10 خصائص تجعل الطالب المثالي

التدريس مهمة صعبة. المكافأة النهائية هي معرفة أن لديك الفرصة للتأثير على حياة الشاب. ومع ذلك ، لا يتم إنشاء كل طالب على قدم المساواة. سيخبرك معظم المعلمين أنه ليس لديهم مفضلات ، ولكن الحقيقة هي أن هناك طلابًا يمتلكون خصائص معينة تجعلهم طلابًا مثاليين. هؤلاء الطلاب محبون بشكل طبيعي للمعلمين ، ومن الصعب عدم احتضانهم لأنهم يجعلون عملك أسهل. تابع القراءة لاكتشاف السمات العشر التي يمتلكها جميع الطلاب الرائعين.

معظم معلمون يريدون من الطلاب طرح أسئلة عندما لا يفهمون مفهومًا يتم تدريسه. إنها حقًا الطريقة الوحيدة التي يعرف بها المعلم ما إذا كنت تفهم حقًا شيئًا ما. إذا لم يتم طرح أي أسئلة ، فيجب على المعلم أن يفترض أنك فهمت هذا المفهوم. لا يخشى الطلاب الجيدون من طرح الأسئلة لأنهم يعرفون أنه إذا لم يحصلوا على مفهوم معين ، فقد يؤذيهم لاحقًا عندما يتم توسيع هذه المهارة. غالبًا ما يكون طرح الأسئلة مفيدًا للفصل ككل لأنه من المحتمل أن يكون لديك هذا السؤال ، فهناك طلاب آخرون لديهم نفس السؤال.

الطالب المثالي ليس بالضرورة أذكى طالب. هناك الكثير من الطلاب الذين ينعمون بالذكاء الطبيعي ولكنهم يفتقرون إلى الانضباط الذاتي لصقل تلك الذكاء. يحب المعلمون الطلاب الذين يختارون العمل بجد بغض النظر عن مستوى ذكائهم. سيكون أصعب الطلاب العاملين في نهاية المطاف الأكثر نجاحًا في الحياة. كونك عاملاً جادًا في المدرسة يعني إكمال المهام في الوقت المحدد ، وبذل أقصى جهدك في كل مهمة ، وطلبها

يمكن أن تساعد المشاركة في الأنشطة اللاصفية الطالب على اكتساب الثقة، والتي يمكن أن تحسن النجاح الأكاديمي. توفر معظم المدارس عددًا كبيرًا من الأنشطة اللامنهجية التي يمكن للطلاب المشاركة فيها. ينخرط معظم الطلاب الجيدين في بعض الأنشطة سواء كانت ألعابًا رياضية ، أو Future Farmers of America ، أو مجلس الطلبة. توفر هذه الأنشطة الكثير من فرص التعلم التي لا يستطيع الفصول الدراسية التقليدية القيام بها. توفر هذه الأنشطة أيضًا فرصًا للقيام بأدوار قيادية وغالبًا ما تعلم الناس العمل معًا كفريق لتحقيق هدف مشترك.

يحب المعلمون الطلاب الجيدين الذين هم قادة طبيعيين داخل الفصل الدراسي. فصول كاملة لها شخصياتها الفريدة وغالبًا ما تكون تلك الفصول ذات القادة الجيدين فصولًا جيدة. وبالمثل ، فإن تلك الطبقات التي تفتقر إلى القيادة النظيرة يمكن أن تكون الأكثر صعوبة في التعامل معها. غالبًا ما تكون مهارات القيادة فطرية. هناك من يملكها ومن لا يمتلكها. إنها أيضًا مهارة تتطور بمرور الوقت بين زملائك. كونك جديرًا بالثقة هو عنصر أساسي لكونك قائدًا. إذا لم يثق بك زملائك في الصف ، فلن تكون قائدًا. إذا كنت رائدًا بين زملائك ، فأنت تتحمل مسؤولية القيادة بالقدوة والقوة النهائية لتحفيز الآخرين على النجاح.

يأتي الدافع من أماكن عديدة. أفضل الطلاب هم الذين لديهم الحافز للنجاح. وبالمثل ، فإن الطلاب الذين يفتقرون إلى التحفيز هم الذين يصعب الوصول إليهم ، وغالبًا ما يواجهون مشاكل ، وفي النهاية ، يتركون المدرسة.

من السهل تعليم الطلاب الذين لديهم دوافع للتعلم. إنهم يريدون أن يكونوا في المدرسة ، ويريدون التعلم ، ويريدون النجاح. الدافع يعني أشياء مختلفة لأناس مختلفين. هناك عدد قليل جدًا من الأشخاص الذين لا يحفزهم شيء ما. المعلمين الجيدين سيكتشف كيفية تحفيز معظم الطلاب بطريقة ما ، ولكن هؤلاء الطلاب الذين لديهم دوافع ذاتية يسهل الوصول إليهم كثيرًا من أولئك الذين ليسوا كذلك.

