النحو: التعريف والأمثلة

في علم اللغةيشير مصطلح "بناء الجملة" إلى قواعد التي تحكم الطرق التي كلمات تتحد لتشكل عبارات, شروطو جمل. يأتي مصطلح "بناء الجملة" من اليونانية ، ويعني "الترتيب معًا". يستخدم المصطلح أيضًا لدراسة دراسة الخصائص النحوية للغة. في سياقات الكمبيوتر ، يشير المصطلح إلى الترتيب الصحيح للرموز والرموز حتى يتمكن الكمبيوتر من فهم التعليمات التي يطلب منه القيام بها.

بناء الجملة

بناء الجملة هو أحد المكونات الرئيسية لل قواعد. إنه المفهوم الذي يمكن الناس من معرفة كيفية بدء سؤال بكلمة سؤال ("ما هذا؟") ، أو تلك الصفات عادة ما تأتي قبل الأسماء التي يصفونها ("الكرسي الأخضر") ، وغالبًا ما تأتي الموضوعات قبل الأفعال في جمل غير سؤال jogged ") ، تبدأ العبارات الجر بحروف الجر (" إلى المتجر ") ، وتساعد الأفعال قبل الأفعال الرئيسية (" يمكن أن تذهب "أو" سوف تفعل ") ، وهلم جرا.

بالنسبة للمتحدثين الأصليين ، يعد استخدام بناء الجملة الصحيح شيئًا طبيعيًا ، حيث يتم تعلم ترتيب الكلمات بمجرد أن يبدأ الرضيع في استيعاب اللغة. يمكن للمتحدثين الأصليين أن يقولوا شيئًا لا يقال بشكل صحيح تمامًا لأنه "يبدو غريبًا" ، حتى لو لم يتمكنوا من تفصيل قاعدة القواعد الدقيقة التي تجعل شيء ما "مغلقًا" على الأذن.

"بناء الجملة يمنح الكلمات القدرة على الارتباط ببعضها البعض في تسلسل... لحمل المعنى - أيا كان نوعه - بالإضافة إلى التوهج الفردي في المكان الصحيح فقط"
(بورغس 1968)

غالبًا ما تتبع أجزاء اللغة الإنجليزية أنماط الطلب في الجمل والبنود ، مثل الجمل المركبة يتم ربطها بصلات (و ، ولكن ، أو) أو أن الصفات المتعددة التي تعدل نفس الاسم تتبع ترتيبًا معينًا وفقًا لفئتها (مثل رقم حجم اللون ، كما هو الحال في "ستة صغيرة خضراء كراسي جلوس"). تساعد قواعد كيفية ترتيب الكلمات في أجزاء اللغة بشكل منطقي.

غالبًا ما تبدأ الجمل بموضوع ، تليها المسند (أو مجرد فعل في أبسط الجمل) وتحتوي على كائن أو مكمل (أو كليهما) ، والذي يظهر ، على سبيل المثال ، ما يجري تصرفت على. خذ الجملة "ركض بيث ببطء السباق في زحافات برية متعددة الألوان." الجملة تتبع نمط كائن الفعل ("ركض بيت السباق"). تأخذ الظروف والصفات مكانها أمام ما يعدلونه ("الركض ببطء" ؛ "البرية المتأرجح متعدد الألوان"). يتبع الكائن ("السباق") الفعل "ركض" ، وتبدأ العبارة الجر ("في النعال البرية متعددة الألوان") بحرف الجر "في".

الالقاء يشير إلى أسلوب الكتابة أو التحدث الذي يستخدمه شخص ما ، والذي ينتج عن اختيارهم للكلمات ، في حين أن بناء الجملة هو الترتيب الذي يتم ترتيبهم به في الجملة المنطوقة أو المكتوبة. شيء مكتوب باستخدام مستوى عالٍ جدًا من الإملاء ، مثل البحث المنشور في مجلة أكاديمية أو محاضرة في فصل دراسي جامعي ، مكتوب بشكل رسمي للغاية. التحدث إلى الأصدقاء أو الرسائل النصية أمر غير رسمي ، مما يعني أن مستوى الإلقاء لديهم منخفض.

"من الضروري أن نفهم أن الاختلافات موجودة ليس لأن اللغة المنطوقة هي تدهور للغة المكتوبة ولكن بسبب أي لغة مكتوبة ، سواء كانت الإنجليزية أو الصينية ، تنتج عن قرون من التطوير والتوضيح من قبل عدد قليل من المستخدمين. "Jim ميللر
(ميللر ، 2008)

من المحتمل أيضًا أن تحتوي الأعمال أو العروض التقديمية الرسمية المكتوبة على جمل أكثر تعقيدًا أو مصطلحات خاصة بالصناعة. يتم توجيههم إلى جمهور أضيق من شيء يهدف إلى قراءته أو سماعه من قبل عامة الناس ، حيث ستكون خلفيات أعضاء الجمهور أكثر تنوعًا.

