تقدم Renaissance Learning برامج تعليمية قائمة على التكنولوجيا لطلاب الصف الثاني عشر من PK-12. تم تصميم هذه البرامج لتقييم الأنشطة والدروس التقليدية ومراقبتها واستكمالها وتعزيزها. بالإضافة إلى ذلك ، تقدم Renaissance Learning فرص التطوير المهني مما يسهل على المدرسين تنفيذ البرامج في الفصل الدراسي. تتماشى جميع برامج التعلم النهضة مع معايير الدولة الأساسية المشتركة.
تأسست شركة Renaissance Learning في عام 1984 من قبل جودي وتيري بول في الطابق السفلي من منزلهما في ويسكونسن. بدأت الشركة برنامج Accelerated Reader ونمت بسرعة. يضم الآن العديد من المنتجات الفريدة بما في ذلك Accelerated Reader و Accelerated Math و STAR Reading و STAR Math و STAR Early Literacy و MathFacts in a Flash و English in a Flash.
تم تصميم برامج التعلم النهضة لتسريع تعلم الطلاب. يتم بناء كل برنامج فريد مع مراعاة هذا المبدأ وبالتالي الحفاظ على بعض المكونات العالمية نفسها داخل كل برنامج. تتضمن هذه المكونات:
بيان مهمتهم ، وفقا ل موقع النهضة للتعلم، هو ، "هدفنا الأساسي هو تسريع التعلم لجميع الأطفال والبالغين من جميع مستويات القدرة والخلفيات العرقية والاجتماعية ، في جميع أنحاء العالم. "مع استخدام عشرات الآلاف من المدارس في الولايات المتحدة لبرامجها ، يبدو أنها نجحت في تحقيق ذلك مهمة. تم تصميم كل برنامج لتلبية حاجة فريدة مع التركيز على الصورة العامة لتلبية مهمة التعلم النهضة.
يمكن القول إن Accelerated Reader هو البرنامج التعليمي الأكثر شعبية القائم على التكنولوجيا في العالم. الغرض منه هو للطلاب في الصفوف 1-12. يكسب الطلاب A.R. من خلال إجراء اختبار وتمريره على كتاب قرأوه. تعتمد النقاط المكتسبة على مستوى الصف في الكتاب ، وصعوبة الكتاب وعدد الأسئلة الصحيحة التي يجيب عليها الطالب. يمكن للمعلمين والطلاب تحديد أهداف برنامج Accelerated Reader لمدة أسبوع أو شهر أو تسعة أسابيع أو فصل دراسي أو العام الدراسي بأكمله. لدى العديد من المدارس برامج مكافآت يتعرفون فيها على أفضل قراءهم وفقًا لعدد النقاط التي حصلوا عليها. الغرض من برنامج Accelerated Reader هو التأكد من أن الطالب يفهم ويفهم ما قرأه. الغرض منه هو أيضا تحفيز الطلاب لقراءة تحديد الأهداف والمكافآت.
Accelerated Math هو برنامج يسمح للمعلمين بالتعيين الرياضيات مشاكل للطلاب لممارسة. البرنامج مخصص للطلاب في الصفوف K-12. يمكن للطلاب إكمال المشكلات عبر الإنترنت أو بالورق / القلم الرصاص باستخدام مستند إجابات يمكن فحصه. في كلتا الحالتين ، يتم تزويد المعلمين والطلاب بملاحظات فورية. يمكن للمعلمين استخدام البرنامج للتمييز بين التعليمات وتخصيصها. يملي المعلمون الدروس التي يطلب من كل طالب إكمالها ، وعدد الأسئلة لكل مهمة ، ومستوى الصف للمادة. يمكن استخدام البرنامج كبرنامج رياضيات أساسي ، أو يمكن استخدامه كبرنامج مكمل. يتم تزويد الطلاب بممارسة وتمارين تدريبية واختبار لكل مهمة يتم تكليفهم بها. قد يطلب المعلم أيضًا من الطلاب إكمال بعضاستجابة ممتدة الأسئلة.
