تتضمن الإستراتيجيات التعليمية جميع الأساليب التي قد يتبعها المعلم لإشراك الطلاب في عملية التعلم بنشاط. هؤلاء الاستراتيجيات توجيه تعليمات المعلم أثناء عملهم لتحقيق أهداف تعليمية محددة والتأكد من أن طلابهم مجهزون بالأدوات التي يحتاجون إليها لتحقيق النجاح. تلبي الاستراتيجيات التعليمية الفعالة جميع أنماط التعلم والاحتياجات التنموية لجميع المتعلمين. يجب أن يكون المعلمون مجهزين بترسانة شاملة من الاستراتيجيات التعليمية الفعالة لزيادة فعاليتهم إلى أقصى حد وزيادة فرص تعلم الطلاب.
يتم تقديم المدرسين بشكل أفضل عندما يستخدمون مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات التعليمية بدلاً من واحدة أو اثنتين. يضمن التنوع عدم شعور الطلاب بالملل أبدًا. كما أنه يضمن تعرض الطلاب على الأرجح للاستراتيجيات التي تتماشى مع أسلوب التعلم الفردي المفضل لديهم. سوف يستمتع الطلاب بالتدريس مع مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات التعليمية ومن المرجح أن يظلوا مشغولين لفترة أطول. في نهاية المطاف ، يجب على المعلم مواءمة الاستراتيجيات التعليمية التي يستخدمونها مع الطلاب الذين يخدمونهم والمحتوى الذي يقومون بتدريسه. لن تكون كل إستراتيجية تعليمية مناسبة تمامًا لكل موقف ، لذلك يجب على المعلمين أن يصبحوا بارعين في تقييم الإستراتيجية الأكثر ملاءمة.
تتضمن الإستراتيجيات التعليمية الشائعة القراءة العشوائية ، والتعلم التعاوني ، وأنشطة التعلم العملي ، السقالاتوتعليم المجموعة والتقييم الذاتي والتعليم الموضوعي وجدران الكلمات.
يتم تطوير وتنفيذ استراتيجيات تعليمية جديدة في الفصول الدراسية بشكل يومي تقريبًا. يمكن أيضًا تخصيص الإستراتيجيات التعليمية بالكامل ، مما يعني أنه يمكن تعديلها وتكوينها لتناسب أي موقف. يمكن أن يستخدم اثنان من المعلمين نفس الإستراتيجية التعليمية بشكل مختلف تمامًا بناءً على تفضيلاتهم واحتياجاتهم الفردية. يجب على المعلمين أن يضعوا دورهم الإبداعي في هذه الاستراتيجيات التعليمية لجعلها خاصة بهم.