تعريفات مضطربة لـ "المتحدث الأصلي"

في دراسات اللغة, متحدث قومي هو مصطلح مثير للجدل لشخص يتحدث و يكتب باستخدام حسابه اللغة الأم (أو اللغة الأم). ببساطة ، وجهة النظر التقليدية هي أن لغة يتم تحديد اللغة الأصلية من مكان الميلاد. التباين مع ناطق غير أصلي.

لغوي يحدد Braj Kachru المتحدثين الأصليين لل الإنجليزية مثل أولئك الذين نشأوا في "الدائرة الداخلية" من البلدان — بريطانيا وأمريكا وكندا وأستراليا ونيوزيلندا.

متحدث بارع للغاية اللغة الثانية يشار إليه أحيانًا باسم متحدث أصلي.

عندما يكتسب الشخص لغة ثانية في سن مبكرة ، يكون الفرق بين محلي و ناطق غير أصلي يصبح غامضا. "قد يكون الطفل متحدثًا أصليًا لأكثر من واحد لغة طالما أن عملية الاستحواذ يقول آلان ديفيز: "بعد البلوغ (فيليكس ، 1987) ، يصبح من الصعب - ليس من المستحيل ، ولكن من الصعب جدًا (بيردسونج ، 1992) - أن يصبح متحدثًا أصليًا." (دليل اللغويات التطبيقية ، 2004).

في السنوات الأخيرة ، تعرض مفهوم المتحدث الأصلي للنقد ، خاصة فيما يتعلق بدراسة الإنجليزية العالمية, الإنجليزية الجديدةو اللغة الإنجليزية كلغة Lingua Franca: "في حين أنه قد تكون هناك اختلافات لغوية بين الناطقين باللغة الإنجليزية وغير الأصليين للغة الإنجليزية ، فإن المتكلم الأصلي هو في الحقيقة بناء سياسي يحمل أمتعة أيديولوجية معينة "(ستيفاني هاكر في

يشير المصطلحان "متحدث أصلي" و "متحدث غير أصلي" إلى تمييز واضح غير موجود حقًا. بدلاً من ذلك ، يمكن اعتبارها سلسلة متصلة ، مع شخص لديه السيطرة الكاملة على اللغة المعنية من جهة ، إلى المبتدئ في الطرف الآخر ، مع مجموعة لا حصر لها من الكفاءات التي يمكن العثور عليها ما بين."
(كارولين برانت ، النجاح في دورة الشهادة الخاصة بك في تدريس اللغة الإنجليزية. سيج ، 2006)

"يبدو أن مفهوم المتحدث الأصلي واضح بما فيه الكفاية ، أليس كذلك؟ من المؤكد أنها فكرة منطقية ، تشير إلى الأشخاص الذين لديهم سيطرة خاصة على لغة ، ومعرفة من الداخل عن لغتهم "..".. ولكن ما مدى خصوصية المتحدث الأصلي؟

"إن وجهة النظر المنطقية هذه مهمة ولها آثار عملية... لكن وجهة النظر المنطقية وحدها غير كافية وتحتاج إلى الدعم والشرح المقدمين من خلال مناقشة نظرية شاملة.
(آلان ديفيز ، المتحدث الأصلي: الأسطورة والواقع. مسائل متعددة اللغات ، 2003)

"[T] فكرة" المتحدث الأصلي "- يشار إليها أحيانًا بإيديولوجية نموذج" المتحدث الأصلي "- في مجال كان تعليم اللغة الثانية مبدأ قويًا يؤثر على كل جانب تقريبًا من تعليم اللغة و تعلم.... إن مفهوم "المتحدث الأصلي" يعتبر أمرا مفروغا منه تجانس اللغة اللغوية وتفوقها كفاءة "الناطقين الأصليين" وإضفاء الشرعية على علاقات القوة غير المتكافئة بين "السكان الأصليين" و "غير الأصليين" مكبرات الصوت."

(نيريكو موشا دوير ويوري كوماجاي ، "نحو توجه حاسم في تعليم اللغة الثانية". مفهوم المتحدث الأصلي. والتر دي جرويتر ، 2009)

"أعرف العديد من الأجانب الذين لا أستطيع أن أخطئ في إجادتهم للغة الإنجليزية ، لكنهم هم أنفسهم ينكرون أنهم متحدثون أصليون. عند الضغط على هذه النقطة ، يلفتون الانتباه إلى أمور مثل... افتقارهم إلى الوعي بجمعيات الطفولة ومعرفتهم السلبية المحدودة بالأصناف حقيقة أن هناك بعض الموضوعات التي هم أكثر "راحة" مناقشتها في لغتهم الأولى. قال لي رجل: "لم أستطع ممارسة الحب بالإنجليزية".. .

"في اللغة الأصلية المثالية ، هناك وعي قائم على التسلسل الزمني ، سلسلة متصلة من الولادة إلى الموت حيث لا توجد فجوات. في المتكلم المثالي غير الأصلي ، إما أن هذه السلسلة لا تبدأ بالولادة ، أو إذا كانت كذلك ، فقد تم كسر السلسلة بشكل ملحوظ في مرحلة ما. (أنا حالة من هذا الأخير ، في الواقع ، وقد نشأ في الويلزية الإنجليزية البيئة حتى التاسعة ، ثم الانتقال إلى إنجلترا ، حيث نسيت على الفور معظم الويلزية ، ولن أفعل لم يعد يدعي الآن أنه متحدث أصلي ، على الرغم من أن لدي العديد من جمعيات الطفولة والغريزية نماذج.)"
(ديفيد كريستال ، نقلا عن T. م. Paikeday في المتكلم الأصلي ميت: مناقشة غير رسمية لأسطورة لغوية. Paikeday ، 1985)