الإجراءات العامة للفصول الابتدائية

المفتاح لحسن الإدارة و الفصول الدراسية المنظمة هو روتيني. تساعد الإجراءات الروتينية الطلاب على فهم ما هو متوقع منهم والتنبؤ بما سيحدث بعد ذلك طوال اليوم حتى يتمكنوا من التركيز على التعلم بدلاً من التكيف. بمجرد وضع إجراءات وإجراءات فعالة ، يتم تقليل المشكلات السلوكية وغيرها من الانقطاعات وتعلم المستكشفين.

ضع في اعتبارك أن الأمر قد يستغرق عدة أسابيع للطلاب ، وخاصة الطلاب الأصغر سنًا ، ليصبحوا روتينًا حقًا. أخذ الوقت الكافي لتعليم وممارسة هذه الإجراءات في كثير من الأحيان في بداية العام تستحق جهد لأنه سوف يعطي الهيكل والكفاءة لصفك الذي يسمح في نهاية المطاف لمزيد من التعليم زمن.

فيما يلي قائمة بالأبسط الروتين لتدريس صفك في الأيام القليلة الأولى من المدرسة ، مرتبة حسب ما إذا كانت مناسبة لغرف الصف الابتدائية أو تنطبق على جميع الصفوف. يجب عليك تعديلها لجعلها خاصة بسياسات مدرستك.

عند دخول الفصل ، يجب على الطلاب أولاً وضع المعاطف وجميع الملابس الخارجية الأخرى ليست هناك حاجة أثناء المدرسة وكذلك حقائب الظهر والوجبات الخفيفة والغداء (إذا أحضر الطلاب هذه من الصفحة الرئيسية). بعد ذلك ، يمكنهم وضع الواجبات المنزلية من اليوم السابق في المنطقة المحددة والبدء في العمل الصباحي أو انتظار الجلسة الصباحية.

قد يكون لديك مخططات تفاعلية - مخططات جلوس مرنة ، أعداد الحضور ، علامات الغداء ، إلخ - يجب على الطلاب تحديثها في هذا الوقت أيضًا.

ملاحظة: عادة ما يُسمح للطلاب في الصفوف الثانوية بإكمال جميع المهام الصباحية بشكل مستقل عند وصولهم.

يجب على الطلاب وضع جميع المواد الخاصة بهم ، وتنظيف مكتبهم أو طاولتهم ، ووضع العمل في المنزل مجلد الواجب المنزلي في نهاية اليوم (عادةً ما تبدأ هذه العملية بحوالي خمسة عشر دقيقة قبل الجرس الأخير خواتم). فقط بعد تنظيم الفصل ، يجب أن يجمعوا أمتعتهم ، ويكدسون كراسيهم ، ويجلسون بهدوء على السجادة حتى يتم فصلهم.

يأخذ التجميع بكفاءة الكثير من التدريب في الصفوف الدنيا. هناك العديد من الأنظمة التي قد تختارها لهذا ولكن النظام الشائع يتطلب من الطلاب الانتظار حتى صفهم أو يتم استدعاء الجدول لوضع اللوازم الخاصة بهم بعيدا والصف ، والاستيلاء على أي مواد اللازمة لأي شيء يتبع. أكد على أهمية الاصطفاف بصمت حتى يتمكن بقية الفصل من السماع عند الاتصال بهم.

يجب على الطلاب الدخول والخروج من الفصل بهدوء في جميع الأوقات. سواء أكنت تأتي في وقت متأخر ، أو تغادر مبكرًا ، أو تذهب فقط إلى الحمام في الردهة ، يجب ألا يزعج الطلاب زملاءهم في الدراسة أو الغرف الأخرى. عزز هذا السلوك في فترات الانتقال مثل الغداء والعطلة والتجمعات.

تحقق من سياسات مدرستك الخاصة بالطلاب الذين يغادرون الفصل بدون مراقبة استخدام مرحاض. بشكل عام ، يجب على الطلاب الامتناع عن الخروج في منتصف الدرس ويحتاجون إلى التأكد من أن المعلم أو هيئة التدريس يعلمون إلى أين هم ذاهبون. لا يسمح العديد من المعلمين لأكثر من طالب في كل مرة بمغادرة الفصل لاستخدام مرحاض.

بعض المعلمين لديهم بطاقات دخول الحمام التي يجب على الطلاب أخذها عند المغادرة أو الرسوم البيانية لتعقب من رحل. تزيد هذه الممارسات من الأمان من خلال تمكين المعلم من معرفة مكان وجود كل طالب في جميع الأوقات.

عندما يصدر صوت إنذار الحريق ، يجب على الطلاب إيقاف ما يقومون به ، ووضع كل شيء في مكانه بهدوء ، والمشي بهدوء إلى الباب. يجب أن يصطف الطلاب في الصفوف الابتدائية عند الباب ولكن يمكن للمدرسين السماح للطلاب الأكبر سنًا بالخروج من الغرفة والالتقاء في منطقة مخصصة خارج المدرسة. المعلمون مسؤولون عن الجمع لوازم الحفر النار وتتبع الحضور ، وتقديم التقارير على الفور إلى الإدارة إذا كان شخص ما مفقود. بمجرد الخروج ، من المتوقع أن يقف الجميع بهدوء وينتظر عودة الإعلان إلى المبنى.

يمكنك دمج إجراءات أكثر تطوراً في فصلك التدريجي. علم طلابك الإجراءات التالية قليلًا في كل مرة للحصول على أفضل النتائج.

• وقت الوجبة الخفيفة
• الذهاب إلى المكتب (عند الاستلام أو زيارة الممرضة)
• كيف تتصرف عندما يكون هناك زوار الفصل
• ما يجب القيام به خلال الجمعيات
• أين ومتى وكيف يتم تقديم الواجبات المنزلية
• إعادة اللوازم الصفية إلى أماكنهم
• التعامل مع معدات الفصول الدراسية (أي المقص)
• الاستعداد للغداء ، العطلة ، أو العروض الخاصة
• الانتقال إلى الصف التالي
• كيفية استخدام الكمبيوتر بأمان
• يشارك في مراكز التعلم
• ما يجب القيام به خلال الإعلانات