كما يعلم كل معلم لغة إنجليزية جيد ، لا يوجد مبدأ واحد قواعد غير مصحوبة بقائمة من الاختلافات والمؤهلات والاستثناءات. قد لا نذكرها جميعًا في الصف (على الأقل ليس حتى يطرحها بعض الحكمة) ، ومع ذلك غالبًا ما تكون الاستثناءات أكثر إثارة للاهتمام من القواعد.
الطريقة القياسية للتعبير عن طلب أو أمر باللغة الإنجليزية هي أن تبدأ جملة مع الشكل الأساسي للفعل: احضر لي رئيس ألفريدو جارسيا! (الموضوع الضمني أنت يقال "يفهم. ") ولكن عندما نشعر بأدب استثنائي ، قد نختار نقل أمر عن طريق طرح سؤال.
المصطلح متذمر يشير إلى اصطلاح المحادثة يلقي صيغة الامر بيان في شكل سؤال: هل تفضل أحضر لي رأس ألفريدو جارسيا؟ تسمح لنا هذه "الضرورة الخفية" ، كما يسميها ستيفن بينكر ، بتوصيل طلب دون أن يبدو متسلطًا للغاية.
الطريقة المعتادة لتشكيل صيغة الملكية في اللغة الإنجليزية هو إضافة علامة اقتباس أحادية زائد -س إلى الاسم المفرد (جارتي'س ببغاء). ولكن من المثير للاهتمام أن الكلمة تنتهي 'س ليس دائمًا المالك الشرعي للكلمة التي تليها.
مع بعض التعبيرات (مثل الرجل المجاور'س ببغاء)، ال رجولي-س لا يضاف إلى الاسم الذي يتعلق به (شاب) ولكن للكلمة التي تنهي العبارة (
باب). يسمى هذا البناء مجموعة مجموعة. وبالتالي من الممكن (على الرغم من أنني لن أقول مستصوبًا) أن تكتب ، "كانت تلك هي المرأة التي التقيت بها في مشروع ناشفيل." (ترجمة: "كان هذا مشروع المرأة التي التقيت بها في ناشفيل.")نحن نعلم جميعا أن الفعل يجب توافق في العدد مع موضوعه: كثير من الناس كانت اعتقل في معركة بينفيلد. بين الحين والآخر ، ومع ذلك ، يتفوق المعنى بناء الجملة.
مبدأ اتفاق نظري (أيضا يسمى التوليف) يسمح للمعنى بدلاً من القواعد بتحديد شكل الفعل: عدد من الناس كانت اعتقل في معركة بينفيلد. على الرغم من الناحية الفنية الموضوع (رقم) هو المفرد ، في الحقيقة أن الرقم كان أكبر من واحد (537 على وجه الدقة) ، وبالتالي فإن الفعل مناسب - ومنطقيًا - بصيغة الجمع. ينطبق المبدأ أيضا في بعض الأحيان اتفاق الضمير، كما أوضحت جين أوستن في روايتها "Northanger Abbey": ولكن كل شخص لديه هم الفشل ، كما تعلمون ، ولكل شخص الحق في فعل ما هم مثل هم يملك المال.
لان ترتيب الكلمات في اللغة الإنجليزية جامدة إلى حد ما (مقارنة بالروسية أو الألمانية ، على سبيل المثال) ، يمكننا في كثير من الأحيان أن نتوقع إلى أين تتجه الجملة بعد قراءة أو سماع بضع كلمات فقط. لكن لاحظ ما يحدث عندما تقرأ هذه الجملة القصيرة:
في جميع الاحتمالات ، تم تعثرك بالكلمة الإيقاعات، نقترب منه أولاً كاسم (هدف الفعل) صفير) وفقط بعد الاعتراف بوظيفتها الحقيقية كفعل رئيسي في الجملة. تسمى هذه البنية الصعبة أ الجملة مسار الحديقة لأنه يقود القارئ إلى مسار نحوي يبدو صحيحًا ولكن تبين أنه خطأ.
هناك عدد لا يحصى من العبارات البلاغية لأنواع مختلفة من تكراروكلها تعمل على تعزيز معاني الكلمات أو العبارات الرئيسية. ولكن ضع في اعتبارك التأثير الذي تم إنشاؤه عند تكرار كلمة ليس عدة مرات فقط (عن طريق anaphora, دياكوبأو ما شابه) ولكن مرارا وتكرارا دون انقطاع:
تسمى "الحالة العقلية المزعجة" التي وصفها ثوربر الإشباع الدلالي: مصطلح نفسي للمؤقت خسارة معنى (أو ، بشكل أكثر رسمية ، طلاق أ دلالة من الشيء الذي يدل عليه) الذي ينتج عن قول أو قراءة كلمة بشكل متكرر دون توقف.
يعتمد معظمنا في الكلام والكتابة ضمائر المتكلم للإشارة إلى أنفسنا. هذا ، بعد كل شيء ، هو ما صنعت من أجله. (لاحظ أن أنا جاء ليكون رسملة، كما يشير جون أليجو ، "ليس من خلال أي أنانية ، ولكن فقط لأن الأحرف الصغيرة أنا من المحتمل أن يتم تجاهلها بمفردها ".) لكن بعض الشخصيات العامة تصر على الإشارة إلى نفسها في الشخص الثالث من قبل الأسماء الصحيحة. هنا ، على سبيل المثال ، كيف برر لاعب كرة السلة المحترف ليبرون جيمس قراره بمغادرة كليفلاند كافالييرز والانضمام إلى ميامي هيت في عام 2010: