القيمة المكانية—الذي يشير إلى قيمة الأرقام بناءً على موقعها- هو مفهوم مهم يتم تدريسه في وقت مبكر من رياض الأطفال. بينما يتعلم الطلاب عن أعداد أكبر ، يستمر مفهوم القيمة المكانية طوال الصفوف المتوسطة. تعد القيمة المكانية أمرًا حيويًا لتعزيز فهم الطلاب لـ مال، خاصة وأن الدولار الأمريكي والكندي ، بالإضافة إلى اليورو ، يقوم على نظام عشري. القدرة على فهم قيمة المكان مساعدة الطلاب عندما يحتاجون لبدء تعلم الكسور العشرية ، أساس فهم البيانات في الصفوف اللاحقة.
يمكن أن يثبت نموذج قيمة المكان الذي يبرز العشرات والأماكن مكانًا مفيدًا للطلاب. قم بإقران قالب قيمة المكان أدناه مع مناورات قيمة المكان (كائنات مثل المكعبات أو العصي أو البنسات أو قطع الحلوى التي يمكن للطلاب لمسها مع الاستمرار) لإعطاء تلاميذك الكثير من التدريب على إنشاء رقمين أعداد.
اطبع هذا القالب المجاني على البطاقات - يمكنك حتى استخدام البطاقات الملونة - وقم بتغليفها. قدّم نموذجًا لكل طالب في مجموعة الرياضيات. نشر كتل قيمة المكان، مثل قضبان (لعشرات) ومكعبات (لواحدة) لطلابك.
نموذج يقوم بإنشاء أرقام مكونة من رقمين على جهاز عرض علوي مع القالب والقضبان والمكعبات. قم بإنشاء أرقام من رقمين ، مثل 48 و 36 و 87. امنح الطلاب علامات ملونة دقيقة. اطلب منهم كتابة عدد العشرات والأرقام في كل رقم يعرضونه في قوالبهم ثم كتابة الرقم المكون من رقمين على السطر في المنتصف. اطلب من طلابك قراءة الأرقام التي قاموا بإنشائها.
بعد ذلك ، اقلب الجداول واسمح للطلاب الفرديين بالانتقال إلى جهاز العرض العلوي وإنشاء أرقام في النموذج. بمجرد إنشاء الرقم على القالب بعشرة قضبان ومكعبات أخرى ، اطلب منهم التحقق من عمل أقرانهم.
هناك نشاط آخر على الطاولة هو إملاء الأرقام وجعل الطلاب يصنعون الأرقام بقضبانهم ومكعباتهم في نموذجهم. أثناء الاستماع إلى اسم الرقم - مثل 87 و 46 و 33 - يقومون بإنشاء نموذج باستخدام قضبان ومكعبات في قوالبهم.
التلاوة أداة قوية لمساعدة المفاهيم "الصمغ" في أذهان الطلاب. ادعُ الطلاب لقراءة الأرقام التي قاموا بإنشائها أو اطلب من الفصل أن يقول الرقم المكون من رقمين الأسماء في انسجام مع عرض الأرقام على جهاز العرض العلوي باستخدام العشرات والأماكن قالب.
يمكن أيضًا استخدام مخطط المئات لمساعدة الطلاب على تصور وفهم الأرقام المكونة من رقمين من واحد إلى مائة. مخطط المئات هو في الأساس نموذج آخر لمساعدة الطلاب على تعلم العشرات والقيم الخاصة بهم. اطلب من الطلاب وضع عشرة قضيب في كل صف ، ثم وضع المكعبات ، واحدًا تلو الآخر ، في الصف التالي. في النهاية ، سيتمكنون من التعرف على الأرقام وقراءتها.
يبلغ ارتفاع صندوق "العشرات" 10 سم ، ولكن عرضه 9 سم فقط ، لذا فإن معظم العشرات يمكنه حمله تسعة. عندما يبلغ الطفل عشر سنوات ، استبدله بمائة "مسطح" ، متلاعب يعرض 100 مكعب في شكل مضغوط.