الموضوعات الجغرافية الخمسة هي الموقع والمكان والتفاعل بين الإنسان والبيئة والحركة والمنطقة. تم تحديد هذه في عام 1984 من قبل المجلس الوطني للتعليم الجغرافي ورابطة الجغرافيين الأمريكيين لتسهيل وتنظيم تدريس الجغرافيا في الفصل الدراسي K-12. في حين أن المواضيع الخمسة قد حلت محلها معايير الجغرافيا الوطنية، فإنها لا تزال توفر وسيلة فعالة أو تنظيم تعليمات الجغرافيا.
ينظر هذا الموضوع في كيفية تكيف البشر مع البيئة وتعديلها. يقوم البشر بتشكيل المناظر الطبيعية من خلال تفاعلهم مع الأرض ، والتي لها تأثيرات إيجابية وسلبية على البيئة. كمثال على تفاعل البيئة البشريةفكر في كيفية قيام الأشخاص الذين يعيشون في المناخات الباردة باستخراج الفحم أو التنقيب عن الغاز الطبيعي من أجل تدفئة منازلهم. مثال آخر هو مشاريع المكب الضخمة في بوسطن التي أجريت في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر لتوسيع المناطق الصالحة للسكن وتحسين النقل.
يتحرك البشر - كثيرًا! بالإضافة إلى ذلك ، الأفكار ، البدع ، السلع ، الموارد ، والاتصالات جميع مسافات السفر. يدرس هذا الموضوع الحركة والهجرة عبر الكوكب. هجرة السوريين خلال الحرب ، وتدفق المياه في تيار الخليج ، وتوسيع استقبال الهواتف المحمولة حول العالم كلها أمثلة على الحركة.
المناطق يقسم العالم إلى وحدات يمكن التحكم فيها للدراسة الجغرافية. تحتوي المناطق على نوع من الخصائص التي توحد المنطقة ويمكن أن تكون رسمية أو وظيفية أو عامية.