10 الخدع السحرية الضرب لتعليم الأطفال على الضرب

ليس كل الأطفال قادرين على تعلم حقائق الضرب باستخدام الحفظ عن ظهر قلب. لحسن الحظ ، هناك 10 سحر الضرب الخدع لتعليم الأطفال لمضاعفة والعديد من ألعاب بطاقة الضرب للمساعدة.

في الواقع ، أظهرت الأبحاث أن الحفظ عن ظهر قلب لا يساعد الأطفال على تعلم الروابط بين الأرقام أو فهم قواعد الضرب. يستند عمليا الرياضيات, أو إيجاد طرق لمساعدة الأطفال على القيام بذلك أنشطة الرياضيات في الحياة الحقيقية، هو أكثر فعالية من مجرد تدريس الحقائق.

يمكن أن يساعد استخدام أشياء مثل الكتل والألعاب الصغيرة طفلك على رؤية أن الضرب هو في الحقيقة طريقة لإضافة أكثر من مجموعة واحدة من نفس العدد مرارًا وتكرارًا. على سبيل المثال ، اكتب المشكلة 6 × 3 على قطعة من الورق ، ثم اطلب من طفلك إنشاء ست مجموعات مكونة من ثلاث كتل. سوف ترى بعد ذلك المشكلة التي تطالبنا بتشكيل ست مجموعات من ثلاثة.

فكرة "الزوجي" تكاد تكون سحرية في حد ذاتها. بمجرد أن يعرف طفلك إجابات حقائق الإضافة "مضاعفة" (إضافة رقم إلى نفسه) ، فإنه يعرف بطريقة سحرية الجدول مرتين. فقط ذكّرها بأن أي رقم مضروب في الرقمين هو نفسه إضافة هذا الرقم إلى نفسه - المشكلة هي السؤال عن كم مجموعتين من هذا الرقم.

قد يعرف طفلك بالفعل كيف نحسب من قبل الأطفال الخمسة. ما قد لا تعرفه هو أنه من خلال العد بخمسة ، إنها في الواقع تتلو جدول المرات. أظهر أنه إذا استخدمت أصابعها لتتبع عدد المرات التي "يتم حسابها" بخمسة ، فيمكنها العثور على إجابة لأي مشكلة في الأطفال. على سبيل المثال ، إذا تم حسابه بنسبة خمسة إلى عشرين ، فسيتم تعليق أربعة أصابع. هذا في الواقع مثل 5 × 4!

هناك طرق أخرى للحصول على الإجابات التي ليس من السهل الاطلاع عليها. بمجرد أن يعرف طفلك كيفية القيام بهذه الحيل ، سيكون بإمكانه أن يذهل أصدقائه ومعلميه بمواهب الضرب.

ساعد طفلك على كتابة جدول 10 مرات ، ثم اسأل عما إذا كانت تلاحظ نمطًا أم لا. ما يجب أن تكون قادرًا على رؤيته هو أنه عند ضرب الرقم 10 ، فإن الرقم يشبه نفسه بصفر في النهاية. أعطها آلة حاسبة لتجربتها باستخدام أعداد كبيرة. سترى أنه في كل مرة تتكاثر فيها بمقدار 10 ، يظهر الصفر "بطريقة سحرية" في النهاية.

الضرب بصفر لا يبدو كل ذلك سحريًا. يصعب على الأطفال فهم أنه عندما تضرب رقمًا بصفرًا ، تكون الإجابة صفراً وليس الرقم الذي بدأت به. ساعد طفلك على فهم أن السؤال هو في الحقيقة "كم هي مجموعات الصفر لشيء ما؟" وستدرك أن الجواب هو "لا شيء". سترى كيف اختفى الرقم الآخر.

يعمل سحر الجداول 11 مرة فقط مع أرقام منفردة ، لكن هذا جيد. أظهر لطفلك أن الضرب في 11 يجعلك تشاهد دائمًا ضعف الرقم الذي تتضاعفه. على سبيل المثال ، 11 × 8 = 88 و 11 × 6 = 66.

بمجرد معرفة طفلك للخدعة على طاولتها المزدوجة ، سيكون بإمكانها أن تجعل السحر مع أربع. بيّنها كيفية طي قطعة من الورق إلى النصف بطولها وتفتحها لعمل عمودين. اطلب منها أن تكتب جداولها المزدوجة في عمود واحد وجدول الأربع في العمود التالي. السحر الذي يجب أن تراه هو أن الإجابات هي الزوجي. وهذا هو ، إذا كانت 3 × 2 = 6 (المضاعفة) ، ثم 3 × 4 = 12. مضاعفة مضاعفة!

هذه الحيلة قليلا غريب، ولكن فقط لأنه يعمل فقط مع الأرقام الفردية. اكتب حقائق الضرب الخمس التي تستخدم رقمًا فرديًا وشاهدها بينما يجد طفلك الغريب السحري. قد ترى أنها إذا طرحت واحدة من المضاعف ، "قامت بتقطيعها إلى النصف ووضع خمسة بعدها ، فهذا هو الحل للمشكلة.

عدم اتباع؟ انظر إلى الأمر بالشكل التالي: 5 × 7 = 35 ، والذي هو في الواقع 7 ناقص 1 (6) ، مقطوع إلى النصف (3) مع 5 في النهاية (35).

هناك طريقة أخرى لجعل جداول الأطفال الخمسة تظهر إذا كنت لا تريد استخدام تخطي الحساب. اكتب كل الحقائق الخمس التي تنطوي عليها حتى في الأرقام ، والبحث عن نمط. ما يجب أن يظهر أمام عينيك هو أن كل إجابة هي ببساطة نصف عدد طفلك الذي يتضاعف بخمسة ، مع صفر في النهاية. ليس مؤمنا؟ تحقق من هذه الأمثلة: 5 × 4 = 20 ، و 5 × 10 = 50.

أخيرًا ، الخدعة الأكثر سحرية على الإطلاق - يحتاج طفلك فقط إلى يديها لتعلم جداول الأوقات. اطلب منها وضع يديها أمامها وشرح أن الأصابع الموجودة على اليد اليسرى تمثل الأرقام من 1 إلى 5. تمثل الأصابع الموجودة على اليد اليمنى الأرقام من 6 إلى 10.

• وبالنسبة للخدعة الأولى ، اطلب منها طي إصبع السبابة على يده اليسرى ، أو رقم الإصبع 4.
• ذكرها أن 9 × 4 = 36 ، ثم إلقاء نظرة لها على يديها. إلى يسار إصبعها المنحني ، هناك 3 أصابع. إلى اليمين هي لها 6 أصابع المتبقية.
• سحر هذه الخدعة هو أن الرقم المعطى للإصبع الذي تطويه لأسفل x 9 يساوي العدد الأصابع على يسار الإصبع المنحني (في مكان العشرات) والأصابع إلى اليمين (في الإصبع مكان.)

تعد استعادة إجابات حقائق الضرب من المهارات الأساسية التي سيحتاج طفلك إلى إتقانها من أجل الانتقال إلى أنواع أكثر تعقيدًا من الرياضيات. هذا هو السبب في أن المدارس تقضي الكثير من الوقت في محاولة للتأكد من أن الأطفال يمكنهم رفع الإجابات في أسرع وقت ممكن.