المرسوم الأفريكاني المتوسط

أصدر وزير التربية والتعليم والتنمية بجنوب أفريقيا ، MC Botha ، مرسومًا في عام 1974 جعل استخدام اللغة الأفريكانية بمثابة وسيلة التدريس في المدارس السوداء إلزامية من المعيار 5 وما بعده [من السنة الأخيرة من المدرسة الابتدائية إلى السنة الأخيرة من الثانوية مدرسة]. أطلقت رابطة المعلمين الأفريقية (ATASA) حملة ضد السياسة ، لكن السلطات نفذتها على أي حال.

منطقة شمال ترانسفال
"التربية الإقليمية البانتو الدائرية"
شمال ترانسفال (رقم 4)
ملف 6.8.3. من 17.10.1974
إلى: مفتشي الدائرة
مديري المدارس: مع صفوف Std V والمدارس الثانوية
طريقة التدريس Std V - Form V
1. تقرر أنه من أجل التوحيد ، سيتم استخدام اللغة الإنجليزية والأفريكانية كوسيلة تعليمية في مدارسنا على أساس 50-50 على النحو التالي:
2. الأمراض المنقولة جنسيًا ، النموذج الأول والثاني
2.1. اللغة الإنجليزية: العلوم العامة ، المواد العملية (الحرف اليدوية - التطريز - الأخشاب - الأعمال المعدنية - الفن - العلوم الزراعية)
2.2 اللغة الأفريكانية: الرياضيات والحسابات والدراسات الاجتماعية
2.3 اللغة الأم: تعليم الدين والموسيقى والثقافة البدنية
يجب استخدام الوسيط الموصوف لهذه المادة اعتبارًا من يناير 1975.

نائب وزير تعليم البانتوقال بونت جانسون: "لا ، لم أستشر الشعب الأفريقي بشأن قضية اللغة ولن أفعل ذلك. قد يجد أفريقي أن "الرئيس الكبير" يتحدث فقط اللغة الأفريكانية أو يتحدث الإنجليزية فقط. وقد نقل عن مسؤول آخر قوله: "إذا كان من مصلحته معرفة اللغتين" الطلاب ليسوا سعداء ، يجب عليهم الابتعاد عن المدرسة لأن الحضور ليس إلزاميًا الأفارقة ".

قسم بانتو التعليم قال أنه بسبب دفع الحكومة لتعليم السود ، كان لها الحق في تحديد لغة التدريس. في الواقع ، تم دعم التعليم الأبيض بالكامل من قبل الحكومة. الآباء السود في سويتو دفع R102 (متوسط ​​أجر شهر) في السنة لإرسال طفلين إلى المدرسة ، واضطروا إلى شراء الكتب المدرسية (التي صدرت مجانًا في المدارس البيضاء) ، وكان عليهم المساهمة في تكلفة بناء المدارس.