5 الاعتبارات الأخلاقية في البحث الاجتماعي

الأخلاق هي مبادئ توجيهية ذاتية التنظيم لاتخاذ القرارات وتحديد المهن. من خلال وضع القواعد الأخلاقية ، تحافظ المنظمات المهنية على نزاهة المهنة ، وتحدد السلوك المتوقع للأعضاء ، وتحمي رفاهية الموضوعات والعملاء. علاوة على ذلك ، تعطي القوانين الأخلاقية التوجيه للمهنيين عند مواجهة المعضلات الأخلاقية أو المواقف المربكة.

مثال على ذلك هو قرار العلماء سواء خداع الأشخاص عن قصد أو إخبارهم بالمخاطر أو الأهداف الحقيقية لتجربة مثيرة للجدل ولكنها مطلوبة بشدة. تضع العديد من المنظمات ، مثل الجمعية الأمريكية لعلم الاجتماع ، المبادئ والمبادئ التوجيهية الأخلاقية. تلتزم الغالبية العظمى من علماء الاجتماع اليوم بالمبادئ الأخلاقية لمنظماتهم.

تحدد مدونة الأخلاقيات للجمعية الأمريكية لعلم الاجتماع (ASA) المبادئ والمعايير الأخلاقية التي تكمن وراء المسؤوليات والسلوك المهني لعلماء الاجتماع. يجب استخدام هذه المبادئ والمعايير كمبادئ توجيهية عند فحص الأنشطة المهنية اليومية. أنها تشكل بيانات معيارية ل علماء الاجتماع وتقديم التوجيه بشأن القضايا التي قد يواجهها علماء الاجتماع في عملهم المهني. تحتوي مدونة قواعد السلوك في ASA على خمسة مبادئ وتفسيرات عامة.

يسعى علماء الاجتماع للحفاظ على أعلى مستويات الكفاءة في عملهم ؛ يعترفون بحدود خبرتهم ؛ وهم يقومون فقط بالمهام التي هم مؤهلون لها من خلال التعليم أو التدريب أو الخبرة. يعترفون بالحاجة إلى التعليم المستمر من أجل الحفاظ على الكفاءة المهنية ؛ ويستخدمون الموارد العلمية والمهنية والتقنية والإدارية المناسبة اللازمة لضمان الكفاءة في أنشطتهم المهنية. يتشاورون مع محترفين آخرين عند الضرورة لصالح طلابهم والمشاركين في البحث والعملاء.

علماء الاجتماع صادقون وعادلون ويحترمون الآخرين في أنشطتهم المهنية - في البحث والتعليم والممارسة والخدمة. لا يتصرف علماء الاجتماع عن قصد بطرق تعرض للخطر رفاهيتهم المهنية أو الآخرين. يدير علماء الاجتماع شؤونهم بطرق توحي بالثقة والثقة ؛ إنهم لا يدلون بعبارات كاذبة أو مضللة أو خادعة.

يلتزم علماء الاجتماع بأعلى المعايير العلمية والمهنية ويتحملون المسؤولية عن عملهم. يفهم علماء الاجتماع أنهم يشكلون مجتمعًا ويظهرون الاحترام لعلماء الاجتماع الآخرين حتى عندما يختلفون حول المناهج النظرية أو المنهجية أو الشخصية للأنشطة المهنية. يقدر علماء الاجتماع ثقة الجمهور في علم الاجتماع ويهتمون بسلوكهم الأخلاقي وسلوك علماء الاجتماع الآخرين الذين قد يعرضون تلك الثقة للخطر. أثناء السعي دائمًا إلى أن يكونوا جماعيين ، يجب على علماء الاجتماع ألا يدعوا أبدًا الرغبة في أن تكون جماعية تفوق مسؤوليتهم المشتركة عن السلوك الأخلاقي. عند الاقتضاء ، يتشاورون مع الزملاء من أجل منع أو تجنب السلوك غير الأخلاقي.

يحترم علماء الاجتماع حقوق جميع الناس وكرامتهم وقيمتهم. إنهم يسعون جاهدين للقضاء على التحيز في أنشطتهم المهنية ، ولا يتسامحون مع أي شكل من أشكال التمييز على أساس العمر ؛ جنس؛ سباق؛ الأصل العرقي؛ الأصل القومي دين؛ التوجه الجنسي ؛ عجز؛ الظروف الصحية ؛ أو الحالة الزوجية أو المنزلية أو الأبوية. هم حساسون للاختلافات الثقافية والفردية والأدوار في خدمة وتدريس ودراسة مجموعات من الأشخاص ذوي الخصائص المميزة. في جميع الأنشطة المتعلقة بعملهم ، يعترف علماء الاجتماع بحقوق الآخرين في التمسك بالقيم والمواقف والآراء التي تختلف عن قيمهم.

يدرك علماء الاجتماع مسؤوليتهم المهنية والعلمية تجاه المجتمعات والمجتمعات التي يعيشون ويعملون فيها. يطبقون ويعلنون عن معارفهم من أجل المساهمة في الصالح العام. عند إجراء البحوث ، فإنهم يسعون جاهدين لتطوير علم الاجتماع وخدمة الصالح العام.

_{المراجع}

_{CliffsNotes.com. (2011). الأخلاق في البحث الاجتماعي. http://www.cliffsnotes.com/study_guide/topicArticleId-26957,articleId-26845.html}

_{جمعية علم الاجتماع الأمريكية. (2011). http://www.asanet.org/about/ethics.cfm}