ربما تكون أفضل طريقة لتحضير الطلاب للمناقشة هي جعل الطلاب يرون كيف يتجادل الآخرون حول مجموعة متنوعة من الموضوعات الحالية. فيما يلي خمسة مواقع ويب تفاعلية يمكنها مساعدة المعلمين والطلاب على تعلم كيفية القيام بذلك حدد المواضيع، وكيفية بناء الحجج ، وكيفية تقييم جودة الحجج التي يقدمها الآخرون.
يقدم الموقع أفضل 100 موضوع للمناقشة وترتيبها حسب العرض الكلي. يقدم كل موضوع أيضًا نتائج التصويت قبل وبعد المناقشة ، بالإضافة إلى قائمة مراجع للأشخاص الذين قد يرغبون في قراءة البحث المستخدم لكل نقاش. كانت بعض المواضيع الشائعة على النحو التالي:
يوفر هذا الموقع أيضًا مجموعة من 14 أداة تدريس مع استراتيجيات لمساعدة المعلمين على التعرف على ممارسة النقاش في الفصل الدراسي. يمكن أن تساعد الاستراتيجيات المتضمنة المعلمين في الأنشطة القائمة على موضوعات مثل:
يقدم Debate.org معلومات حول التيار "القضايا الكبرى"حيث يمكن للطلاب والمعلمين" التحقيق في أكثر موضوعات النقاش إثارة للجدل اليوم والتي تغطي أكبر قضايا المجتمع في السياسة والدين والتعليم وغير ذلك. احصل على نظرة متوازنة وغير منحازة في كل قضية وراجع انهيار المواقف المؤيدة للمجتمع في مجتمعنا ".
يوفر هذا الموقع الإلكتروني للطلاب أيضًا فرصة لمعرفة الاختلافات بين المناقشات والمنتديات واستفتاءات. الموقع مجاني للانضمام ويوفر لجميع الأعضاء تفاصيل العضوية حسب التركيبة السكانية بما في ذلك العمر والجنس والدين والحزب السياسي والعرق والتعليم.
Pro / Con.org هي مؤسسة خيرية عامة غير حزبية غير ربحية تحمل شعار "المصدر الرئيسي لإيجابيات وسلبيات القضايا المثيرة للجدل". ال حول الصفحة تنص على موقعة على الإنترنت أنها توفر:
يمكن إعادة إنتاج المواد الموجودة على الموقع الإلكتروني للصفوف ويتم تشجيع المعلمين على ربط الطلاب بـ المعلومات "لأنها تساعد على تقدم مهمتنا في تعزيز التفكير النقدي والتعليم والإعلام المواطنة."
إذا كان المعلم يفكر في جعل الطلاب يحاولون الإعداد والمشاركة في مناقشة عبر الإنترنت ، فقد يكون CreateDebate هو الموقع الذي يجب استخدامه. يمكن أن يسمح هذا الموقع الإلكتروني للطلاب بإشراك زملائهم وغيرهم على حد سواء في مناقشة حقيقية حول قضية مثيرة للجدل.
أحد أسباب السماح للطالب بالوصول إلى الموقع هو وجود أدوات لمنشئ (طالب) المناقشة لإدارة أي مناقشة للنقاش. المعلمون لديهم القدرة على ذلك تعمل كمشرف وتخويل أو حذف المحتوى غير اللائق. هذا مهم بشكل خاص إذا كان النقاش مفتوحًا للآخرين خارج مجتمع المدرسة.
أخيرًا ، يمكن للمعلمين أيضًا استخدام موقع CreateDebate كأداة للكتابة المسبقة للطلاب الذين تم تعيينهم مقالات مقنعة. يمكن للطلاب استخدام الردود التي يتلقونها كجزء من بحثهم العملي حول موضوع ما.
في عام 2011 ، نشرت The New York Timesbegan مدونة بعنوان "شبكة التعلم" يمكن الوصول إليها مجانًا من قبل المعلمين والطلاب وأولياء الأمور:
ميزة واحدة في "شبكة التعلم" مخصصة للمناقشة والكتابة الجدلية. هنا يمكن العثور على المعلمين خطط الدرس تم إنشاؤها من قبل المعلمين الذين أدرجوا النقاش في الفصول الدراسية. استخدم المعلمون النقاش كنقطة انطلاق للكتابة الجدلية.
في إحدى خطط الدروس هذه ، "يقرأ الطلاب ويحللون الآراء المعبر عنها في غرفة النقاش سلسلة... كما يكتبون افتتاحية خاصة بهم وتنسيقها كمجموعة لتبدو وكأنها "غرفة لـ" مناظرات المشاركات.