تعريف البحث النوعي وطرقه

البحث النوعي هو نوع من أبحاث العلوم الاجتماعية التي تجمع وتعمل مع البيانات غير العددية والتي تسعى لتفسير المعنى من هذه البيانات التي تساعد على فهم الحياة الاجتماعية من خلال دراسة السكان المستهدفين أو أماكن.

كثيرا ما يؤطرها الناس في معارضة بحث كمي، الذي يستخدم البيانات العددية لتحديد الاتجاهات واسعة النطاق ويعمل العمليات الإحصائية لتحديد السببية و العلاقات المترابطة بين المتغيرات.

داخل علم الاجتماع ، تركز البحوث النوعية عادة على المستوى الجزئي للتفاعل الاجتماعي الذي يؤلف الحياة اليومية ، في حين يركز البحث الكمي عادة على الاتجاهات والظواهر على المستوى الكلي.

الماخذ الرئيسية

البحث النوعي له تاريخ طويل في علم الاجتماع وقد تم استخدامه فيه طالما كان المجال موجودًا.

لطالما جذب هذا النوع من البحث علماء الاجتماع لأنه يسمح للباحثين بالتحقيق في المعاني التي ينسبها الناس إلى سلوكهم وأفعالهم وتفاعلاتهم مع الآخرين.

في حين أن البحث الكمي مفيد لتحديد العلاقات بين المتغيرات ، على سبيل المثال ، العلاقة بين الفقر و الكراهية العنصرية ، هو البحث النوعي الذي يمكن أن يوضح سبب وجود هذا الارتباط من خلال الذهاب مباشرة إلى المصدر - الناس أنفسهم.

تم تصميم البحث النوعي للكشف عن بمعنى أن ينير العمل أو النتائج التي يتم قياسها عادةً من خلال البحث الكمي. لذا يبحث الباحثون النوعيون في المعاني والتفسيرات والرموز وعمليات الحياة الاجتماعية وعلاقاتها.

ما ينتج عن هذا النوع من البحث هو البيانات الوصفية التي يجب على الباحث تفسيرها بعد ذلك باستخدام طرق صارمة ومنهجية لنسخ وترميز وتحليل الاتجاهات والمواضيع.

لأن تركيزها على الحياة اليومية وتجارب الناس ، فإن البحث النوعي مناسب تمامًا لخلق نظريات جديدة باستخدام طريقة الاستقرائي، والتي يمكن بعد ذلك اختبارها بمزيد من البحث.

يستخدم الباحثون النوعيون أعينهم وآذانهم وذكائهم لجمع تصورات متعمقة وأوصاف للسكان المستهدفين والأماكن والأحداث.

يتم جمع النتائج التي توصلوا إليها من خلال مجموعة متنوعة من الأساليب ، وغالبًا ما يستخدم الباحث ما لا يقل عن طريقتين أو أكثر مما يلي أثناء إجراء دراسة نوعية:

