تعريف حركة الكلية الأمريكية

ألهمت حركة ليسيوم الأمريكية اتجاهًا شائعًا لتعليم الكبار في القرن التاسع عشر حيث سيقدم العلماء والمؤلفون وحتى المواطنون المحليون محاضرات للفصول المحلية للمنظمة. أصبحت المدارس الثانوية في المدن أماكن تجمع مهمة للأمريكيين المشاركين بشكل مدني.

جاء المتحدثون في Lyceum ليشملوا النجوم مثل Ralph Waldo Emerson و Henry David Thoreau. قدم الرئيس المستقبلي ، أبراهام لينكولن ، أول خطاب علني له في اجتماع Lyceum في مسقط رأسه المتبنى في سبرينغفيلد ، إلينوي ، في ليلة شتاء عام 1838.

نشأت مع جوسيا هولبروك ، وهو مدرس وعالم هاو أصبح مدافعًا شغوفًا للمؤسسات التعليمية التطوعية في المدن والقرى. جاء اسم lyceum من الكلمة اليونانية لمساحة الاجتماع العامة حيث ألقى أرسطو محاضرة.

بدأ هولبروك مدرسة ثانوية في ميلبوري ، ماساتشوستس في عام 1826. ستستضيف المنظمة محاضرات وبرامج تعليمية ، وبتشجيع من هولبروك ، انتشرت الحركة إلى مدن أخرى في نيو إنجلاند. في غضون عامين ، بدأ ما يقرب من 100 ليسيوم في نيو إنغلاند وفي ولايات وسط الأطلسي.

في عام 1829 ، نشر هولبروك كتابًا ، المدرسة الأمريكية، الذي وصف رؤيته للكلية وأعطى نصائح عملية لتنظيم وصيانة واحدة.

جاء في افتتاح كتاب هولبروك:

“A Town Lyceum هي جمعية طوعية من الأفراد المهتمين بالتحسين بعضهم البعض في المعرفة المفيدة ، وتعزيز مصالح مدارسهم. للحصول على الكائن الأول ، يعقدون اجتماعات أسبوعية أو غيرها من الاجتماعات المعلنة ، للقراءة أو المحادثة أو المناقشة أو توضيح العلوم أو التمارين الأخرى المصممة لمنفعتهم المتبادلة ؛ وحيث أنها ملائمة ، فإنهم يجمعون خزانة ، تتكون من جهاز لتوضيح العلوم أو الكتب أو المعادن أو النباتات أو المنتجات الطبيعية أو الاصطناعية الأخرى. "

سرد هولبروك بعض "المزايا التي نشأت بالفعل من المدارس الثانوية" ، والتي شملت:

• تحسين المحادثة. كتب هولبروك: "موضوعات العلوم ، أو مواضيع أخرى للمعرفة المفيدة ، تحل محلها محادثة تافهة ، أو فضيحة صغيرة ، كثيرا ما تنغمس ، وتأسف بشكل موحد ، في بلدنا القرى ".
• توجيه التسلية للأطفال. بمعنى آخر ، توفير أنشطة مفيدة أو تعليمية.
• الدعوة لاستخدام المكتبات المهملة. أشار هولبروك إلى أن المكتبات في المجتمعات الصغيرة غالبًا ما تتعرض للإهمال ، وأعرب عن اعتقاده أن النشاط التعليمي للقاعة الثانوية من شأنه أن يشجع الناس على رعاية المكتبات.
• زيادة المزايا ورفع شخصية مدارس المنطقة. في الوقت الذي كان فيه التعليم العام غالبًا عشوائيًا وغير منظم ، اعتقد هولبروك أن أفراد المجتمع المشاركين في المدرسة الثانوية سيكون مساعدًا مفيدًا للفصول الدراسية المحلية.

كما دعا هولبروك في كتابه إلى "جمعية وطنية لتحسين التعليم الشعبي". في عام 1831 ، بدأت منظمة National Lyceum ووضعت دستورًا للأصناف إتبع.

