سيقدم هذا الدرس استخدامًا كثيرًا لغة الماندرين الصينية المفردات وإظهار كيف يمكن استخدامها في محادثة بسيطة. تتضمن كلمات المفردات الجديدة المعلم ، مشغول ، جدًا ، أيضًا ، والمزيد. يمكن أن تكون هذه المصطلحات مفيدة في المدرسة ، سواء كنت تخاطب معلمًا أو تخبر زملائك بأنك مشغول بالواجب المنزلي. كيف؟ ستكون قادرًا على قراءة وسماع أمثلة الحوار في نهاية الدرس.
تم تمييز الروابط الصوتية بـ ► للمساعدة في النطق والاستيعاب السمعي. استمع دون قراءة الشخصيات أولاً لمعرفة ما إذا كان بإمكانك فهم ما يقال. أو كرر بعد رابط الصوت لمعرفة ما إذا كانت نغماتك صحيحة. كملاحظة عامة للمبتدئين ، من المهم أن تستخدم عادة النغمة المناسبة عند تعلم اللغة الصينية الماندرين لأول مرة. يمكن أن يتغير معنى كلماتك إذا كنت تستخدم نغمة خاطئة. لم تتعلم كلمة جديدة حتى تتمكن من نطقها بنبرة صوتها المناسبة.
مفردات جديدة
老師 (الشكل التقليدي)
老师 (شكل مبسط)
►لو شو
مدرس
忙 ►مانج
مشغول
很 ►دجاجة
للغاية
呢 ►ني
جسيم السؤال
也 ►نعم
أيضا
那 ►لا
وبالتالي؛ في هذه الحالة
الحوار 1: بينيين
ج: ►لاوشي هو. Nín máng bù máng؟
ب: ►H mn máng. لا ني؟
ج: ►Wǒ yě hěn máng.
ب: ►Na، yī huĭr jiàn le.
ج: ►Huí tóu jiàn.
الحوار 1: الشكل التقليدي
ج: 老師 好 ، 您 忙 不忙؟
ب: 很忙. 你呢?
ج: 我 也 很忙｡
ب: 那 ، 一會兒 見了｡
ج: 回頭見｡
الحوار 1: نموذج مبسط
ج: 老师 好 ، 您 忙 不忙؟
ب: 很忙. 你呢?
ج: 我 也 很忙｡
ب: 那 ، 一会儿 见了｡
ج: 回头见｡
الحوار 1: الإنجليزية
ج: مرحبا معلم ، هل أنت مشغول؟
باء: مشغول جدا ، وأنت؟
ج: أنا أيضاً مشغول جداً.
ب: في هذه الحالة ، سأراك لاحقًا.
ج: أراك لاحقًا.
الحوار 2: بينيين
ج: Jīntiān nǐ yào zuò shénme؟
ب: Lǎoshī gěi wǒ tài duō zuòyè! Wǒ jīntiān hěn máng. لا ني؟
ج: Wǒ yěyǒu hěnduō zuòyè. Nà wǒmen yīqǐ zuò zuo yè ba.
الحوار 2: الشكل التقليدي
ج: 今天 你 要做 什麼？
ب: 老師 給 我 太多 作業！ 我 今天 很忙。 你 呢？
ج: 我 也 有 很多 作業。 那 我們 一起 做作業 吧。
الحوار 2: نموذج مبسط
ج: 今天 你 要做 什么？
ب: 老师 给 我 太多 作业！ 我 今天 很忙。 你 呢？
ج: 我 也 有 很多 作业。 那 我们 一起 做作业 吧。
الحوار 2: الإنجليزية
ج: ماذا تريد أن تفعل اليوم؟
باء: أعطاني المعلم الكثير من الواجبات المنزلية! سأكون مشغولاً اليوم ماذا عنك؟
ج: لدي أيضا الكثير من الواجبات المنزلية. في هذه الحالة ، فلنقم بالواجب المنزلي معًا.