أساسيات مدرسة والدورف: فهم النموذج التعليمي

قد لا يعني مصطلح "مدرسة والدورف" كثيرًا للأشخاص من خارج المجال التعليمي ، لكن العديد من المدارس تتبنى تعاليم وفلسفة ومنهج التعلم. ستحتضن مدرسة والدورف منهجًا تعليميًا يولي قيمة عالية للخيال في عملية التعلم ، والتي تستخدم نهجًا كليًا لتنمية الطلاب. تركز هذه المدارس ليس فقط على التنمية الفكرية ، ولكن أيضًا على المهارات الفنية. من المهم أن نلاحظ ذلك مدارس والدورف ليست هي نفسها مدارس مونتيسوري، لأن كل يحمل خصائص فريدة لنهجهم في التعلم والنمو.

يستند نموذج والدورف التعليمي ، الذي يشار إليه أحيانًا باسم نموذج شتاينر التعليمي ، على فلسفات مؤسسها ، رودولف شتاينر ، الكاتب والفيلسوف النمساوي ، الذي طور فلسفة المعروف باسم الانثروبولوجيا. تؤمن هذه الفلسفة أنه من أجل فهم طريقة عمل الكون ، يجب أن يكون لدى الناس أولاً فهم للإنسانية.

وُلد شتاينر في كرالييفيتش ، الواقعة في ما كان يعرف آنذاك كرواتيا ، في 27 فبراير 1861. لقد كان كاتب غزير الإنتاج صاغ أكثر من 330 عملاً. اعتمد شتاينر على فلسفاته التعليمية من فكرة أن هناك ثلاث مراحل رئيسية للطفل يركز على احتياجات كل مرحلة على حدة في التعاليم داخل والدورف نموذج التعليم.

تم افتتاح أول مدرسة والدورف في عام 1919 في شتوتغارت ، ألمانيا. تم افتتاحه استجابةً لطلب من إميل مولت ، صاحب شركة والدورف أستوريا للسجائر في نفس الموقع. كان الهدف هو فتح مدرسة من شأنها أن تفيد أطفال العاملين في المصنع. نمت المدرسة بسرعة ، ولم يستغرق الأمر وقتًا طويلاً للعائلات غير المرتبطة بالمصنع لبدء إرسال أطفالهم. بمجرد أن تحدث شتاينر ، المؤسس ، في مؤتمر بجامعة أوكسفورد في عام 1922 ، أصبحت فلسفاته معروفة ومحتفل بها على نطاق واسع. افتتحت أول مدرسة والدورف في الولايات المتحدة في مدينة نيويورك عام 1928 ، وفي الثلاثينيات من القرن الماضي ، المدارس مع الفلسفات مماثلة سرعان ما وجدت في ثمانية بلدان مختلفة.

تغطي مدارس والدورف ، التي تركز على المراحل الثلاث لتنمية الطفل ، تعليم الرضع من خلال التسجيل في المدارس الثانوية. التركيز في المرحلة الأولى ، والتي تركز على الصفوف الأولية أو تعليم الطفولة المبكرة، على الأنشطة العملية والتدريب العملي ، واللعب الإبداعي. تركز المرحلة الثانية ، وهي التعليم الابتدائي ، على التعبير الفني والقدرات الاجتماعية للأطفال. المرحلة الثالثة والأخيرة ، وهي التعليم الثانوي ، تجعل الطلاب يقضون المزيد من الوقت في التفكير في التفكير الناقد والتعاطف الشديد مع مواد الفصل الدراسي. بشكل عام ، في نموذج تعليم والدورف ، عندما ينضج الطفل ، عملية البحث العلمي والاكتشاف يصبح التركيز أكبر مع مرور الوقت ، مع أعلى مستوى من الفهم يأتي في الدراسات المدرسة العليا.

ينتقل مدرسو والدورف مع طلابهم خلال الصفوف الابتدائية مما يخلق شعورًا بالأمان والاستقرار. الهدف من نموذج التناسق هذا يتيح للمدرسين التعرف على طلابهم جيدًا. يفهمون كيف يتعلم الأفراد داخل الفصل وكيف يستجيبون للعالم المحيط بهم.

تعد الموسيقى والفن مكونين أساسيين في تعليم والدورف. يتم تعلم كيفية التعبير عن الفكر والعاطفة من خلال الفن والموسيقى. يتم تعليم الأطفال ليس فقط كيفية العزف على الأدوات المختلفة ولكن أيضًا كيفية كتابة الموسيقى. ميزة أخرى فريدة من نوعها للمدارس والدورف هو استخدام eurythmy. Eurythmy هو فن حركة ابتكره رودولف شتاينر. ووصف eurythmy بأنها فن الروح.

الفرق الرئيسي بين والدورف والتعليم الابتدائي التقليدي هو استخدام والدورف للأنثروبولوجيا كخلفية فلسفية لكل شيء يتم تدريسه ، وبالفعل الطريقة التي به يعلم. يتم تشجيع الأطفال على استخدام مخيلتهم كجزء من عملية الاكتشاف والتعلم. في المدرسة التقليدية ، سيتم منح الطفل أشياء ولعب للعب معها. تتوقع طريقة شتاينر أن تصنع الطفل ألعابها الخاصة وغيرها من الأشياء.

الفرق الأساسي الآخر هو أن معلمي والدورف لا يقومون بتقييم عمل طفلك. سيقوم المعلم بتقييم تقدم طفلك ومناقشة مجالات الاهتمام معك في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين. هذا يركز أكثر على إمكانات الطفل ونموه ، بدلاً من التركيز على الإنجازات التي تحدث في لحظة معينة من الزمن. هذا يختلف عن نموذج أكثر تقليدية مع مهام وتقييمات متدرجة.

هناك أكثر من 1000 مدرسة Waldorf مستقلة في العالم اليوم ، تركز معظمها على المرحلة الأولى من نمو الطفل. يمكن العثور على هذه المدارس في حوالي 60 دولة مختلفة حول العالم. أصبح نموذج والدورف التعليمي الأكثر شعبية في الدول الأوروبية ، حتى أنه أثر على العديد من المدارس العامة. تحصل بعض مدارس والدورف الأوروبية على تمويل حكومي.