيز اللعب.

مهما كان الدور كبيرًا أو صغيرًا ، يمكن لكل ممثل شاب الاستفادة من الخطوط العريضة للشخصية. إذا كنت تقوم بتوجيه المديرين ولأعضاء فريق التمثيل بعض الوقت الضائع ، اطلب منهم الكتابة عن شخصياتهم. اطلب منهم الرد على بعض هذه المطالبات:

• صف شخصية شخصيتك.
• ما هي الأفكار التي تدور في ذهن شخصيتك؟
• ما الأهداف والأحلام التي تمتلكها شخصيتك؟
• ما الذي يقلق أو يخيف شخصيتك؟
• صف اللحظة الأكثر إحراجًا لشخصيتك.
• صف أعظم انتصار لشخصيتك.

إذا سمح الوقت ، يمكن لأعضاء فريق التمثيل تطوير مشاهد (إما كتابية أو ارتجالية) تظهر هذه الشخصيات غير الثانوية في العمل. وإذا كان لديك أي طلاب يستمتعون بالقراءة والكتابة ، فقم بتدريسهم المزيد عن الطرق الإبداعية لتحليل المسرحيات للحصول على المزيد من الخبرة وربما التأثير عليهم لكتابة أعمالهم الخاصة.

إذا كان لدى الطلاب / الممثلين الكثير من وقت التوقف أثناء التدريب ، امنحهم عينة من مشاهد من مسرحيات أخرى للعمل عليها. سيتيح لهم ذلك معرفة المزيد عن عالم المسرح المتنوع ، وسيساعدهم على أن يصبحوا فنانين أكثر تنوعًا. أيضًا ، هذه طريقة سهلة لهم لشحذ مهاراتهم في التمثيل من أجل الحصول على دور أكبر في الإنتاج التالي.

في نهاية التدريب ، تأكد من تخصيص وقت للطلاب لأداء أعمالهم في المشهد لبقية الممثلين. إذا كنت قادرًا على القيام بذلك باستمرار ، فسيظل بإمكان الطلاب ذوي الأدوار الأصغر الحصول على قدر كبير من تجربة التمثيل - وأولئك الذين يراقبون المشاهد سيحصلون على طعم القطع الكلاسيكية والمعاصرة حاضر.

نعم ، كلما انخفض الجبيرة في مقالب القمامة ، ابتهج فنانينك الشباب بتمرين ارتجال سريع. إنها طريقة رائعة للإحماء قبل البروفة ، أو طريقة ممتعة لإنهاء الأمور. لمزيد من الأفكار ، تحقق من قائمة الأنشطة المحسنة.

غالبًا ما يقوم الطلاب بالتسجيل في فصل الدراما باعتباره اختياريًا ، وعلى الرغم من أنهم يحبون المسرح ، إلا أنهم ليسوا مرتاحين لكونهم في دائرة الضوء. (أو ربما لم يكونوا مستعدين بعد). في هذه الحالة ، علم المشاركين الجوانب الفنية للمسرح. يمكنهم قضاء وقت فراغهم أثناء البروفات تعلم تصميم الإضاءة ، والتوجيه المساعد ، والمؤثرات الصوتية ، والأزياء ، وإدارة الدعائم ، واستراتيجيات التسويق.

ولكن كيفما تشرك ممثلينك الشباب ، تأكد من أنك تمنحهم عملاً إبداعيًا - وليس عملًا مشغولًا. امنحهم مشاريع تتحدىهم فنيا وفكريا. وفوق كل شيء ، اظهر لهم من خلال المثال مدى متعة المسرح.