4 نصائح للإدارة الصفية الفعالة

إدارة الفصل الدراسي هي ببساطة الأساليب التي يستخدمها المعلمون للحفاظ على التحكم في الفصل الدراسي. يستخدم المعلمون مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات والتقنيات لضمان تنظيم الطلاب ، في العمل ، وحسن السلوك ، والإنتاجية خلال اليوم الدراسي.

نقص في الإدارة الصفية الفعالة يمكن أن يسبب الفوضى والتوتر ، والتي يمكن أن تخلق بيئة تعليمية غير مرضية للطلاب وبيئة عمل غير مرضية للمعلم. ومع ذلك ، ستساعدك هذه النصائح على إتقان إدارة الفصول الدراسية وخلق بيئة تعليمية عالية الجودة.

تنفيذ إدارة الفصول الدراسية الناجحة تخلق الاستراتيجيات بيئة تعليمية إيجابية للطلاب وتضمن نجاحهم في إتقان المواد المقدمة. يمكن أن تختلف كيفية القيام بذلك اعتمادًا على أعمار وشخصيات الطلاب. من خلال فهم نقاط القوة والاحتياجات للطلاب ، يمكنك تخطيط الأنشطة وخطط الدروس بشكل أفضل التي تسمح بوجود فصل دراسي متماسك وتعاوني.

يريد المعلمون دائمًا أن ينجح طلابهم ويزدهرون ، ولكن ما قد يبدو عليه كل فرد قد يختلف. يمكن أن تعزز معرفة قدرات الطلاب إلى حد كبير قدرتك على مساعدة كل فرد على النجاح ، وتسمح لك بتقديم تقييمات ومهام متنوعة تتيح للطلاب العمل بالسرعة التي تناسبهم. يمكن أن يمثل هذا تحديًا في الفصول الدراسية الأكبر حجمًا ، ولكن تعددية الاستخدامات في المادة أمر حيوي لضمان خدمة جميع الأشخاص في الفصل الدراسي بشكل جيد.

يمكنك التخطيط بشكل استباقي لمجموعة متنوعة من أنماط التعلم والشخصيات ولكن تخطط لتعديل منهجك بمجرد أن يكون لديك فكرة أفضل عن الطلاب في فصلك. قد تفكر في دعوة الطلاب ليكونوا جزءًا من تحديد الأهداف لأنفسهم وتقييم أفضل طريقة للتعلم إذا كان ذلك مناسبًا للعمر. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فإن بدء العام الدراسي بمجموعة متنوعة من الأنشطة والتقييمات يمكن أن يساعدك في تحديد ما سيحتاجه فصلك منك بسهولة أكبر.

أحد الجوانب الرئيسية للإدارة الفعالة للفصل الدراسي هو معرفة ما ستفعله. كلما كانت خطتك أفضل ، كان من المرجح تشغيل الفصل الدراسي بشكل أفضل. حدد تدفقك المقصود للفصل الدراسي أو السنة عند التخطيط ، بحيث يمكنك التأكد من تغطية كل ما تحتاجه للمضي قدمًا. غالبًا ما يكون من الأسهل إدارة الفصل الدراسي الخاص بك عندما تخطط مسبقًا بوقت كافٍ ، وأن تبني المرونة إذا ما تقدمت قبل الموعد المحدد أو متأخر.

للمساعدة في تحسين الجانب التعاوني من الفصل الدراسي ، يمكنك التفكير في تقديم خطة لمدة عام أو فصل دراسي مع الطلاب من البداية ، إذا كان ذلك مناسبًا. يمكن أن يؤدي ذلك في كثير من الأحيان إلى إثارة الإثارة ومساعدة الطلاب على فهم ما يعملون بشكل عام.

يتعلم الطلاب بشكل أفضل عندما يعرفون ما هو متوقع منهم ، وما يمكن أن يتوقعوه من المعلم. في حين أنهم يميلون إلى الحاجة إلى روتين يومي ، إلا أنهم بحاجة أيضًا إلى معرفة المقدار المتوقع مشاركتهم ، ما يحتاج إلى الذهاب إلى العروض التقديمية والمشاريع ، ومتى قد تحدث الاختبارات ، وما هو هيكلها الدرجات مثل. يحتاجون إلى معرفة ما يبحث عنه المعلم عند تقييم إتقان المادة وكيف سيتم تقييمهم في عملهم وفي سلوكهم.

من ناحية إدارة سلوك الطلابحدد الخطوط العريضة للسلوك الإيجابي والسلبي مقدمًا ، وتواصل مع الطلاب بسرعة لتحذيرهم من السلوك غير اللائق. قامت إحدى معلمات مسرح المدرسة الإعدادية في فيرجينيا بعمل سلسلة ذكية من العلامات اليدوية التي تمثل لاما ومزاجها المختلف. اعتمادًا على علامة لما التي يوجهها المعلم إلى الطلاب ، سيعرفون أنهم بحاجة إلى الدفع الانتباه ، وتحسين سلوكهم ، وعندما يدفعون حقاً حدود الفصل الدراسي المناسب سلوك. ساعدت هذه العلامات الطلاب على فهم أفضل لمدى تأثيرهم الإيجابي أو السلبي على الفصل وكانت بسيطة بما يكفي للسماح للمعلمة بمواصلة دروسها مع الحد الأدنى من المقاطعة ، حتى أثناء التواصل مع الطلاب على يطير. احتضن طلابها هذا النظام كثيرًا ، لدرجة أنهم طالبوا باستخدامه في كثير من الأحيان.

يحتاج الطلاب إلى مجموعة متنوعة من الإجراءات الروتينية والعمليات ، بالإضافة إلى توازن بعض الوقت الحر. من المهم توفير كل من الوقت المنظم والوقت الحر للحفاظ على تفاعل الطلاب والشعور بأنهم جزء من عملية التعلم بأنفسهم.

جزء من خلق تجربة تعلم إيجابية وإدارة قوية للفصول الدراسية هو التأكد من أن لديك توقعات واضحة وواقعية لنفسك. بصفتك معلمًا ، من المهم أن يكون لديك كل من العناصر الروتينية ، والتوقعات الواقعية لأداء الطالب ، ومعرفة كيفية الحفاظ على روح الدعابة الخاصة بك عندما تكون الأوقات صعبة. سيكون هناك أيام على الإطلاق لن تسير كما هو مخطط لها ، وتذكر أن هذا يمكن توقعه أمر حيوي لضمان نجاحك.

تُعد إدارة الفصل أمرًا مهمًا لتكون معلمًا فعالاً ، ولكن قد يستغرق الأمر سنوات لإتقانها مهارات إدارة الصف. يجب أن يتطلع المعلمون الصغار بنشاط إلى المزيد من المعلمين والإداريين المخضرمين للحصول على المشورة والدعم عند العمل على التحسين. من المهم أن تتذكر أنه لن يكون كل فصل دراسيًا مُدارًا بشكل مثالي ، وكيفية تعلمك من أخطائك والمضي قدمًا هو جانب مهم للنمو كمعلم.