يمكن للطلاب ذوي الإعاقة إظهار مجموعة كاملة من العيوب الاجتماعية ، من مجرد الإحراج في الجديد المواقف التي تواجه صعوبة في تقديم الطلبات ، تحية الأصدقاء ، حتى السلوك المناسب في الأماكن العامة أماكن. لقد أنشأنا عددا من الموارد و أوراق عمل يمكن أن تقودك في طريقك ، حيث تقوم بإنشاء منهج فعال للطلاب في محيطك ، سواء للطلاب الذين لديهم السلوكية والعاطفية صعوبات أو الطلاب الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد.
تقدم هذه المقالة لمحة عامة عن المهارات الاجتماعية بطريقة تساعد المعلمين على اختيار وبناء المناهج الدراسية. مثل أي جزء من برنامج التعليم الخاص ، يحتاج منهج المهارات الاجتماعية إلى البناء على نقاط القوة لدى الطلاب وتلبية احتياجاتهم.
غالبًا ما يكون فهم المساحة الشخصية أمرًا صعبًا للأطفال ذوي الإعاقة ، خاصةً الأطفال المصابين بالتوحد. غالبًا ما يبحث الطلاب عن مدخلات حسية أكثر من الأشخاص الآخرين ويدخلون إلى مكانهم الشخصي ، أو أنهم غير مرتاحين
توفر هذه المقالة "سردًا اجتماعيًا" يمكنك تكييفه لطلابك لمساعدتهم على فهم الاستخدام المناسب للمساحة الشخصية. يصف الفضاء الشخصي بأنه "فقاعة سحرية" ، لإعطاء الطلاب استعارة بصرية تساعدهم على فهم المساحة الشخصية. يصف السرد أيضًا المناسبات التي يكون فيها من المناسب إدخال مساحة شخصية ، وكذلك شخصية
يمكن لوسائل الإعلام الشعبية أن توفر فرصًا لتعليم المهارات الاجتماعية ، وكذلك تقييم تأثير السلوكيات الاجتماعية على العلاقات. يمكن للطلاب الذين يجدون صعوبة في المهارات الاجتماعية التعلم من النماذج في الأفلام عندما تتاح لهم الفرصة لتقييم سلوكيات النماذج.
بعض الطلاب ذوي الإعاقة يشعرون بالوحدة ويريدون أن يكون لديهم أقران نموذجيون للتفاعل معهم. نحن ندعوهم بالطبع صديق. غالبًا ما لا يفهم الطلاب ذوو الإعاقة أهمية المعاملة بالمثل لنجاح علاقات الأقران. من خلال التركيز على الصفات التي يمتلكها صديق ، يمكنك البدء في مساعدة الطلاب على تشكيل سلوكهم الخاص بشكل مناسب.
تقدم الألعاب التي تدعم الرياضيات أو مهارات القراءة ضربة مزدوجة ، لأنها تدعم تعلم التناوب ، وانتظار أقرانهم ، وقبول خيبة الأمل في الهزيمة. تمنحك هذه المقالة أفكارًا لإنشاء ألعاب ستمنح طلابك تلك الفرصة.