"في قواعد"يلاحظ توم مكارثر" اسما مجردا يشير إلى فعل أو مفهوم أو حدث أو جودة أو حالة (الحب والمحادثة) ، بينما أ إسم خرساني يشير إلى شخص أو شيء ملموس يمكن ملاحظته (طفل، شجرة)" (موجز أكسفورد رفيق للغة الإنجليزية, 2005).
"ظللت أنظر من النوافذ. يبدو أن الأضواء الحمراء الثلاثة لمداخن المصنع التي تم بناؤها على بعد أميال ، لتعدين خام الحديد منخفض الدرجة ، تتقدم فوق حقل جارتنا المتخلف تجاه مزرعتنا. لقد ظننتني أمي على أنها رواقية مثل والدي ولم تضع ما يكفي من البطانيات على السرير. وجدت معطفًا قديمًا له ورتبته فوقي ؛ خدش طوق ذقني. أميل إلى النوم واستيقظت. كان الصباح مشمساً بحدة. خروف مزدحم ، تسقط رؤوس ، من خلال السماء الزرقاء الشاشية. كان ربيع أصيل في بنسلفانيا. بعض العشب في الحديقة قد نما بالفعل لامعة وحميمية. ظهر زعفران أصفر بجوار حذار علامة الكلب كان والدي لديه طالب فنون في المدرسة الثانوية يصنعه له. "
(جون Updike ، "الترابية المعبأة ، الكنيسة ، قطة تحتضر ، سيارة متداولة." ريش الحمام وقصص أخرى. ألفريد أ. كنوبف ، 1962
"الجمال والخوف أفكار مجردة ؛ إنها موجودة في عقلك ، وليس في الغابة مع الأشجار والبوم. تشير الكلمات الملموسة إلى أشياء يمكننا لمسها ورؤيتها وسماعها وشمها وتذوقها ، مثل
الصنفرة ، الصودا ، أشجار البتولا ، الضباب الدخاني ، البقرة ، المراكب الشراعية ، كرسي هزاز ، و فطيرة... ."إن الكتابة الجيدة توازن بين الأفكار والحقائق ، كما أنها توازن بين المجردة والملموسة الالقاء. إذا كانت الكتابة مجردة للغاية ، مع القليل من الحقائق والتفاصيل الملموسة ، فستكون غير مقنعة ومرهقة. إذا كانت الكتابة ملموسة للغاية ، وخالية من الأفكار والعواطف ، فقد تبدو جافة ولا معنى لها ".
(ألفريد روزا وبول إشولتز ، نماذج للكتاب: مقالات قصيرة للتكوين. سانت مارتن ، 1982)
"تمثل المصطلحات المجردة والعامة الأفكار وتشرح المواقف وتستكشف العلاقات مثل الطوارئ (إذا حدث شيء ما) ، السببية (سبب حدوثها) ، والأولوية (ما هو الأول في الوقت المناسب أو أهمية). توضح الكلمات الملموسة والمحددة وتوضح بين الكلمات المجردة والملموسة واللغة العامة والمحددة ، وتمزجها بشكل طبيعي.
"لتحقيق هذا المزيج ، استخدم كلمات مجردة وعامة لتوضيح أفكارك. استخدم كلمات محددة وملموسة لتوضيحها ودعمها ".
(روبرت دياني وبات سي. هوي الثاني ، دليل Scribner للكتاب، الطبعة الثالثة. ألين وبيكون ، 2001)
إن "سلم التجريد هو إحدى الطرق لتصور نطاق اللغة من الملخص إلى الخرسانة - من العام إلى الخاص. على قمة السلم أفكار مجردة مثل النجاح أو التعليم أو الحرية. عندما ننتقل إلى أسفل كل درجة سلم تصبح الكلمات أكثر تحديدًا وأكثر واقعية. عندما نصل إلى الدرجة الدنيا من سلم التجريد ، يجب أن نجد شيئًا يمكننا رؤيته أو لمسه أو سماعه أو تذوقه أو شمه ".
(بريان باكمان ، نقاط الإقناع: 82 تمرينًا استراتيجيًا لكتابة مقالات مقنعة عالية التسجيل. بيت موبين ، 2010)