لذا تعتقد أنك تعرف قواعد? كل شيء جيد وجيد ، ولكن الذي اكتب القواعد هل تعلم؟
اللغويون سريعًا لتذكيرنا بأن هناك أنواعًا مختلفة من القواعد - أي طرق مختلفة لوصف وتحليل هياكل ووظائف لغة.
التمييز الأساسي الجدير بالقيام بذلك هو بين قواعد وصفية و القواعد الإلزامية (أيضا يسمى الاستخدام). كلاهما معني بالقواعد - ولكن بطرق مختلفة. يقوم المتخصصون في القواعد الوصفية بفحص القواعد أو الأنماط التي تكمن وراء استخدامنا للكلمات والعبارات والأحكام والجمل. في المقابل ، يحاول النحويون الإلزاميون (مثل معظم المحررين والمعلمين) فرض قواعد حول ما يعتقدون أنه الاستخدامات الصحيحة للغة.
ولكن هذه مجرد البداية. فكر في هذه الأنواع من القواعد واختار ما تريد. (لمزيد من المعلومات حول نوع معين ، انقر فوق المصطلح المميز.)
يُعرف تحليل ومقارنة الهياكل النحوية للغات ذات الصلة بـ قواعد المقارنة. يتعلق العمل المعاصر في القواعد المقارنة بـ "كلية اللغة التي توفر أساسًا توضيحيًا لكيفية اكتساب الإنسان للغة الأولى.... وبهذه الطريقة ، فإن نظرية النحو هي نظرية للغة البشرية ومن ثم تقيم العلاقة بين جميع اللغات "(ر. فريدين ، المبادئ والمعايير في النحو المقارن. MIT Press ، 1991).
قواعد اللغة التوليدي يتضمن القواعد التي تحدد هيكل وتفسير الجمل التي يقبلها المتحدثون على أنها تنتمي إلى اللغة. "ببساطة ، القواعد التوليدية هي نظرية الكفاءة: نموذج للنظام النفسي المعرفة اللاواعية التي تكمن وراء قدرة المتحدث على إنتاج وتفسير العبارات في اللغة "(F. باركر وك. رايلي ، اللغويات لغير اللغويين. ألين وبيكون ، 1994).
إن القواعد التوليدية المخزنة في الدماغ والتي تسمح للمتحدث بإنتاج لغة يستطيع المتحدثون الآخرون فهمها هي قواعد عقلية. "يولد جميع البشر بالقدرة على بناء قواعد عقلية ، بالنظر إلى الخبرة اللغوية ؛ تسمى هذه القدرة للغة كلية اللغة (تشومسكي ، 1965). النحو الذي صاغه اللغوي هو وصف مثالي لهذه القواعد العقلية "(P. ث. Culicover و A. نواك ، قواعد ديناميكية: أسس النحو الثاني. مطبعة جامعة أكسفورد ، 2003).
تم تصميم التحليل والتدريس النحوي لطلاب اللغة الثانية. "قواعد تربوية هو مفهوم زلق. يستخدم هذا المصطلح بشكل شائع للإشارة إلى (1) العملية التربوية - المعالجة الصريحة لعناصر أنظمة اللغة المستهدفة باعتبارها (جزءًا من) منهجية تدريس اللغة ؛ (2) المحتوى التربوي - مصادر مرجعية من نوع أو آخر تقدم معلومات حول نظام اللغة الهدف ؛ و (3) مجموعات من العملية والمحتوى "(د. القليل ، "الكلمات وخصائصها: الحجج لنهج معجمي للقواعد التربوية." وجهات نظر حول القواعد التربوية، أد. بواسطة T. أودلين. مطبعة جامعة كامبريدج ، 1994).
وصف بناء الجملة اللغة الإنجليزية كما هو مستخدم من قبل المتحدثين في الحوارات. "[P] قواعد الأداء... يركز الاهتمام على إنتاج اللغة ؛ أعتقد أنه يجب معالجة مشكلة الإنتاج قبل أن يتم التحقيق في مشاكل الاستقبال والفهم بشكل صحيح "(جون كارول ،" تعزيز المهارات اللغوية ". وجهات نظر حول التعلم المدرسي: كتابات مختارة من جون ب. كارول، أد. بواسطة L. ث. أندرسون. إرلبوم ، 1985).
وصف لقواعد اللغة ، مع شرح للمبادئ التي تحكم بناء الكلمات والعبارات والأحكام والجمل. تتضمن الأمثلة على القواعد المرجعية المعاصرة باللغة الإنجليزية قواعد شاملة للغة الإنجليزية، بقلم راندولف كويرك وآخرون. (1985) ، لونجمان قواعد اللغة الإنجليزية المنطوقة والمكتوبة (1999) و قواعد كامبريدج للغة الإنجليزية (2002).
دراسة المكونات الأساسية لأي لغة بشرية. "قواعد نظرية أو بناء الجملة يهتم بجعل شكليات القواعد النحوية واضحة تمامًا ، وفي تقديم الحجج العلمية أو تفسيرات لصالح حساب نحوي بدلاً من حساب آخر ، من حيث النظرية العامة للغة البشرية " (أ. رينوف و أ. كيهو ، الوجه المتغير للغات Corpus. رودوبي ، 2003).
مجموعة القواعد والمفاهيم الإرشادية حول هيكل اللغة. "نقول ذلك قواعد تقليدية أمر إرشادي لأنه يركز على التمييز بين ما يفعله بعض الناس باللغة وما يجب أن يفعلوا بها ، وفقًا لمعيار محدد مسبقًا.. .. وبالتالي ، فإن الهدف الرئيسي من القواعد التقليدية هو إدامة نموذج تاريخي لما يفترض أنه يشكل لغة مناسبة "(ي. د. ويليامز ، كتاب قواعد المعلم. روتليدج ، 2005).
نظرية القواعد التي تفسر تراكيب اللغة من خلال التحولات اللغوية وهياكل العبارة. "في قواعد التحويل، لا يستخدم مصطلح "القاعدة" من أجل مبدأ تحدده سلطة خارجية ولكن لمبدأ يتم اتباعه دون وعي حتى الآن بانتظام في إنتاج الجمل وتفسيرها. القاعدة هي اتجاه لتشكيل جملة أو جزء من جملة تم استيعابها من قبل المتحدث الأصلي "(د. بورنستين ، مقدمة لقواعد التحويلية. مطبعة جامعة أمريكا ، 1984)
نظام الفئات والعمليات والمبادئ المشتركة بين جميع اللغات البشرية وتعتبر فطرية. مجتمعة المبادئ اللغوية قواعد عالمية تشكل نظرية لتنظيم الحالة الأولية لعقل / دماغ متعلم اللغة - أي نظرية الكلية البشرية للغة "(S. كرين و ر. ثورنتون ، التحقيقات في النحو العالمي. MIT Press ، 2000).
إذا لم تكن 10 أنواع من القواعد كافية بالنسبة لك ، فتأكد من أن القواعد الجديدة تظهر في كل وقت. هناك قواعد الكلمة، على سبيل المثال. و قواعد العلائقية. ناهيك عن قواعد الحالة, القواعد المعرفية, قواعد البناء, قواعد وظيفية معجمية, المعجم، قواعد العبارة عبارة يحركها الرأس وغيرها الكثير.