تعريف واسع النطاق ، أ النقاش هي مناقشة تنطوي على معارضة المطالبات: أ جدال. تأتي الكلمة من الفرنسية القديمة ، وتعني "للفوز". ومن المعروف أيضا (في البلاغة الكلاسيكية) مثل المحتوى.
بتعبير أدق ، أ النقاش هي مسابقة منظمة يدافع فيها جانبان متعارضان ويهاجمان اقتراح. مناقشة برلمانية هو حدث أكاديمي يقام في العديد من المدارس والكليات والجامعات.
أمثلة على المناقشة والملاحظات
"من عدة نواح ، لا توجد طريقة صحيحة للنقاش. المعايير ، وحتى القواعد ، تختلف بين المجتمعات وأحيانًا داخلها... هناك ما لا يقل عن ثماني منظمات نقاش جامعي متميزة لها قواعدها وأساليبها الخاصة في النقاش ".
(غاري آلان فاين ، ألسنة الموهوبين: النقاش في المدرسة الثانوية وثقافة المراهقين. مطبعة جامعة برينستون ، 2001)
"سيقدم المناقشون السياسيون المهرة أولاً موضوعهم العام في البيان الاستهلالي إذا كانت فرصة الإدلاء بمثل هذا البيان مسموحًا بها في شكل المناقشة المستخدمة. ثم سيعززونها بإجابات على أكبر عدد ممكن من الأسئلة المحددة. واخيرا سيعودون اليها في بيانهم الختامي ".
(جوديث س. ترينت وروبرت فريدنبرغ ،
اتصالات الحملة السياسية: المبادئ والممارسات، الطبعة السادسة. رومان وليتلفيلد ، 2008)
الجدال والنقاش
"الجدال هو العملية التي يستخدم فيها البشر العقل للتواصل المطالبات لبعضنا البعض.. . .
"إن الجدال مفيد في أنشطة مثل التفاوض وحل النزاعات لأنه يمكن استخدامه لمساعدة الأشخاص في إيجاد طرق لحل خلافاتهم. ولكن في بعض هذه الحالات ، لا يمكن حل الخلافات داخليًا ويجب استدعاء محكم خارجي. هذه هي الحالات التي نسميها النقاش. وهكذا ، وفقا لهذا الرأي ، يُعرّف النقاش بأنه عملية الجدل حول الادعاءات في المواقف التي يجب أن يقرر فيها المحكم النتيجة ".
(كتاب قاعدة البيانات. الرابطة الدولية لتعليم المناظرة ، 2009)
"كيف تجادل هو شيء يتم تعليم الناس. تتعلمها من خلال مشاهدة أشخاص آخرين ، على مائدة الإفطار ، أو في المدرسة ، أو على شاشة التلفزيون ، أو عبر الإنترنت مؤخرًا. إنه شيء يمكنك أن تتحسن فيه ، من خلال الممارسة ، أو أسوأ من ذلك ، عن طريق تقليد الأشخاص الذين يفعلون ذلك بشكل سيئ. المزيد من الجدل الرسمي يتبع القواعد ومعايير الأدلة المعمول بها. لقرون ، كان تعلم كيف يجادل هو محور أ الفنون الليبرالية التعليم. (درس مالكولم إكس هذا النوع من النقاش أثناء وجوده في السجن. قال: `` بمجرد أن تبتل قدمي ، ذهبت في المناقشة. ') بشكل إيتولوجي وتاريخيا آرتس ليبراليس هي الفنون المكتسبة من قبل الناس الأحرار ، أو ليبر. النقاش ، مثل التصويت ، هو وسيلة لاختلاف الناس دون أن يضربوا بعضهم البعض أو يخوضوا الحرب: إنه مفتاح كل مؤسسة تجعل الحياة المدنية ممكنة ، من المحاكم إلى الهيئات التشريعية. بدون نقاش لا يمكن أن تكون هناك حكومة ذاتية ".