الدقة في اختيار الكلمات أقل دقة في السياقات غير الرسمية من السياقات الرسمية ، وقواعد القواعد النحوية أكثر مرونة في اللغة المنطوقة عنها في اللغة المكتوبة الرسمية. بناء الجملة الإنجليزية المفهومة أكثر مرونة من معظم.

"... الشيء الغريب في اللغة الإنجليزية هو أنه مهما فكرت في تسلسل الكلمات ، فهمت ، لا يزال ، مثل يودا ، سيكون. اللغات الأخرى لا تعمل بهذه الطريقة. فرنسي؟ ديو! يخطئ واحد لو أو لا وتبخر الفكرة إلى نفخة صوتية. اللغة الإنجليزية مرنة: يمكنك دمجها في كويزينارت لمدة ساعة ، وإزالتها ، وسيظل المعنى يظهر ".
(كوبلاند ، 2009)

تتضمن أنواع الجمل وأنماط تركيبها جملًا بسيطة وجملًا مركبة وجملًا معقدة وجملًا مركبة. الجمل المركبة عبارة عن جملتين بسيطتين مرتبطين بالاقتران. تحتوي الجمل المعقدة على عبارات تابعة ، وتضمنت الجمل المركبة المعقدة كلا النوعين.

• جملة بسيطة: هيكل فعل الموضوع ("الفتاة تركض".)
• جملة مركبة: بنية الفعل - الفعل - الكائن - الاقتران - الموضوع - الفعل ("قامت الفتاة بإدارة الماراثون ، وقام ابن عمها بذلك أيضًا").
• جملة معقدة: بناء جسم كائن - مادة - فعل - تابع ("على الرغم من أنهم كانوا متعبين بعد الماراثون ، قرر أبناء العم الذهاب إلى احتفال في الحديقة.")
• جملة مركبة: أربع فقرات ، هياكل مستقلة ومستقلة ("على الرغم من أنهم لم يكونوا مغرمين بالزحام ، إلا أن ذلك كان مختلفًا ، فقد قرروا ، بسبب الهدف المشترك الذي جمع الجميع معًا.")

لقد غيّر بناء الجملة بعضًا من تطور اللغة الإنجليزية عبر القرون. "المثل من أحب ذلك لم يحب من النظرة الأولى؟ يشير إلى أنه يمكن وضع السلبيات الإنجليزية مرة واحدة بعد الأفعال الرئيسية "(Aitchison، 2001). وليس كل الناس يتحدثون الإنجليزية بنفس الطريقة تمامًا. اللهجات الاجتماعية التي يتعلمها الأشخاص ذوو الخلفيات المشتركة - مثل الطبقة الاجتماعية أو المهنة أو الفئة العمرية أو المجموعة العرقية - قد تؤثر أيضًا على بنية المتحدثين. فكر في الاختلافات بين اللغة العامية للمراهقين وترتيب الكلمات الأكثر مرونة وقواعد اللغة. البحث في المفردات التقنية للعلماء وطريقة التحدث مع بعضهم البعض. وتسمى اللهجات الاجتماعية أيضًا "الأصناف الاجتماعية".

لا يضمن اتباع الجملة الصحيحة أن يكون للجملة معنى ، على الرغم من ذلك. صاغ اللغوي نعوم تشومسكي جملة "الأفكار الخضراء عديمة اللون تنام بغضب" ، وهي عبارة صحيح نحويًا لأنه يحتوي على الكلمات بالترتيب والأفعال الصحيحة التي تتوافق مع الموضوعات ، لكنها لا تزال كلام فارغ. مع ذلك ، أظهر تشومسكي أن القواعد التي تحكم بناء الجملة تختلف عن المعاني التي تنقلها الكلمات.

تم تعطيل التمييز بين النحو والقواعد إلى حد ما من خلال الأبحاث الحديثة في المعجم، والتي تأخذ الكلمات في الاعتبار في قواعد النحو: على سبيل المثال ، بعض الأفعال (الأفعال متعدية ، التي تقوم بإجراء على شيء ما) دائما خذ أشياء مباشرة.مثال الفعل (الفعل) متعد:

• "لقد أزالت بطاقة الفهرس من صندوق الوصفات القديم."

الفعل "تمت إزالته" وكان الكائن "بطاقة فهرسة". مثال آخر يتضمن فعل الجمل متعدية:

• "يرجى إلقاء نظرة على تقريري قبل تسليمه."

"انظر إلى" هو الفعل الفعلي و "التقرير" هو الكائن المباشر. لتكون فكرة كاملة ، تحتاج إلى تضمين ما يجري النظر فيه. وبالتالي ، يجب أن يكون لها كائن مباشر.

• أيتشيسون ، جان. تغيير اللغة: التقدم أو الاضمحلال؟ جامعة كامبريدج ، 2001.
• بيرجس ، آلان. انديربي خارج. هاينمان ، 1968.
• تشومسكي ، نوام. الهيكل المنطقي للنظرية اللغوية. جامعة شيكاغو ، 1985.
• كوبلاند ، دوغلاس. الجيل أ: رواية. سكريبنر ، 2009.
• ميلر ، جيم. مقدمة في بناء الجملة الإنجليزية. جامعة ادنبره ، 2008.