سوف يمنحك هذا التمرين ممارسة في استخدام أشكال مختلفة من الضمائر الشخصية, ضمائر الملكيةو محددات ملكية.
تعليمات
أعد كتابة الفقرة التالية ، مع استبدال الفقرة المناسبة ضمير لكل كلمة مائلة أو مجموعة كلمات. على سبيل المثال ، يمكن إعادة كتابة الجملة الأولى بهذه الطريقة:
انتقل عراف لها اليدين الجافة ، ذبل على الكرة الزجاجية التي هي اشترى في متجر للدولار منذ فترة طويلة.
عند الانتهاء ، قارن الجمل في فقرتك الجديدة بتلك الموجودة في الفقرة المنقحة في الصفحة الثانية.
فورتشن تيلر
انتقل عراف عراف اليدين الجافة ، ذبل على الكرة الزجاجية التي عراف اشترى في متجر للدولار منذ فترة طويلة. عراف يمكن أن يسمع الضحك والصراخ بين الحين والآخر للأطفال الاطفال ركض خارج من ركوب لركوب ومن خيمة إلى خيمة. الاطفال لم يأتوا لرؤية عراف. وبدلاً من ذلك ، كان دائمًا وجه عامل رصيف المسرحين أو مراهق رومانسي يطل من طريق المدخل من عراف خيمة. أراد عمال الموانئ العاطلين عن العمل أن يسمعوا عن الفوز بتذاكر اليانصيب وفرص العمل الجديدة. كان المراهقون حريصين على سماع قصص عن أماكن بعيدة وغرباء غامضون. وهكذا قال دائما عراف عمال الرصيف والمراهقين ماذا عمال الرصيف والمراهقين أردت أن أسمع. عراف أحب العطاء عمال الرصيف والمراهقين شيء نحلم به. عراف حاول أن يملأ العقول من عمال الرصيف والمراهقين بتوقعات كبيرة. عندها فقط ، ظهر شاب في مدخل المدخل. الشاب كان عصبيا ، والابتسامة الشاب كانت خجولة. الشاب تعطل في خيمة مظلمة ، الشاب رأس مليء بالأحلام ، ومع ذلك ، في نفس الوقت ، فارغة ببراءة. أخذ عراف يديه يرتجف الشاب إلى عراف أيديهم ، وتطلعت على الخطوط الواضحة المحفورة على راحة اليد الشاب. ثم ، ببطء ، في الصوت القديم المتصدع عراف, عراف بدأ الحديث عن فرص عمل جديدة ، وأماكن بعيدة ، وغرباء غامضون.
عند الانتهاء من هذا التمرين ، قارن الجمل في فقرتك الجديدة بتلك الواردة في الفقرة المنقحة أدناه.
انتقل عراف لها اليدين الجافة ، ذبل على الكرة الزجاجية التي هي اشترى في متجر للدولار منذ فترة طويلة. هي يمكن أن يسمع الضحك والصراخ بين الحين والآخر للأطفال هم ركض خارج من ركوب لركوب ومن خيمة إلى خيمة. هم لم يأتوا لرؤية لها. بدلا من ذلك كان دائما وجه عامل قفص الاتهام المسرحين أو مراهق رومانسي أطل من طريق الدخول لها خيمة. أراد عمال الموانئ العاطلين عن العمل أن يسمعوا عن الفوز بتذاكر اليانصيب وفرص العمل الجديدة. كان المراهقون حريصين على سماع قصص عن أماكن بعيدة وغرباء غامضون. وهكذا قال دائما عراف معهم ماذا هم أردت أن أسمع. هي أحب العطاء معهم شيء نحلم به. هي حاول ملء هم العقول بتوقعات كبيرة. عندها فقط ، ظهر شاب في مدخل المدخل. هو كان عصبيا و له كانت الابتسامة خجولة. هو تعطل في خيمة مظلمة ، له رأس مليء بالأحلام ، ومع ذلك ، في نفس الوقت ، فارغة ببراءة. استغرق عراف له يرتجف أيدي لها أياديهم وتطلعت على الخطوط المكشوفة المحفورة له باطن اليد. ثم ببطء لها متصدع ، صوت قديم ، هي بدأ الحديث عن فرص عمل جديدة ، وأماكن بعيدة ، وغرباء غامضون.
التالى
لممارسة إضافية في استخدام الضمائر بشكل فعال ، انظر ما يلي "
- تمرين التحرير: تصحيح الأخطاء في مرجع الضمائر
- تمرين إتمام الجملة: الضمائر الشخصية والمحددات
- استخدام أشكال الضمائر المختلفة