يميل الناس إلى الضحك عندما تذكر استخدام كاسر الجليد في الفصل الدراسي ، ولكن هناك خمسة أسباب وجيهة لاستخدامها إذا قمت بتعليم الكبار. يمكن أن تجعلك كاسحات الجليد معلمًا أفضل لأنها تساعد الطلاب البالغين على التعرف على بعضهم البعض بشكل أفضل ، وعندما يكون البالغون أكثر راحة في محيطهم ، يكون من الأسهل عليهم تعلم.
لذلك بالإضافة إلى استخدام كاسحات الجليد للمقدمات ، والتي ربما تفعلها بالفعل ، إليك خمس طرق أخرى تجعلك كاسحات الجليد تجعلك معلمًا أفضل.
بغض النظر عن المكان الذي تدرس فيه البالغين - في المدرسة أو في مكان العمل أو في المركز المجتمعي - يأتون إلى الفصل الدراسي بعقول مليئة بالأشياء العديدة التي نوازنها كل يوم. أي توقف في التعلم يسمح لتلك المسؤوليات اليومية بالتسلل.
عندما تبدأ كل منهما درس جديد من خلال الإحماء القصير الذي يتعلق بالموضوع ، فإنك تسمح لطلابك البالغين بتغيير التروس ، مرة أخرى ، والتركيز على الموضوع المطروح. أنت تشغلهم.
لقد رأينا جميعًا طلابًا يبدون بالملل من عقولهم ، وقد تلاقت أعينهم. رؤوسهم مدعومة على أيديهم أو مدفونة في هواتفهم.
أنت بحاجة إلى منشط لإيقاظ الناس. ألعاب جماعية جيدة لهذا الغرض. ستحصل على الآهات ، ولكن في النهاية ، سوف يضحك طلابك ، وبعد ذلك سيكونون مستعدين للعودة إلى العمل.
الفكرة وراء هذه الألعاب هي أخذ استراحة سريعة سهلة للغاية. نحن ذاهبون لمرح خفيف ونضحك هنا. الضحك يضخ الأكسجين عبر جسمك ويوقظك. شجع طلابك على أن يكونوا سخيفين إذا أرادوا ذلك.
عندما يكون هناك شيء حركي، طاقتها تأتي من الحركة. بعض المُعززات في رقم 2 هي حركية ، ولكن ليس كلها. الطاقة الحركية جيدة لأنها لا توقظ أجساد الطلاب فحسب ، ولكنها توقظ عقولهم.
أظهر لطلابك مدى المتعة التي تشعر بها من خلال الإنشاءألعاب الإعداد للاختبار. تظهر الأبحاث أن الطلاب الذين يختلفون في طريقة دراستهم والأماكن التي يدرسون فيها يتذكرون أكثر ، ويرجع ذلك جزئيًا إلى الارتباط. هذا هو هدفنا هنا. استمتع بوقتك قبل وقت الاختبار ، وتحقق مما إذا كانت الدرجات ترتفع.
عندما تقوم بتدريس الكبار ، يكون لديك أشخاص في الفصل الدراسي لديهم الكثير من الخبرة الشخصية. نظرًا لأنهم في الفصل الدراسي لأنهم يريدون أن يكونوا ، يمكنك أن تتوقع أنهم منفتحون محادثة هادفة. المحادثة هي إحدى الطرق التي يتعلم بها البالغون — من خلال مشاركة الأفكار.