كيف تؤثر التشريعات المدرسية على التدريس والتعلم

يتضمن التشريع المدرسي أي لائحة اتحادية أو على مستوى الولاية أو المحلية التي يتعين على المدرسة وإدارتها والمعلمين والعاملين والناخبين اتباعها. ويهدف هذا التشريع إلى توجيه المسؤولين والمعلمين في العمليات اليومية للمنطقة التعليمية. تشعر المناطق التعليمية أحيانًا بأنها غارقة في التفويضات الجديدة. في بعض الأحيان ، قد يكون التشريع حسن النية غير مقصود تداعيات سلبية. عند حدوث ذلك ، يجب على المسؤولين والمعلمين الضغط على الهيئة الحاكمة لإجراء تغييرات أو تحسينات على التشريع.

تشمل القوانين الفيدرالية قانون الخصوصية والحقوق التعليمية للأسرة (FERPA) ، لم يترك اي طفلا خلفنا (NCLB) ، قانون تعليم المعوقين (IDEA) ، وغير ذلك الكثير. يجب الالتزام بكل من هذه القوانين من قبل كل مدرسة في الولايات المتحدة تقريبًا. توجد القوانين الفيدرالية كوسيلة مشتركة لمعالجة قضية جوهرية. تنطوي العديد من هذه القضايا على انتهاك حقوق الطلاب وتم سنها لحماية هذه الحقوق.

تختلف قوانين الولاية بشأن التعليم من ولاية إلى أخرى. قد لا يكون القانون المتعلق بالتعليم في وايومنغ قانونًا تم سنه في ولاية كارولينا الجنوبية. غالبًا ما تعكس تشريعات الدولة المتعلقة بالتعليم الفلسفات الأساسية للأطراف المسيطرة على التعليم. وهذا يخلق عددًا لا يحصى من السياسات المختلفة عبر الولايات. تنظم قوانين الولاية قضايا مثل تقاعد المعلمين ، وتقييمات المعلمين ، والمدارس المستأجرة ، ومتطلبات اختبار الولاية ، ومعايير التعلم المطلوبة ، وأكثر من ذلك بكثير.

في قلب كل منطقة مدرسية يوجد مجلس المدرسة المحلي. محلي المجالس المدرسية لديها القدرة على وضع السياسات واللوائح على وجه التحديد لمنطقتهم. تتم مراجعة هذه السياسات باستمرار ، ويمكن إضافة سياسات جديدة سنويًا. يجب على مجالس المدارس ومديري المدارس تتبع المراجعات والإضافات بحيث تكون متوافقة دائمًا.

في التعليم ، التوقيت مهم. في السنوات الأخيرة ، تم قصف المدارس والإداريين والمعلمين بتشريعات جيدة النية. يجب أن يكون واضعو السياسات على دراية تامة بحجم التدابير التعليمية المسموح بها للمضي قدمًا كل عام. اكتظت المدارس بالعدد الهائل من الولايات التشريعية. مع الكثير من التغييرات ، كان من المستحيل تقريبًا عمل أي شيء جيد. يجب تطبيق التشريع على أي مستوى في نهج متوازن. إن محاولة تنفيذ عدد كبير من الولايات التشريعية يجعل من شبه المستحيل إعطاء أي إجراء فرصة للنجاح.

يجب تمرير التشريعات المدرسية على أي مستوى فقط إذا كان هناك بحث شامل لإثبات أنها ستعمل. أول التزام صانعي السياسة فيما يتعلق بالتشريعات التعليمية هو للأطفال في نظامنا التعليمي. يجب أن يستفيد الطلاب من أي إجراء تشريعي سواء بشكل مباشر أو غير مباشر. لا يجب السماح للتشريع الذي لن يؤثر بشكل إيجابي على الطلاب بالمضي قدمًا. الأطفال هم أعظم مورد لأمريكا. على هذا النحو ، يجب محو خطوط الحزب عندما يتعلق الأمر بالتعليم. يجب أن تكون قضايا التعليم ثنائية الحزبية على وجه الحصر. عندما يصبح التعليم بيدق في لعبة سياسية ، فإن أطفالنا هم الذين يعانون.