خصائص المعلمين الفقراء

يأمل المرء أن يسعى جميع المعلمين ليكونوا كذلك معلمون ممتازون وفعالون. ومع ذلك ، فإن التعليم مثل أي مهنة أخرى. هناك أولئك الذين يعملون بجد للغاية في حرفتهم يتحسنون على أساس يومي وهناك أولئك الذين ببساطة ببساطة لا يحاولون التحسين. على الرغم من أن هذا النوع من المعلمين أقلية ، إلا أن حفنة من المعلمين السيئين حقًا يمكن أن تضر بالمهنة.

ما هي الصفات التي يمكن أن تعتبر المعلم غير فعال أو سيء؟ هناك العديد من العوامل المختلفة التي يمكن أن تعرقل مهنة المعلم. نناقش هنا بعض الصفات الأكثر انتشارًا للمعلمين الفقراء.

نقص في إدارة الفصول الدراسية ربما يكون أكبر سقوط فردي لمعلم سيئ. يمكن أن تكون هذه المسألة هي موت أي معلم بغض النظر عن نواياهم. إذا كان المعلم لا يستطيع التحكم في طلابه ، فلن يتمكن من تعليمهم بشكل فعال. كونها جيدة مدير الصف يبدأ في اليوم الأول من خلال دمج الإجراءات والتوقعات البسيطة ثم متابعة العواقب المحددة مسبقًا عندما يتم اختراق تلك الإجراءات والتوقعات.

تتطلب معظم الولايات أن يجتاز المعلمون سلسلة شاملة من التقييمات للحصول على شهادة ضمن مجال معين. مع هذا المطلب ، قد تعتقد أن جميع المعلمين سيكونون بارعين بما يكفي لتدريس مادة (مجالات) التخصص التي تم تعيينهم لتدريسها. لسوء الحظ ، هناك بعض المعلمين الذين لا يعرفون المحتوى جيدًا بما يكفي لتدريسه. هذه منطقة يمكن التغلب عليها من خلال التحضير. يجب على جميع المعلمين الاستعداد جيدًا لأي درس قبل أن يقوموا بتدريسه للتأكد من فهمهم لما سيتم تدريسه. سيفقد المعلمون مصداقيتهم مع طلابهم بسرعة إذا لم يعرفوا ما يقومون بتدريسه ، مما يجعلهم غير فعالين.

المعلمون الفعالون يجب تنظيمه. المعلمين الذين يفتقرون مهارات تنظيمية سوف تكون غارقة ، ونتيجة لذلك ، غير فعالة. يجب على المعلمين الذين يدركون ضعفًا في المنظمة طلب المساعدة في التحسين في هذا المجال. يمكن تحسين المهارات التنظيمية ببعض التوجيه والمشورة الجيدين.

تشمل المهنية العديد من مجالات التدريس المختلفة. أ عدم الاحتراف يمكن أن يؤدي بسرعة إلى فصل المعلم. غالبًا ما يكون المعلمون غير الفعالين متأخرين أو غائبين. قد يفشلون في اتباع قواعد اللباس في المنطقة أو استخدام لغة غير لائقة في الفصل الدراسي.

لقد فقد الكثير من المعلمين الجيدين وظائفهم بسبب لحظة حكم سيئة. الحس السليم يقطع شوطا طويلا في حماية نفسك من هذه الأنواع من السيناريوهات. سوف يفكر المعلم الجيد قبل التمثيل ، حتى في اللحظات التي ترتفع فيها العواطف أو الضغوطات.

تواصل جيد أمر أساسي في مهنة التدريس. يتواصل المعلم غير الفعال بشكل سيئ ، أو لا يتواصل على الإطلاق ، مع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين الآخرين وأعضاء هيئة التدريس والإداريين. يتركون الآباء خارج الحلقة حول ما يحدث في الفصل الدراسي.

هناك بعض المعلمين الذين يفتقرون ببساطة إلى الدافع. يقضون الحد الأدنى من الوقت اللازم للقيام بعملهم لم يصلوا أبداً في وقت مبكر أو البقاء في وقت متأخر. إنهم لا يتحدون طلابهم ، وهم غالبًا يتخلفون عن الدرجات ، ويعرضون مقاطع الفيديو كثيرًا ، ويمنحون أيامًا "مجانية" بشكل منتظم. لا يوجد إبداع في التدريس ، وعادة ما لا يربطون مع أعضاء هيئة التدريس أو أعضاء هيئة التدريس الآخرين.

لا يوجد شيء مثل المعلم المثالي. من طبيعة المهنة أن تتحسن باستمرار في جميع المجالات ، بما في ذلك إدارة الفصول الدراسية ، وأسلوب التدريس ، والتواصل ، ومعرفة مجال الموضوع. ما يهم أكثر هو الالتزام بالتحسين. إذا كان المعلم يفتقر إلى هذا الالتزام ، فقد لا يكون مناسبًا للمهنة.