يُعد الجمع والطرح أسهل في الفهم من الضرب والقسمة لأنه بمجرد أن يتجاوز المجموع عشرة ، يتم التلاعب بالأرقام متعددة الأرقام باستخدام إعادة التجميع والقيمة المكانية. ليس الأمر كذلك مع الضرب والقسمة. يسهل على الطلاب فهم الوظيفة المضافة ، خاصة بعد العد مباشرة ، ولكنهم يعانون بالفعل من عمليات الاختزال والطرح والانقسام. الضرب ، حيث أن الإضافة المتكررة ليست صعبة الفهم. ما يزال، عمليات التفاهم هو مفتاح القدرة على تطبيقها بشكل مناسب. في كثير من الأحيان يبدأ الطلاب ذوي الإعاقة
المصفوفات هي طرق قوية لتوضيح كل من الضرب والقسمة ، ولكن حتى هذه قد لا تساعد الطلاب ذوي الإعاقة على فهم القسمة. قد يحتاجون إلى المزيد من الأساليب الجسدية والحسية المتعددة "لإدخالها في أصابعهم".
بعد أن يفهم طلابك القسمة الزوجية لأعداد أكبر ، يمكنك بعد ذلك تقديم فكرة "البقايا" والتي هي في الأساس عبارة عن الرياضيات التي تعني "بقايا الطعام". يقسم أرقام قابلة للقسمة بالتساوي على عدد الاختيارات (أي 24 مقسومة على 6) ثم تقدم اقترابًا واحدًا من حيث الحجم حتى يتمكنوا من مقارنة الفرق ، أي 26 مقسمة بنسبة 6.