نموذج لرسالة: توصية الأستاذ للطالب

في هذه العينة رسالة، أستاذ جامعي يوصي الطالب للحصول على مكان في برنامج الدراسات العليا. لاحظ بعض الخصائص الرئيسية لهذه الرسالة ، ودعها ترشدك أثناء إنشاء خطابك الخاص.

ال الفقرة الافتتاحية وختام الفقرة رسالة توصية أقصر من فقرات الجسم وأكثر عمومية في ملاحظاتهم.

في الجملة الأولى ، يحدد الأستاذ الموصى به (د. نيرديلباوم) الطالب (السيدة تيري الطالب) والبرنامج الخاص الذي تقدمت له (برنامج استشارات الصحة النفسية في غراند ليكس) جامعة). في الجملة الثانية من الفقرة الافتتاحية ، يقدم الأستاذ لمحة عامة عن نقاط القوة الأكاديمية للطالب.

الاثنان الفقرات الجسم منظمة زمنيا. في الجملة الأولى من فقرة الجسم الأولى ، يصف الأستاذ علاقته الإشرافية بالطالب ويحدد المدة التي قضاها في هذا الدور. تقدم الفقرة الأولى من الجسم محددة أمثلة عن كيفية قيام الطالب "بمساعدة الآخرين بسخاء". تتضمن فقرة الجسم الأولى تقييمًا إيجابيًا للطالب الاتصالات مهارات.

في فقرة النص الثاني يركز الأستاذ على عمل الطالب في برنامج الماجستير الذي يديره. تشير الفقرة الثانية إلى قدرة الطالب على إجراء بحث مستقل وإكمال المشاريع "في وقت قياسي".

القصير استنتاج يسلط الضوء على شعور الطالب بالالتزام والعزم. في الجملة الأخيرة ، يقدم الأستاذ توصياته بشكل واضح وثابت.

استخدم نموذج الرسالة هذا كدليل ، ولكن لا تتردد في إجراء تغييرات وفقًا للظروف المحددة والطالب.

عزيزي الأستاذ Terguson:

أرحب بهذه الفرصة للتوصية بالسيدة تيري للطلاب للحصول على مكان في برنامج استشارات الصحة العقلية في جامعة جراند ليكس. إنها طالبة غير عادية وفردية استثنائية - مشرقة للغاية ونشطة وواضحة وطموحة.

لأكثر من عامين ، عملت السيدة طالب بالنسبة لي كمساعد في مكتب الدراسات الليبرالية ، بإدارة الروتين واجبات المكتب ، والمساعدة في تنظيم ورش العمل والمنتديات الطلابية ، والتفاعل اليومي مع أعضاء هيئة التدريس والموظفين ، و الطلاب. خلال هذا الوقت ، أصبحت منبهرًا بشكل متزايد بإنجازاتها الأكاديمية والشخصية. بالإضافة إلى عملها المتميز في برنامج علم النفس الجامعي الصعب ، ساعدت تيري الآخرين بسخاء داخل وخارج الحرم الجامعي. قدمت دروسًا للطلاب الآخرين ، وشاركت بنشاط في HOLF (التواصل الإسباني والقيادة في Faber) ، وعملت كمساعد مختبر في قسم علم النفس. ككاتبة بارعة ومقدمة موهوبة (باللغتين الإنجليزية والإسبانية) ، تم الاعتراف بها من قبل أساتذتها كواحدة من أكثر الخريجين الواعدين.

في وقت لاحق ، أثناء العمل كمساعد لمدير القاعات السكنية للكلية ، تيري واصلت دراستها على مستوى الدراسات العليا في درجة الماجستير في الدراسات الليبرالية والمهنية برنامج. أعتقد أنني أستطيع التحدث نيابة عن جميع أساتذتها عندما أقول إنها كانت طالبة نموذجية بشكل فعال زيادة مقرراتها الدراسية في القيادة والدراسات الدولية بأبحاث مستقلة في علم النفس. كان المعدل العام لخريجي Terri من 4.0 الذي تم الحصول عليه بجد واستحق ثراء. بالإضافة إلى ذلك ، أكملت جميع الدورات الدراسية المطلوبة في وقت قياسي حتى تتمكن من قبول فترة تدريب في مركز كوليدج في أريزونا.

أؤكد لك أن الأستاذة الطلابية ستخدم برنامجك بشكل جيد للغاية: فهي تضع أعلى المعايير لنفسها ولا تستريح حتى تنجز كل ما تحدده للقيام به. أوصي السيدة تيري الطالب بأعلى درجة وبدون تحفظ.

بإخلاص،

دكتور جون نيرديلبوم ،
مدير الدراسات الليبرالية بكلية فابر