أثبت كتاب هولبروك وأفكاره أنه شائع للغاية. بحلول منتصف 1830s ، نمت حركة Lyceum بشكل كبير. كان هناك أكثر من 3000 ليسيوم يعمل في الولايات المتحدة ، وهو رقم رائع بالنظر إلى صغر حجم الأمة الشابة.

كان أبرز المدارس الثانوية واحدًا تم تنظيمه في بوسطن ، بقيادة دانيال ويبسترمحامي مشهور وخطيب وشخصية سياسية.

كان هناك مدرسة ثانوية لا تنسى بشكل خاص في كونكورد ، ماساتشوستس ، حيث كان يحضرها بانتظام المؤلفون رالف والدو إمرسون و هنري ديفيد ثورو. كان من المعروف أن الرجلين يقدمان عناوين في المدرسة الثانوية التي سيتم نشرها لاحقًا كمقالات. على سبيل المثال ، تم تقديم مقال Thoreau في وقت لاحق بعنوان "العصيان المدني" في أقرب وقت ممكن كمحاضرة في Concord Lyceum في يناير 1848.

كانت المدارس الثانوية المنتشرة في جميع أنحاء البلاد تجمع أماكن للزعماء المحليين ، وبدأ العديد من الشخصيات السياسية في ذلك اليوم من خلال مخاطبة المدرسة المحلية. ابراهام لنكولن ، عن عمر 28 سنة ، قدم خطاب إلى المدرسة الثانوية في سبرينغفيلد ، إلينوي عام 1838 ، قبل عشر سنوات من انتخابه للكونجرس وقبل 22 عامًا من انتخابه رئيسًا.

من خلال التحدث في Lyceum ، اتبع لينكولن مسارًا مألوفًا للسياسيين الشباب الطموحين الآخرين. أعطتهم حركة الليسيوم فرصة لكسب بعض الاحترام في مجتمعاتهم المحلية ، وساعدت في قيادة الطريق نحو المهن السياسية.

بالإضافة إلى مكبرات الصوت المحلية ، من المعروف أيضًا أن المدارس الثانوية تستضيف مكبرات صوت بارزة. تشير سجلات Concord Lyceum إلى أن المتحدثين الزائرين شملوا محرر الصحيفة هوراس غريليوالوزير هنري وارد بيتشر والملغى وينديل فيليبس. كان رالف والدو إمرسون مطلوبًا كمتحدث في المدرسة الثانوية ، وكسب عيشه في السفر وإلقاء محاضرات في المدارس الثانوية.

كان حضور برامج المدارس الثانوية شكلًا شائعًا جدًا في الترفيه في العديد من المجتمعات ، خاصة خلال ليالي الشتاء.

بلغت حركة Lyceum ذروتها في السنوات التي سبقت الحرب الأهلية ، على الرغم من أنها قامت بإحياء في العقود التي تلت الحرب. في وقت لاحق ، تضمن المتحدثون في Lyceum المؤلف Mark Twain ، ورجل الاستعراض العظيم فينس تي. بارنومالذي سيقدم محاضرات عن الاعتدال.

"جوشيا هولبروك". موسوعة السيرة العالمية ، الطبعة الثانية ، المجلد. 7 ، غيل ، 2004 ، ص. 450-451. مكتبة Gale Virtual Reference.

Ljungquist ، كينت ب. "مدارس ثانوية". التاريخ الأمريكي من خلال الأدب 1820-1870حرره جانيت جابلر هوفر وروبرت ساتلمير ، المجلد. 2 ، أبناء تشارلز سكريبنر ، 2006 ، ص. 691-695. مكتبة Gale Virtual Reference.

هولبروك ، ج. "رسالة يوشيا هولبروك حول ليسيوم المزارعين". العصور الأمريكية: المصادر الأولية، تم تحريره بواسطة Sara Constantakis ، وآخرون ، المجلد. 4: عصر الإصلاح وتنمية شرق الولايات المتحدة ، 1815-1850 ، غيل ، 2014 ، ص. 130-134. مكتبة Gale Virtual Reference.