في الكليات الانتقائية التي تستخدم التطبيقات الشائعة، ستجد غالبًا مقالة تكميلية تسأل شيئًا مثل هذا: "وضح بإيجاز أحدها لأنشطتك اللامنهجية أو خبراتك العملية. "الكلية التي تطرح هذا النوع من الأسئلة لديها القبول الشامل; أي أن الكلية تريد التعرف عليك كشخص كامل ، وليس فقط كقائمة من الدرجات وعلامات الاختبار.
من خلال سؤالك عن أحد أنشطتك اللامنهجية ، تمنحك الكلية فرصة لإبراز شغفك الذي لم تستكشفه في مقال التطبيق المشترك الرئيسي يختلف الحد الأقصى لطول المقالة من مدرسة إلى أخرى ، ولكن هناك شيء في نطاق يتراوح بين 100 و 250 كلمة نموذجي.
عينة مقال إجابة قصيرة مع بعض المشاكل
عندما تفكر في أي منها نشاط خارج الصف للاستكشاف في ردك ، ضع في اعتبارك أنه لا يجب أن يكون نشاطًا مرتبطًا بالمدرسة. اختار دوغ الكتابة عن أعمال قص العشب التي أسسها. إليك مقاله:
في سنتي الأولى ، أسست شركة Beat the Joneses ، وهي شركة للعناية بالعشب. كنت طفلاً مع جزازة مدفوعة يدويًا ، ومضرب أعشاب مستعملة ، ورغبة في بناء شركة ناجحة ومربحة. بعد ثلاث سنوات ، كان لدى شركتي أربعة موظفين واستخدمت الأرباح لشراء جزازة ، واثنين من أدوات التشذيب ، واثنين من جزازات ، ومقطورة. هذا النوع من النجاح يأتي لي بشكل طبيعي. أنا جيد في الإعلان محليًا وإقناع عملائي بقيمة خدماتي. آمل أن أستخدم هذه المهارات في الكلية لأنني أحصل على درجة عملي. العمل هو شغفي ، وآمل أن أكون أكثر نجاحًا من الناحية المالية بعد الكلية.
نقد استجابة دوغ للإجابة القصيرة
ما حققه دوغ مثير للإعجاب. لم يبدأ معظم المتقدمين بالكلية أعمالهم الخاصة وتوظيف موظفين. يبدو أن دوغ لديه موهبة حقيقية في مجال الأعمال حيث طور شركته وأعاد استثماره في معدات العناية بالعشب. من المحتمل أن يكون لبرنامج أعمال الكلية انطباع إيجابي عن إنجازات دوغ.
ومع ذلك ، فإن استجابة دوغ للإجابة القصيرة جعلت البعض الأخطاء الشائعة في الإجابة القصيرة. القضية الأكثر أهمية هي أن دوج يأتي كأنه متفاخر ومغرور. من المرجح أن تمسح عبارة "هذا النوع من النجاح لي بشكل طبيعي" ضباط القبول بطريقة خاطئة. يبدو دوغ مليئًا بنفسه. في حين أن الكلية تريد طلابًا واثقين ، فهي لا تريد الطلاب البغيضين. ستكون لهجة المقال أكثر فاعلية إذا سمح دوغ بإنجازاته بالتحدث عن نفسه بدلاً من إغراق نفسه بالثناء.
أيضًا ، من المفترض أن يذهب الطلاب إلى كلية الأعمال من أجل تطوير قاعدة معارفهم ومجموعة المهارات الخاصة بهم. ومع ذلك ، يأتي دوغ كشخص لا يعتقد أن لديه الكثير ليتعلمه في الكلية. لماذا يريد بالضبط الذهاب إلى الكلية إذا كان يعتقد بالفعل أن لديه جميع المهارات التي يحتاجها لإدارة عمل تجاري؟ هنا مرة أخرى ، نغمة دوغ معطلة. بدلاً من التطلع إلى توسيع تعليمه لجعله مالكًا تجاريًا أفضل ، دوغ يبدو كما لو أنه يعرف كل شيء بالفعل ، وهو ببساطة يبحث عن دبلوم لزيادة قدرته التسويق.
الرسالة العامة التي نتلقاها من مقالة دوغ هي أن الكاتب هو شخص يفكر في نفسه ويحب كسب المال. إذا كان لدوغ أي طموحات أنبل من "الربح" ، فهو لم يوضح هذه الأهداف في رده التكميلي على الإجابة القصيرة.
ضع نفسك في مكان الأشخاص الذين يعملون في مكتب القبول. تريد قبول الطلاب الذين سيجعلون الحرم الجامعي مكانًا أفضل. تريد الطلاب الذين سيتم إثرائهم من خلال خبرتهم الجامعية ، والازدهار في الفصل الدراسي ، والمساهمة في حياة الحرم الجامعي بطرق إيجابية. لا يبدو دوغ وكأنه شخص سيكون عضوًا خيريًا ومساهمًا في مجتمع الحرم الجامعي.
تسمع الكليات بشكل متكرر أن الطلاب يرغبون في الحضور حتى يتمكنوا من الحصول على وظيفة رائعة وكسب المال. ومع ذلك ، إذا لم يكن لدى الطلاب شغف للتعلم والمشاركة في الحياة الجامعية ، فإن الطريق إلى هذه الدرجة ستكون محفوفة بالمشاكل. لا ينجح إجابة دوغ القصيرة في شرح العلاقة بين شركته للعناية بالعشب ورغبته في قضاء أربع سنوات من حياته في دراسة الأعمال.
كلمة أخيرة حول مقالات تكميلية الإجابة القصيرة
مقال دوغ القصير استطاع تكون ممتازة مع بعض المراجعة وتحول في النغمة. أ الفوز بإجابة قصيرة ستكشف المقالة عن المزيد من التواضع وسخاء الروح والوعي الذاتي. سواء كنت تكتب مقال عن حبك للجري أو الخاص بك وظيفة في برجر كنج، عليك أن تضع جمهورك في الاعتبار وتذكر الغرض من المقال: تريد إظهار ذلك لقد شاركت في نشاط لا منهجي ذي مغزى أو خبرة في العمل جعلتك تنمو وتنمو تنضج.