العرض العام للعاطفة - أو المساعد الشخصي الرقمي - يتضمن الاتصال الجسدي بما في ذلك ، على سبيل المثال لا الحصر ، اللمس الحميم ، اليد عقد ، مداعبة ، الحضن ، والتقبيل في المدرسة أو نشاط ترعاه المدرسة بين طالبين عادة في صلة. هذا النوع من السلوك بينما البريء في بعض المستويات ، يمكن أن يتحول بسرعة إلى إلهاء للطلاب المنخرطين في الممارسة ، وكذلك الطلاب الآخرين الذين يشهدون هذه العروض العامة للمودة.
غالبًا ما يُعتبر المساعد الرقمي الشخصي (PDA) مهنة عامة لشعور شخصين تجاه بعضهما البعض. عادة ما ترى المدارس هذا النوع من السلوك على أنه إلهاء وغير مناسب لبيئة المدرسة. لدى معظم المدارس سياسات تمنع هذا النوع من المشكلات في الحرم الجامعي أو في الوظائف المتعلقة بالمدرسة. عادة ما يكون للمدارس موقف عدم التسامح مطلقًا تجاه المساعد الشخصي الرقمي لأنها تدرك أنه حتى العروض الأبرياء للمودة يمكن أن تتحول إلى شيء أكثر.
قد يكون كونك حنونًا للغاية مسيئًا لكثير من الناس ، على الرغم من أن زوجين عالقين في الوقت الحالي قد لا يدركان أن أفعالهم مسيئة. ولهذا السبب ، يجب على المدارس تثقيف طلابها حول هذه القضية. الاحترام هو عنصر حاسم
من برامج تعليم الشخصية في المدارس في كل مكان. الطلاب الذين يشاركون بانتظام في أعمال المساعد الشخصي الرقمي لا يحترمون أقرانهم من خلال إخضاعهم لمشاهدة عاطفتهم. يجب أن يلفت انتباه الزوجين اللطيفين الذين ربما كانوا محاصرين في هذه اللحظة إلى التفكير في الآخرين الذين كانوا حولهم.للتعامل مع ومنع عرض المودة العامة ، تحتاج المدارس أولاً إلى إدراك أن لديها مشكلة. ما لم تضع المدرسة أو المنطقة التعليمية سياسات محددة تمنع PDA ، لا يمكنهم توقع أن يعرف الطلاب ببساطة أن هذه الممارسة ممنوعة أو على الأقل غير مشجعة. أدناه عينة سياسات يمكن للمدرسة أو المنطقة التعليمية توظيفها لوضع سياسة بشأن المساعد الرقمي الشخصي وحظر الممارسة:
بالطبع ، المثال السابق هو فقط: مثال. قد يبدو قاسيا للغاية بالنسبة لبعض المدارس أو المناطق. ولكن ، وضع سياسة واضحة هو الطريقة الوحيدة لتقليل أو وقف العروض العامة للمودة. إذا كان الطلاب لا يعرفون وجهة نظر المدرسة أو المنطقة حيال القضية - أو حتى إذا كانت المدرسة أو المنطقة التعليمية لديها سياسة بشأن العروض العامة للعاطفة - لا يُتوقع منهم الالتزام بعدم الوجود سياسات. إن الابتعاد عن المساعد الرقمي الشخصي (PDAs) ليس هو الحل: إن وضع سياسة ونتائج واضحة هو أفضل حل لخلق جو مدرسي مريح لجميع الطلاب والمعلمين.