أحد أكبر التحديات في تعليم المتعلمين من المستوى المتوسط هو تشجيع الطلاب على أن يصبحوا أكثر نشاطًا في استخدامهم لوضع مفردات جديدة لاستخدامها عند التحدث والكتابة. دعونا نأخذ في الاعتبار استخدام الصفات. يعرف الطلاب جيدًا وسيئًا ، أو سعداء وحزينًا ، لكن هل يستخدمون صفات مثل الدرجة الأولى أو الفقيرة ، أم مبتهجة ومستاءة؟ والبعض يعرف ، والعديد يعرف بالتأكيد عدد من المرادفات ، ولكن هذه المعرفة غالبًا ما تكون سلبية. تركز خطة الدرس هذه على مساعدة الطلاب توسيع مفرداتهم النشطة الاستخدام. كموضوع للدرس ، دعونا نستخدم فكرة السعادة. هناك العديد من الطرق ل التعبير عن الحماس والفرح، ولكن يتم استخدامها في ظروف مختلفة. يساعد هذا الدرس الطلاب على التعرف على مجموعة واسعة من المفردات ذات الصلة ويشجعهم على البدء في استخدام هذه المفردات في المحادثة.
ضع الكلمات التالية في الفئات التي تجدها أكثر ملاءمة. يجب وضع كل كلمة أو عبارة في فئتين على الأقل. كن مستعدًا لمناقشة اختياراتك مع زملائك. حاول إضافة تعبيرين جديدين غير مدرجين في القائمة إلى كل فئة. إذا كنت تريد ، أضف فئة أو فئتين أو فئة خاصة بك.
تستخدم للتعبير عن السعادة والرضا العامين
تستخدم للتعبير عن شعورك عندما تضحك
تستخدم للتعبير عن السعادة الشديدة
تستخدم للتعبير عن السعادة الجسدية
تستخدم للتعبير عن السعادة الفكرية
تستخدم للتعبير عن السعادة في الحفلات