إن تزويد الطلاب بالمهارات التي يحتاجونها ليصبحوا قراءًا ناجحين هي مهمة كل معلم. إحدى المهارات التي يجدها العديد من الطلاب تساعدهم على توفير الوقت واستيعاب المزيد مما يقرأونه هي معاينة مهام القراءة. مثل أي مهارة ، هذه مهارة يمكن تعليمها للطلاب. فيما يلي إرشادات خطوة بخطوة لمساعدتك في تعليم الطلاب كيفية معاينة واجبات القراءة بشكل فعال. تم تضمين الأوقات التقريبية ، ولكن هذه مجرد دليل. يجب أن تستغرق العملية بأكملها حوالي ثلاث إلى خمس دقائق.
قد يبدو هذا واضحًا ، ولكن يجب على الطلاب قضاء بضع ثوان في التفكير في عنوان مهمة القراءة. وهذا يمهد الطريق لما ينتظرنا. على سبيل المثال ، إذا قمت بتعيين فصل في التاريخ الأمريكي دورة بعنوان " إحباط كبير والصفقة الجديدة: 1929-1939 ، "سيحصل الطلاب على فكرة بأنهم سيتعلمون عن هذين الموضوعين اللذين حدثا خلال تلك السنوات المحددة.
الزمن: 5 ثواني
عادةً ما تحتوي فصول النص على فقرة تمهيدية أو فقرتين تعطي نظرة عامة واسعة على ما سيتعلمه الطلاب في القراءة. يجب أن يكون لدى الطلاب فهم لنقطتين أو ثلاث نقاط رئيسية على الأقل سيتم مناقشتها في القراءة بعد فحص سريع للمقدمة.
الوقت: 30 ثانية - 1 دقيقة
يجب على الطلاب مراجعة كل صفحة من الفصل وقراءة جميع العناوين والعناوين الفرعية. وهذا يمنحهم فهمًا لكيفية تنظيم المؤلف للمعلومات. يجب على الطلاب التفكير في كل عنوان ومدى ارتباطه بالعنوان والمقدمة التي تم تخطيها سابقًا.
على سبيل المثال ، فصل بعنوان "الجدول الدوري"قد يكون لها عناوين مثل" تنظيم العناصر "و" تصنيف العناصر ". هذا الإطار يمكن تزويد الطلاب بالمعرفة التنظيمية المتقدمة لمساعدتهم بمجرد بدء قراءة نص.
الوقت: 30 ثانية
يجب على الطلاب مراجعة الفصل مرة أخرى ، بالنظر إلى كل صورة. سيعطيهم ذلك فهمًا أعمق للمعلومات التي سيتم تعلمها أثناء قراءة الفصل. اطلب من الطلاب قضاء بضع ثوانٍ إضافية في قراءة التسميات التوضيحية ومحاولة معرفة كيفية ارتباطهم بالعناوين والعناوين الفرعية.
مرة أخرى ، يجب على الطلاب البدء في بداية القراءة والبحث بسرعة عن أي مصطلحات جريئة أو مائلة. ستكون هذه الكلمات المفردات الهامة المستخدمة في القراءة. إذا كنت ترغب في ذلك ، يمكنك أن تطلب من الطلاب كتابة قائمة بهذه الشروط. وهذا يوفر لهم طريقة فعالة لتنظيم الدراسة المستقبلية. يمكن للطلاب بعد ذلك كتابة تعريفات لهذه المصطلحات أثناء قراءة القراءة للمساعدة في فهمها فيما يتعلق بالمعلومات المستفادة.
الوقت: دقيقة واحدة (أكثر إذا كان لديك الطلاب قائمة من المصطلحات)
في العديد من الكتب المدرسية ، يتم تلخيص المعلومات التي يتم تدريسها في الفصل بدقة في فقرتين في النهاية. يمكن للطلاب مسح هذا الملخص بسرعة لتعزيز المعلومات الأساسية التي سيتعلمونها في الفصل.
الوقت: 30 ثانية
إذا قرأ الطلاب أسئلة الفصل قبل أن يبدأوا ، فسيساعدهم ذلك على التركيز على النقاط الرئيسية للقراءة من البداية. هذا النوع من القراءة هو ببساطة للطلاب للتعرف على أنواع الأشياء التي يحتاجون إليها للتعلم في الفصل.
الوقت: 1 دقيقة