ما هي الملاحظة المباشرة؟

هناك العديد من أنواع البحوث الميدانية المختلفة التي يمكن للباحثين فيها القيام بأي عدد من الأدوار. يمكنهم المشاركة في الإعدادات والمواقف التي يرغبون في دراستها أو يمكنهم ببساطة الملاحظة دون المشاركة ؛ يستطيعون غمر أنفسهم في محيط والعيش بين أولئك الذين تجري دراستهم أو يمكنهم المجيء والذهاب من الإعداد لفترات زمنية قصيرة ؛ يمكنهم الانتقال إلى "السرية" وعدم الكشف عن الغرض الحقيقي من وجودهم أو يمكنهم الكشف عن أجندة البحث الخاصة بهم لأولئك الموجودين في الموقع. تتناول هذه المقالة الملاحظة المباشرة دون مشاركة.

أن تكون مراقبًا كاملاً يعني دراسة العملية الاجتماعية دون أن تصبح جزءًا منها بأي طريقة. من الممكن ، نظرًا للضعف الذي يكتنف الباحث ، أن لا تدرك موضوعات الدراسة أنها تجري دراستها. على سبيل المثال ، إذا كنت جالسًا في محطة للحافلات وتراقب مشيي الجاياك عند تقاطع قريب ، فمن المحتمل ألا يلاحظك الناس أثناء مشاهدتهم. أو إذا كنت تجلس على مقعد في حديقة محلية تراقب سلوك مجموعة من الشباب الذين يلعبون كيسًا مخترقًا ، فمن المحتمل ألا يشكوا في أنك تدرسهم.

فريد ديفيس ، عالم اجتماع درس في جامعة كاليفورنيا في سان دييغو دور المراقب الكامل باسم "المريخ". تخيل أنك قد أرسلت لمراقبة بعض الحياة المكتشفة حديثًا المريخ. من المرجح أن تشعر أنك منفصل ومختلف عن المريخ. هكذا يشعر بعض علماء الاجتماع عندما يلاحظون

في الاختيار بين الملاحظة المباشرة ، مراقبة المشترك، أو الانغماس ، أو أي شكل من أشكال البحث الميداني بينهما ، والخيار يأتي في النهاية إلى حالة البحث. تتطلب المواقف المختلفة أدوارًا مختلفة للباحث. بينما قد يتطلب إعداد واحد الملاحظة المباشرة ، قد يكون الإعداد الآخر أفضل مع الانغماس. لا توجد إرشادات واضحة لاتخاذ القرار بشأن طريقة الاستخدام. يجب على الباحث الاعتماد على فهمه للوضع واستخدام حكمه. يجب أن تدخل الاعتبارات المنهجية والأخلاقية أيضًا كجزء من القرار. قد تتعارض هذه الأشياء غالبًا ، لذلك قد يكون القرار صعبًا وقد يجد الباحث أن دوره يحد من الدراسة.

_{المراجع}

_{بابي ، إ. (2001). ممارسة البحوث الاجتماعية: الطبعة التاسعة. بيلمونت ، كاليفورنيا: التعلم من وادزورث / طومسون.}