علم الآثار: تهجئة بديلة لعلم الآثار

علم الآثار هو تهجئة بديلة للنسخة الأكثر استخدامًا من كلمة علم الآثار. يتم قبول كل من هجاء معظم العلماء اليوم (ومعظم القواميس هذه الأيام) ، وكلاهما ينطق في اللغة الإنجليزية الأمريكية شيء مثل "ark-ee-AH-luh-gee". ينطقها المتحدثون البريطانيون كلاهما بحرف "r" وأقل "ah" بقليل في المقطع الأول من الأمريكيين فعل.

النسخة المطبوعة من طبعة 1989 من قاموس أوكسفورد الإنكليزية تهجى الكلمة باسم "علم المحفوظات" ، مع الحروف a في ما يسميه اللغويون الرباط: كان الرباط جزءًا من الهجاء الأصلي. هذه الشخصية ليست متاحة بسهولة لمعظم الكتاب الرقميين اليوم ، أو حتى لمعظم الآلات الكاتبة من قبل فجر أجهزة الكمبيوتر ، لذلك نادرا ما يتم العثور على الرباط في الطباعة أو عبر الإنترنت - في الواقع نسخ حديثة من ال OED توقفوا عن استخدام الرباط بالكامل.

تم العثور على أصول كلمة علم الآثار في اللغة الإنجليزية القديمة، وهذه الكلمة مشتقة من "arkhaios" اليونانية التي تعني "القديمة" أو arkhaiologia ، "التاريخ القديم". ال OED يتضمن المرجع المعلومات التي كانت أول ظهور لكلمة "archæology" في عام 1607 ، في ملاحظات مقدسة، كتاب كتبه الأسقف الإنجليزي والساخر

خلال فترة هول ، كان نطق حرف العلة في إنجلترا يمر بتغيير منهجي ، يسمى تحول حرف عظيم (GVS) التي أثرت بشكل عميق على الطريقة التي يتحدث بها الناس ويكتبون اللغة الإنجليزية. طريق القرن الرابع عشر جيفري تشوسر كان من الممكن أن يلفظ صوت حرف العلة في وسط علم الآثار وكأنه قصير ، كما في الطريقة التي نلفظ بها "مسطح".

على الرغم من أن الفترة الزمنية التي حدث فيها GVS تناقش من قبل اللغويين اليوم ، ليس هناك شك في أنها غيرت الطريقة تم نطق جميع أحرف العلة من قبل المتحدثين باللغة الإنجليزية: تم تحويل النطق القياسي لـ æ من صوت "a" إلى صوت "ee" المسطح كما في "اليونانية."

من غير المعروف فقط عندما حدثت التهجئة الأولى لعلم الآثار دون حدوثها ، ولكن بالتأكيد بعد العظيم فويل شيفت وربما بعد أن اكتسب معناه الجديد لـ "دراسة ما قبل التاريخ". أصبح علم الآثار أ دراسة علمية ابتداء من 1800s ، مدفوعا ب حفنة من الجيولوجيين. تظهر تهجئة "علم الآثار" من حين لآخر في الأدبيات العلمية في أوائل القرن التاسع عشر ، لكنها كانت نادرة نسبيًا دائمًا مقارنة بـ "علم الآثار". جرت محاولة في منتصف القرن العشرين لتحديث التهجئة إلى "علم الآثار" ، خاصة بين علماء الآثار الأمريكيين ، ولكن العديد أو ربما معظم علماء الآثار اليوم لا يزالون يستخدمون الإملائية.

وفقا لعلم الآثار والكاتب الأمريكي إيه إتش وال (2000) ، في ستينيات القرن الماضي ، أكد معلمه ريمون طومسون أن الطلاب الذين استخدموا هجاء علم الآثار يميلون إلى أن يكونوا "علماء آثار جدد؛ "وبقدر ما كان يشعر بالقلق فإنه سيحترم أسلافه ويحافظ على الهجاء. وفقا لعلم الآثار الأمريكي Quetzil Castenada (1996) ، ربما يجب استخدام علم الآثار الإملائي للإشارة إلى المفهوم كما استخدمه المنظر الاجتماعي الفرنسي ميشيل فوكو في نصه لعام 1969 "علم الآثار للمعرفة" أو "علم الآثار" سافوار"بالفرنسية الأصلية ، بينما قد يكون علم الآثار محجوزًا للتخصص العلمي. عندما استخدم فوكو الكلمة ، كان مهتمًا بحفر القواعد الأساسية التي تشكل الإنسان اللغات ، مما يجعل علم الآثار مجازًا مناسبًا للدراسات اللغوية ، على الرغم من أنه ربما ليس العكس مستدير.

القواميس الحديثة ، بما في ذلك النسخة الجديدة على الإنترنت من OED، أطلق على كلمة علم الآثار كلمة إملائية بديلة مقبولة ، وإن كانت أمريكية ، للآثار.

في الاستخدام الحديث والعام للمصطلح ، علم الآثار ، مثل علم الآثار ، هو الدراسة العلمية للإنسان الماضي ، بما في ذلك كل شيء من القمامة أمس في مكب النفايات إلى انطباعات آثار الأقدام في الوحل في Laetoli من قبل سلفنا أوسترالوبيثكس. سواء درس في قسم كلاسيكيات كجزء من التاريخ القديم ، أو في قسم الأنثروبولوجيا كجزء من الثقافات البشرية ، إذن ، علم الآثار دائمًا يتعلق بالناس وأسلافنا المباشرين ، ولا يتعلق بالديناصورات أو "التصميم الذكي" أو الفضاء كائنات فضائية. انظر تحديد علم الآثار مجموعة لأكثر من 30 تعريفًا للعلم.

نظرًا لأن الكلمة كانت في الأصل الإنجليزية ، لا يزال الإملاء الإملائي موجودًا بلغات أخرى استعارته. يتم توضيح علم الآثار: archéologie (الفرنسية) ، 考古学 (الصينية المبسطة) ، Archäologie (الألمانية) ، археология (الروسية) ، arqueología (الإسبانية) ، علم الآثار (الإيطالية) ، 고고학 (الكورية) ، و αρχαιολογία (اليونانية).

مصادر:

• Castenada QE. 1996. في متحف ثقافات المايا. مينيابوليس: مطبعة جامعة مينيسوتا.
• قاموس أوكسفورد الإنكليزية (الطبعة الثانية). 1989. مطبعة جامعة أكسفورد: أكسفورد.
• قاموس أوكسفورد الإنكليزية (طبعة عبر الإنترنت). 2016. تم الوصول في 13 أغسطس 2016.
• Walle AH. 2000. The Cowboy Hero وجمهورها: الثقافة الشعبية كفن مشتق من الفن. بولينج جرين ، أوهايو: جامعة بولينج جرين ستيت ، مطبعة شعبية.