يجب على المتقدمين البريد الإلكتروني أساتذة مدرسة غراد؟

السؤال الشائع الذي يطرحه كثير من المتقدمين في الدراسات العليا هو ما إذا كان ينبغي عليهم ذلك الاتصال الأساتذة الذين يعملون في برامج الدراسات العليا التي طبقت عليها. إذا كنت تفكر في الاتصال بمثل هذا الأستاذ ، فكر في أسبابك بعناية.

لماذا الاتصال الأساتذة؟ يقوم المتقدمون في بعض الأحيان بإرسال بريد إلكتروني إلى أعضاء هيئة التدريس لأنهم يبحثون عن ميزة على المتقدمين الآخرين. إنهم يأملون أن إجراء اتصال هو "في" البرنامج. هذا سبب سيء. ربما تكون نواياك أكثر شفافية مما تعتقد. إذا كانت رغبتك في الاتصال بالبريد الإلكتروني أو إرسالها بالبريد الإلكتروني إلى الأستاذ تتعلق ببساطة بإعلامه باسمك ، فلا تدع ذلك. في بعض الأحيان يعتقد الطلاب أن إجراء الاتصال سيجعلهم لا ينسى. ليس هذا هو السبب الصحيح للاتصال. لا تنسى ليست دائما جيدة.

يبحث المتقدمون الآخرون عن معلومات حول البرنامج. هذا سبب مقبول لإجراء اتصال إذا كان مقدم الطلب (وفقط إذا كان) بحثت بدقة في البرنامج. إن إجراء اتصال لطرح سؤال تأخرت إجابته بشكل بارز على الموقع لن يكسبك نقاطًا. بالإضافة إلى ذلك ، قم بتوجيه الأسئلة حول البرنامج إلى قسم قبول الخريجين و / أو مدير البرنامج بدلاً من هيئة التدريس الفردية.

السبب الثالث الذي قد يفكر المتقدمون في الاتصال بالأساتذة هو التعبير عن الاهتمام والتعرف على عمل الأستاذ. في هذه الحالة ، يكون الاتصال مقبولًا إذا كانت الفائدة حقيقية وكان مقدم الطلب قد قام بواجبه أو واجباته وقراءته جيدًا عن أعمال الأستاذ.

لاحظ العنوان أعلاه: يفضل معظم الأساتذة الاتصال بهم عبر البريد الإلكتروني وليس الهاتف. من غير المرجح أن ينتج عن الدعوة الباردة للأستاذ محادثة من شأنها أن تساعد طلبك. يقوم بعض الأساتذة بعرض المكالمات الهاتفية بشكل سلبي (وبالتالي ، مقدم الطلب سلبًا). لا تبدأ الاتصال عن طريق الهاتف. البريد الإلكتروني هو الخيار الأفضل. انه يعطي دكتور جامعى الوقت للتفكير في طلبك والرد وفقا لذلك.

فيما يتعلق بما إذا كان سيتم الاتصال بالأساتذة على الإطلاق: لدى الأساتذة ردود فعل متباينة للتواصل مع المتقدمين. تختلف الأساتذة فيما يتعلق بمستوى الاتصال لديهم مع المتقدمين. بعض إشراك الطلاب بفارغ الصبر والبعض الآخر لا. يرى بعض الأساتذة أن التواصل مع المتقدمين محايد في أحسن الأحوال. يفيد بعض الأساتذة أنهم يكرهون التواصل مع المتقدمين لدرجة أنه يلون آراءهم بشكل سلبي. قد ينظرون إليها على أنها محاولة لجذب. هذا صحيح بشكل خاص عندما يسأل المتقدمون أسئلة سيئة. عندما يتركز التواصل حول المتقدمين واحتمال قبولهم (على سبيل المثال ، الإبلاغ عشرات GRE، برنامج العمل العالمي ، وما إلى ذلك) ، يشك العديد من الأساتذة في أن مقدم الطلب سيحتاج إلى حمل باليد طوال الوقت تخرج من المدرسه. ومع ذلك ، يرحب بعض الأساتذة باستفسارات المتقدمين. التحدي هو تحديد ما إذا كان ومتى يجب إجراء اتصال مناسب.

قم بالاتصال إذا كان لديك سبب حقيقي. إذا كان لديك سؤال مدروس جيدًا وسؤال ذو صلة. إذا كنت ستسأل أحد أعضاء هيئة التدريس عن بحثه ، فتأكد من أنك تعرف ما تسأل. قراءة كل شيء عن أبحاثهم واهتماماتهم. يقوم بعض الطلاب الوافدين بإجراء اتصالهم الأولي مع المستشارين عن طريق البريد الإلكتروني أثناء تقديمهم لطلبهم. رسالة الوجبات الجاهزة هي توخي الحذر في تقرير ما إذا كان ينبغي إرسال بريد إلكتروني إلى هيئة التدريس والتأكد من أنه لسبب وجيه. إذا اخترت إرسال بريد إلكتروني ، فاتبع هذه النصائح.

لا يجيب جميع الأساتذة على البريد الإلكتروني من المتقدمين - غالبًا ما يكون السبب في ذلك هو أن صندوق الوارد الخاص بهم يفيض. تذكر أنه إذا لم تسمع شيئًا ، فهذا لا يعني أن فرصك في الدراسات العليا قد سحقت. الأساتذة الذين لا يقومون بالاتصال بالطلاب المحتملين غالبًا لأنهم منشغلون في إجراء أبحاثهم مع الطلاب الحاليين. إذا تلقيت إجابة أشكرهم بإيجاز. معظم الأساتذة مشغولون ولن يرغبون في الدخول في جلسة بريد إلكتروني مطولة مع مقدم الطلب المحتمل. ما لم يكن لديك شيء جديد لإضافته إلى كل بريد إلكتروني ، فلا ترد إلى ما بعد إرسال موجز شكرا لك.