• الملاحظة المباشرة: من خلال الملاحظة المباشرة ، يدرس الباحث الأشخاص أثناء قيامهم بحياتهم اليومية دون المشاركة أو التدخل. غالبًا ما يكون هذا النوع من البحث غير معروف لمن هم قيد الدراسة ، وعلى هذا النحو ، يجب إجراؤه في الأماكن العامة حيث لا يكون لدى الأشخاص توقع معقول للخصوصية. على سبيل المثال ، قد يلاحظ الباحث الطرق التي يتفاعل بها الغرباء في الأماكن العامة أثناء تجمعهم لمشاهدة فنان الشارع.
• استطلاعات مفتوحة: في حين أن العديد من الاستطلاعات مصممة لتوليد بيانات كمية ، فقد تم تصميم العديد أيضًا بأسئلة ذات نهاية مفتوحة تسمح بتوليد وتحليل البيانات النوعية. على سبيل المثال ، يمكن استخدام الاستقصاء للتحقيق ليس فقط في المرشحين السياسيين الذين اختارهم الناخبون ، ولكن لماذا اختاروهم ، بكلماتهم الخاصة.
• مجموعة التركيز: في مجموعة تركيز ، يشارك الباحث مجموعة صغيرة من المشاركين في محادثة مصممة لتوليد البيانات ذات الصلة بسؤال البحث. يمكن أن تحتوي مجموعات التركيز في أي مكان من 5 إلى 15 مشاركًا. غالبًا ما يستخدمها علماء الاجتماع في الدراسات التي تفحص حدثًا أو اتجاهًا يحدث داخل مجتمع معين. وهي شائعة في أبحاث السوق أيضًا.
• مقابلات متعمقة: يجري الباحثون مقابلات متعمقة من خلال التحدث مع المشاركين في مكان واحد لواحد. في بعض الأحيان يقترب الباحث من المقابلة بقائمة محددة سلفًا من الأسئلة أو الموضوعات للمناقشة ولكنه يسمح بتطور المحادثة بناءً على كيفية استجابة المشارك. في أوقات أخرى ، حدد الباحث موضوعات معينة ذات أهمية ولكنه ليس لديه دليل رسمي للمحادثة ، ولكنه يسمح للمشارك بتوجيهها.
• التاريخ الشفوي: يتم استخدام طريقة التاريخ الشفوي لإنشاء حساب تاريخي لحدث أو مجموعة أو مجتمع و عادة ما تتضمن سلسلة من المقابلات المتعمقة التي أجريت مع مشارك واحد أو أكثر على مدى موسع فترة.
• مراقبة المشترك: هذه الطريقة شبيهة بالملاحظة ، ولكن بهذه الطريقة ، يشارك الباحث أيضًا العمل أو الأحداث ليس فقط لمراقبة الآخرين ولكن لاكتساب خبرة مباشرة في ضبط.
• الملاحظة الإثنوغرافية: الملاحظة الإثنوغرافية هي طريقة المراقبة الأكثر كثافة وعمقًا. انطلاقا من الأنثروبولوجيا ، بهذه الطريقة ، ينغمس الباحث تمامًا في بيئة البحث ويعيش بين المشاركين كواحد منهم لأي مكان من شهور إلى سنوات. من خلال القيام بذلك ، يحاول الباحث تجربة الحياة اليومية من وجهة نظر هؤلاء درست لتطوير حسابات متعمقة وطويلة المدى للمجتمع أو الأحداث أو الاتجاهات تحت الملاحظة.
• تحليل محتوى: يستخدم علماء الاجتماع هذه الطريقة لتحليل الحياة الاجتماعية من خلال تفسير الكلمات والصور من المستندات والأفلام والفنون والموسيقى وغيرها من المنتجات والوسائط الثقافية. ينظر الباحثون في كيفية استخدام الكلمات والصور ، والسياق الذي تُستخدم فيه لاستخلاص استنتاجات حول الثقافة الأساسية. أصبح تحليل محتوى المواد الرقمية ، وخاصة تلك التي تم إنشاؤها بواسطة مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي ، تقنية شائعة في العلوم الاجتماعية.

بينما يتم ترميز وتحليل الكثير من البيانات الناتجة عن البحث النوعي باستخدام عيني الباحث وعقله فقط برامج الكمبيوتر للقيام بهذه العمليات تحظى بشعبية متزايدة داخل العلوم الاجتماعية.

يعمل تحليل البرامج هذا بشكل جيد عندما تكون البيانات كبيرة جدًا بحيث لا يمكن للبشر التعامل معها ، على الرغم من أن عدم وجود مترجم بشري يعد انتقادًا شائعًا لاستخدام برامج الكمبيوتر.

البحث النوعي له فوائد وعيوب.

على الجانب الإيجابي ، يخلق فهمًا متعمقًا للمواقف والسلوكيات والتفاعلات والأحداث والعمليات الاجتماعية التي تشكل الحياة اليومية. من خلال القيام بذلك ، يساعد علماء الاجتماع على فهم كيف تتأثر الحياة اليومية بأشياء على مستوى المجتمع مثل الهيكل الاجتماعي, نظام اجتماعىوجميع أنواع القوى الاجتماعية.

هذه المجموعة من الأساليب لها أيضًا فائدة كونها مرنة وقابلة للتكيف بسهولة مع التغيرات في بيئة البحث ويمكن إجراؤها بأقل تكلفة في كثير من الحالات.

من بين سلبيات البحث النوعي أن نطاقه محدود إلى حد ما بحيث لا يمكن دائمًا تعميم نتائجه على نطاق واسع.

يجب على الباحثين أيضًا توخي الحذر مع هذه الأساليب للتأكد من أنها لا تؤثر على البيانات بطرق التي تغيره بشكل كبير وأنهم لا يجلبون تحيزًا شخصيًا غير مبرر لتفسيرهم لـ الموجودات.

لحسن الحظ ، يتلقى الباحثون النوعيون تدريبًا صارمًا مصممًا لإزالة أو تقليل هذه الأنواع من التحيز البحثي.