(جيل ليبور ، "حالة النقاش". نيويوركر، 19 سبتمبر 2016)
الدليل في المناقشات
"المناظرة تعلم أحدث ابحاث مهارات. لأن جودة الحجة غالبًا ما تعتمد على قوة الدعم دليل، سرعان ما يتعلم المناقشون العثور على أفضل دليل. وهذا يعني تجاوز مصادر الإنترنت غير العادية إلى جلسات الاستماع الحكومية ، ومراجعات القانون ، ومقالات المجلات المتخصصة ، والعلاجات التي تستغرق مدة طويلة للكتاب. يتعلم المناقشون كيفية تقييم منهجية الدراسة ومصداقية المصدر... يتعلم المناقشون أيضًا كيفية معالجة كميات هائلة من البيانات في حجة قابلة للاستخدام ملخصات. ملخصات الحجة تجمع أقوى منطقي الأسباب والأدلة التي تدعم المواقف المختلفة. إن القدرة على جمع الأدلة وتنظيمها في وحدات منطقية هي مهارة يعتز بها صناع الأعمال وصانعو السياسات الحكومية والممارسون القانونيون والعلماء والمربون ".
(ريتشارد إي. إدواردز ، الجدل التنافسي: الدليل الرسمي. كتب ألفا ، 2008)
المناقشات الرئاسية الأمريكية
"ليس لدى الأميركيين حقاً مناقشات رئاسية. بدلاً من ذلك ، لدينا مظاهر مشتركة حيث يقرأ المرشحون نقاط الحديث في إعدادات يسيطر عليها الحزب بعناية apparatchiks أن الخلاف الحقيقي الوحيد هو على ارتفاع المحاضرات ودرجة حرارة مياه الشرب. كما هو الحال مع العديد من الجوانب الأخرى للعملية السياسية ، فإن المناقشات التي يجب أن تكون مفيدة ، وربما حتى تحويلية ، بدلا من ذلك ، يتم إدارتها على المسرح لتلبية متطلبات وسطاء السلطة بالمال والصلات بدلا من احتياجات ديمقراطية."
(جون نيكولز ، "افتح المناظرات!" الأمة17 سبتمبر 2012)
"هذا ما نفتقده. نحن نفتقد الجدل. نحن نفتقد النقاش. نحن نفتقد العامية. نحن نفتقد كل أنواع الأشياء. بدلا من ذلك نحن نقبل ".
(ترصيع تركيل)
المرأة والمناظرات
"بعد قبول كلية أوبرلين للنساء في عام 1835 ، سُمح لها على مضض بالحصول عليها بلاغي التحضير الاستنتاج, تكوينوالنقد والحجة. ساعدت لوسي ستون وأنتوانيت براون في تنظيم أول مجتمع للمناظرات النسائية هناك تم منع النساء من التحدث أمام الجمهور في الفصول الدراسية الخطابية بسبب "جمهوره المختلط" الحالة."
(Beth Waggenspack ، "المرأة تظهر كمتحدثات: التحولات في القرن التاسع عشر لدور المرأة في المجال العام". خطاب الفكر الغربي، الطبعة الثامنة ، بقلم جيمس ل. Golden et al. كيندال / هانت ، 2003)
المناقشات عبر الإنترنت
"النقاش هي مناورة ينقسم فيها المتعلمون إلى أطراف متعارضة ، بشكل عام كفرق ، لمناقشة قضية خلافية. يُتاح للمتعلمين الفرصة لتحسين مهاراتهم التحليلية والاتصالية من خلال صياغة الأفكار ، والدفاع عن المواقف ، وانتقاد المواقف المضادة. تاريخيا ، النقاش هو نشاط منظم. ومع ذلك ، تسمح وسائل الإعلام عبر الإنترنت بمجموعة أكبر من التصميمات للمناقشات عبر الإنترنت ، من تمرين منظم بشكل غير مرن إلى عملية ذات بنية بسيطة. عندما يكون النقاش عبر الإنترنت أكثر صرامة ، يتم توفير تعليمات خطوة بخطوة للمناقشة والدفاع ، كما هو الحال في المناقشة الرسمية وجهًا لوجه. عندما يتم تصميم النقاش عبر الإنترنت بهيكل أقل ، فإنه يعمل كمناقشة عبر الإنترنت تتعلق بقضية مثيرة للجدل ".
(Chih-Hsiung Tu ، مجتمعات التعلم التعاوني على الإنترنت. مكتبات غير محدودة ، 2004)
الجانب الأفتح من المناقشات
السيدة دوبنسكي: نود منك الانضمام إلى فريق المناقشة.
ليزا سيمبسون: لدينا فريق نقاش؟
السيدة دوبنسكي: إنه النشاط اللامنهجي الوحيد الذي لا يتطلب أي معدات.
مدير سكنر الرئيسي: بسبب تخفيضات الميزانية ، كان علينا الارتجال. رالف ويجوم سيكون معلمك.
("للاستطلاع مع الحب" عائلة سمبسون, 2010)