ما هي العبارة؟ التعريف والأمثلة في النحو

في قواعد اللغة الإنجليزية ، العبارة عبارة عن مجموعة من كلمتين أو أكثر تعمل كوحدة ذات معنى ضمن جملة أو جملة. تُوصف العبارة عادةً بأنها وحدة نحوية على مستوى بين كلمة وبند.

تتكون العبارة من رأس (أو كلمة) - التي تحدد الطبيعة النحوية للوحدة - ومعدل تعديل اختياري أو أكثر. قد تحتوي العبارات على عبارات أخرى داخلها.

تشمل أنواع العبارات الشائعة عبارات الاسم (مثل صديق جيد) ، وعبارات الفعل (تدفع بعناية) ، العبارات الصفية (شديدة البرودة والظلام) ، والعبارات الضعيفة (ببطء شديد) ، والعبارات الجر (في البداية مكان).

النطق: تجعد
علم أصول الكلمات: من اليونانية ، "اشرح ، أخبر"
الصفة: احباط.

"يمكن تقسيم الجمل إلى مجموعات من الكلمات التي تنتمي معًا. على سبيل المثال ، في يونيكورن اللطيف تناولوا وجبة لذيذة ، شكل ، لطيف ، ويونيكورن إحدى هذه المجموعة ، ومجموعة لذيذة ، ووجبة أخرى. (كلنا نعرف ذلك بشكل حدسي.) مجموعة الكلمات تسمى أ العبارة.

"إذا كان أهم جزء من العبارة ، أي الرأس ، هو صفة ، فإن العبارة عبارة صفة ؛ إذا كان أهم جزء من العبارة اسمًا ، فإن العبارة عبارة نون ، وهكذا. "- Elly van Gelderen

• إسم العبارة
  "اشترِ آلة متعة خضراء زاهية كبيرة!" - بول سيمون ، "آلة المتعة الخضراء الكبيرة الساطعة" ، 1966
• جملة فعلية
  "قد يكون والدك يذهب بعيدا لبعض الوقت." - إلين جريسوولد في فيلم "عطلة" 1983
• عبارة صفة
  "إنها دائمًا أفضل سياسة لقول الحقيقة - ما لم تكن بالطبع كاذبًا جيدًا بشكل استثنائي." - جيروم ك. جيروم "المهمل" فبراير 1892
• عبارة ظرف
  "إن الحركات التي ولدت في الكراهية تكتسب بسرعة خصائص الشيء الذي تعارضه". - ج. س. حبجود ، "الأوبزرفر" ، 4 مايو 1986
• عبارة الجر
  "يمكنني الرقص معك حتى تعود الأبقار إلى المنزل. في الفكر الثاني ، أفضل الرقص مع الأبقار حتى تعود إلى المنزل "-جروشو ماركس في "حساء البط" ، 1933

"تختلف العبارات الجر عن الأنواع الأربعة الأخرى من العبارات في أن حرف الجر لا يمكن أن يقف بمفرده باعتباره الكلمة الرئيسية للعبارة. على الرغم من أن حرف الجر لا يزال الكلمة الرئيسية في عبارة الجر ، إلا أنه يجب أن يكون مصحوبًا بعنصر آخر - أو مكمل الجر - إذا كانت العبارة يجب أن تكون كاملة. في معظم الأحيان ، سيكون تكملة الجر عبارة اسمية. "- كيم بالارد

العبارة النموذجية عبارة عن مجموعة من الكلمات التي تشكل وحدة وتتكون من رأس أو "نواة" مع كلمات أخرى أو مجموعات كلمات تتجمع حولها. إذا كان رأس العبارة اسمًا ، فإننا نتحدث عن عبارة اسم (NP) (على سبيل المثال ، كل تلك الجميلة منازل بني في الستينيات). إذا كان الرأس فعلاً ، فإن العبارة عبارة فعلية (VP). في الجملة التالية ، يكون VP بخط مائل ورأس الفعل بخط عريض:

جيل أعدت لنا بضع شطائر.

"العبارة من المحتمل أن تكون معقدة فقط. بمعنى آخر ، يستخدم المصطلح أيضًا للإشارة إلى "عبارات من كلمة واحدة" ، أي عبارات غير نموذجية تتكون من رأس فقط. وبالتالي فإن الجملة التي تدخنها جيل هي عبارة عن مزيج من عبارة اسمية وعبارة فعل ".
- رينات ديكليرك ، سوزان ريد ، وبيرت كابيل

"العبارات على النقيض من البنود ، التي يشبهونها... السمة الرئيسية للبند هي أنه يحتوي على جميع مكونات الجملة التي يحتمل أن تكون مستقلة ، أي الفعل وعادة ما يكون الموضوع ، وربما الأشياء أيضًا. جزء من الجملة مع هذه المكونات فقط سيطلق عليه جملة بدلاً من عبارة. يمكن أن تحتوي العبارة على فعل ، بدون موضوعه ، أو قد تكون هي نفسها موضوع فعل ما. "- جيمس ر. هرفورد

يشير هيرفورد إلى طريقتين يمكن أن تظهر فيهما العبارات داخل عبارات أخرى:

• ملتصقين عبارات أصغر بالاقتران ، مثل ولكن أو أو
• التعشيش عبارة أصغر داخل عبارة أكبر

أمثلة Hurford لتداخل عبارة أصغر داخل عبارة أكبر كجزء لا يتجزأ منها [العبارة المتداخلة مكتوبة بخط مائل]:

• أيمكننىn كل الاحتمالات قادم
• هربت إلى المنزل بسرعة لأمه
• خمسة طويل للغاية لاعبي كرة السلة
• الخروج من تحت طاولة المطبخ
• يكون ليس بشكل مقنع للغاية أنشئت

"يمكن أن يكون لعبارات الاسم والعبارات الجرّية بنية معقدة بشكل خاص في النصوص المكتوبة ، مع عدة طبقات من تضمين العبارة. في الواقع ، إن تعقيد العبارات هو مقياس مذهل للغاية لمقارنة تعقيد النحو في سجلات مختلفة للغة الإنجليزية. تحدث أبسط الهياكل في المحادثة ويزداد التعقيد من خلال الخيال وكتابة الصحف تظهر الكتابة الأكاديمية أكبر تعقيد في بنية العبارة. "- دوغلاس بيبر ، سوزان كونراد ، وجيفري علقة

• فان جيلديرين ، إلي. "مقدمة لقواعد اللغة الإنجليزية: الحجج النحوية والخلفية الاجتماعية التاريخية." جون بنجامينز ، 2002 ، أمستردام.
• بالارد ، كيم. "أطر اللغة الإنجليزية: مقدمة الهياكل اللغوية" ، الطبعة الثالثة. بالجريف ماكميلان ، 2012 ، باسينجستوك ، المملكة المتحدة ، نيويورك.
• Declerck ، Renaat ؛ ريد ، سوزان ، وكابيل ، بيرت. "قواعد نظام اللغة الإنجليزية المتوتر: تحليل شامل". موتون دي جرويتر ، 2006 ، برلين ، نيويورك.
• هارفورد ، جيمس ر. "القواعد: دليل الطالب". مطبعة جامعة كامبريدج ، 1994 ، كامبريدج.
• بيبر ، دوغلاس. كونراد ، سوزان ؛ وليتش ​​، جيفري. "قواعد الطالب لونجمان من اللغة الإنجليزية المنطوقة والمكتوبة." لونجمان ، 2002 ، لندن.