لا توجد مهارة تفتقر إلى أكثر من مهارة القدرة على حل المشاكل. مع ال معايير الدولة الأساسية المشتركة تتطلب من الطلاب أن يكونوا بارعين في حل المشكلات ، وهذه مهارة جادة يجب على المدارس أن تعمل بها على نطاق واسع في تطويرها. الطلاب الذين يمتلكون مهارات حقيقية في حل المشكلات قليلون ومتباعدون في هذا الجيل إلى حد كبير بسبب سهولة الوصول إلى المعلومات.

واحدة من أعظم الفرص في الولايات المتحدة هي أن كل طفل لديه تعليم مجاني وعام. لسوء الحظ ، لا يستفيد كل شخص بشكل كامل من هذه الفرصة. صحيح أنه يجب على كل طالب الالتحاق بالمدرسة لبعض الوقت ، ولكن هذا لا يعني أن كل طالب ينتهز هذه الفرصة ويزيد من إمكاناته التعليمية.

فرصة التعلم بأقل من قيمتها في الولايات المتحدة. بعض الآباء لا يرون قيمة في التعليم وهذا أمر ينتقل إلى أطفالهم. إنها حقيقة محزنة غالبا ما يتم تجاهلها في حركة الإصلاح المدرسي. يستفيد أفضل الطلاب من الفرص المتاحة لهم ويقدرون التعليم الذي يتلقونه.

سيخبرك المعلمون أن الفصول المليئة بالطلاب الذين يتبعون القواعد والإجراءات لديهم فرصة أفضل لزيادة إمكاناتهم التعليمية إلى أقصى حد. من المرجح أن يتعلم الطلاب ذوو السلوك الجيد أكثر من نظرائهم الذين يصبحون إحصاءات انضباط الطلاب. هناك الكثير من الأذكياء الطلاب الذين يعانون من مشاكل الانضباط. في الواقع ، غالبًا ما يكون هؤلاء الطلاب مصدر الإحباط النهائي للمعلمين لأنهم من المحتمل ألا يضاعفوا ذكائهم أبدًا ما لم يختاروا تغيير سلوكهم.

من السهل على المعلمين التعامل مع الطلاب الذين يتصرفون بشكل جيد في الفصل ، حتى لو كانوا يعانون من صعوبات أكاديمية. لا أحد يرغب في العمل مع طالب يتسبب في مشاكل باستمرار ، ولكن سيحاول المعلمون تحريك الجبال للطلاب المهذبين والمحترمين واتباع القواعد.

لسوء الحظ ، هذه الجودة هي تلك التي لا يتحكم فيها الطلاب الأفراد في كثير من الأحيان. لا يمكنك التحكم في من الآباء أو الأوصياء هم. من المهم أيضًا ملاحظة أن هناك الكثير من الأشخاص الناجحين الذين لم يكن لديهم نظام دعم جيد ينمون. إنه شيء يمكنك التغلب عليه ، ولكنه يجعل الأمر أسهل كثيرًا إذا كان لديك نظام دعم صحي في المكان.

هؤلاء هم الأشخاص الذين لديهم أفضل اهتمام لك. يدفعونك إلى النجاح ، ويقدمون المشورة ، ويوجهون قراراتك ويوجهونها طوال حياتك. في المدرسة ، يحضرون مؤتمرات الآباء / المعلمين ، تأكد من أنك واجب منزلي يتم ذلك ، ويتطلب منك الحصول على درجات جيدة ، وتحفيزك بشكل عام على تحديد الأهداف الأكاديمية والوصول إليها. إنهم موجودون من أجلك في أوقات الشدائد ويشجعونك في الأوقات التي تنجح فيها. إن وجود نظام دعم رائع لا يجعلك أو يحطمك كطالب ، ولكنه يمنحك بالتأكيد ميزة.

كونك جديرًا بالثقة هو جودة ستحبك ليس فقط لمعلميك ولكن أيضًا لزملائك في الفصل. لا أحد يريد أن يحيط نفسه بأشخاص لا يثقون بهم في نهاية المطاف. يحب المعلمون الطلاب والصفوف التي يثقون بها لأنهم يمكنهم منحهم الحريات التي غالبًا ما توفر فرصًا للتعلم لن تكون متاحة لهم بخلاف ذلك.

على سبيل المثال ، إذا أتيحت للمعلم فرصة لأخذ مجموعة من الطلاب للاستماع إلى خطاب من قبل رئيس الولايات المتحدة ، المعلم قد يرفض الفرصة إذا لم يكن الفصل جدير بالثقة. عندما يمنحك المعلم فرصة ، فهو يثق بك أنك جدير بالثقة بما يكفي للتعامل مع هذه الفرصة. يقدر الطلاب الجيدون الفرص لإثبات أنهم جديرون بالثقة.