STAR Reading هو برنامج تقييم يسمح للمعلمين بتقييم الفصل بأكمله قراءة المستوى بسرعة وبدقة. البرنامج مخصص للطلاب في الصفوف K-12. يستخدم البرنامج مجموعة من طريقة التعتيم ومقاطع فهم القراءة التقليدية للعثور على مستوى القراءة الفردية للطالب. تم الانتهاء من التقييم في جزأين. يحتوي الجزء الأول من التقييم على خمسة وعشرون سؤالاً حول طريقة الإبطال. يشتمل الجزء الثاني من التقييم على ثلاثة فقرات تقليدية لاستيعاب القراءة. بعد أن يكمل الطالب التقييم ، يمكن للمدرس الوصول بسرعة إلى التقارير التي توفر قيمة المعلومات بما في ذلك ما يعادل الصف الطالب ، وطلاقة الفم المقدرة ، ومستوى القراءة التعليمية ، إلخ يمكن للمعلم بعد ذلك استخدام هذه البيانات لتوجيه التعليمات ، وتعيين مستويات القراءة المسرّعة ، ووضع خط أساس لـ التقدم المرئى والنمو على مدار العام.
STAR Math هو برنامج تقييم يسمح للمعلمين بتقييم مستوى الرياضيات لفصل كامل بسرعة وبدقة. البرنامج مخصص للطلاب في الصفوف من 1 إلى 12. يقوم البرنامج بتقييم ثلاث وخمسين مجموعة من مهارات الرياضيات في أربعة مجالات لتحديد مستوى الرياضيات الإجمالي للطالب. يستغرق التقييم عادةً من الطالب 15-20 دقيقة لإكمال سبعة وعشرين سؤالًا تختلف حسب مستوى الصف. بعد أن يكمل الطالب التقييم ، يمكن للمعلم الوصول بسرعة إلى التقارير التي تقدم معلومات قيمة بما في ذلك مكافئ الدرجة الدراسية والرتبة المئوية والمنحنى العادي ما يعادل. كما سيوفر مكتبة رياضيات مسرّعة موصى بها لكل طالب بناءً على بيانات التقييم الخاصة به. يمكن للمعلم استخدام هذه البيانات للتمييز بين التدريس ، وإسناد دروس الرياضيات المعجلة ، ووضع خط أساس لرصد التقدم والنمو على مدار العام.
STAR Early Literacy هو برنامج تقييم يسمح للمعلمين بتقييم مهارات القراءة والكتابة والحساب في الفصل بأكمله بسرعة ودقة. البرنامج مخصص للطلاب في الصف PK-3. يقيم البرنامج واحد وأربعين مجموعة مهارات عبر عشرة مجالات لمحو الأمية والحساب. يتكون التقييم من تسعة وعشرين سؤالًا حول محو الأمية المبكرة والحساب المبكر ويستغرق إكمال الطلاب 10-15 دقيقة. بعد أن يكمل الطلاب التقييم ، يمكن للمدرس الوصول بسرعة إلى التقارير التي توفر قيمة المعلومات بما في ذلك تصنيف معرفة القراءة والكتابة لدى الطلاب ، والنتيجة المتدرجة ، ومجموعة المهارات الفردية أحرز هدفا. يمكن للمعلم استخدام هذه البيانات للتمييز بين التدريس ولإنشاء خط أساس لرصد التقدم والنمو على مدار العام.
توفر اللغة الإنجليزية في لمح البصر للطلاب طريقة سريعة وسهلة لتعلم المفردات الأساسية اللازمة للنجاح الأكاديمي. تم تصميم البرنامج لتلبية احتياجات متعلمي اللغة الانجليزية، وكذلك الطلاب الآخرين الذين يعانون. يتطلب البرنامج فقط من الطلاب استخدامه لمدة خمسة عشر دقيقة في اليوم لرؤية الحركة من تعلم اللغة الإنجليزية إلى التعلم باللغة الإنجليزية.