Homonyms (مثل "عادل" كما في شاحب أو جميل أو متساوٍ أو مهرجان) والهوموفون (مثل "عادلة" مع "أجرة" مثل الطعام أو الرسوم) غالبًا ما يربك الطلاب ذوي الإعاقة وغالبًا ما يخلط بين البالغين. كم عدد البالغين الذين تعرفهم الذين يخلطون بانتظام ، وهناك وهم؟ نظرًا لأننا أصبحنا نعتمد على "التدقيق الإملائي" ، فقد تفقد أجهزة الكمبيوتر لدينا خطأ "الاستخدام" ، وهو خطأ يأتي عادةً من استخدام الصيغة الخاطئة للكلمة.
تركز أوراق العمل هذه في الواقع على الاستخدام مع الهوموفون. لكي نفهم ، نحتاج إلى النظر في ذلك.. .
الهومون هي في الواقع معاني متعددة لكلمة مكتوبة بنفس الطريقة. الامثله تشمل يعالج (الطبيب يعالج الأمراض ، لكن الكلب يحب يعالج.) و منعطف أو دور (استدر أو اتخذ دورك.)
الهوموفون هي كلمات تبدو متشابهة ولكنها مكتوبة بشكل مختلف. لديهم أيضا معاني مختلفة. تتعامل أوراق العمل هذه مع الهوموفون ، على الرغم من أنها تحمل أسماء متجانسة. التحدي هو أن يعرف الطلاب الاختلافات.
ذكر سلفي أن أوراق العمل هذه تعلم الأسماء المختصرة. انا لا اوافق. إنهم يمنحون الطلاب ممارسة في تحديد الاستخدام الصحيح ، ولكن يحتاج الطلاب إلى معرفة النموذج الذي له معنى. يجب تدريس ذلك.
قدّم الأزواج الموجودة على بطاقات الكلمات لمخطط جداري وربما لاحقًا لجدار كلمات. ضع تعريفًا لكل تهجئة. ثم اطلب من الطلاب في أزواج إنشاء ملصق يستخدم جملة جديدة مع كل كلمة في زوج الكلمات مصحوبة بالصور. مثال:
ضع ملصقاتك على شكل أزواج على الجدران. ثم استخدم الهوموفون في اختبارات الإملاء أو الإملاء. اسمح للطلاب باستخدام الكلمات الموجودة على الجدران لتذكر الإملاء المناسب للكلمات التي تستخدمها في الاختبارات أو الإملاء.