هناك العديد من المعلمين غير المحترفين الذين يقومون بتدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية أو أجنبية. يختلف وضع التدريس اختلافًا كبيرًا ؛ للأصدقاء ، في مؤسسة خيرية ، على أساس تطوعي ، كوظيفة بدوام جزئي ، كهواية ، إلخ. شيء واحد يتضح بسرعة: التحدث باللغة الإنجليزية اللغة الأم لا يوجد ESL أو EFL (الإنجليزية كـ اللغة الثانية / اللغة الإنجليزية كلغة لغة اجنبية) جعل المعلم! هذا الدليل متوفر لأولئك منكم الذين يرغبون في معرفة بعض أساسيات تدريس اللغة الإنجليزية غير الناطقين بها اللغة الإنجليزية. يوفر بعض الإرشادات الأساسية التي ستجعل تعليمك أكثر نجاحًا وإرضاء لكل من الطالب وأنت.
احصل على مساعدة القواعد النحوية بسرعة!
تدريس قواعد اللغة الإنجليزية أمر صعب حيث أن هناك العديد من الاستثناءات القواعد والمخالفات أشكال الكلمة، إلخ. ذلك ، حتى إذا كنت تعرف قواعد القواعد الخاصة بك ، فمن المحتمل أنك ستحتاج إلى بعض المساعدة عند تقديم تفسيرات. إن معرفة متى تستخدم صيغة معينة من صيغة متوترة أو شكل كلمة أو تعبير شيء ، ومعرفة كيفية تفسير هذه القاعدة أمر آخر تمامًا. أوصي بشدة بالحصول على مرجع نحوي جيد بأسرع ما يمكن. نقطة أخرى يجب وضعها في الاعتبار هي أن الدليل النحوي الجيد على المستوى الجامعي غير مناسب حقًا لتعليم غير الناطقين بها. أوصي بالكتب التالية المصممة خصيصًا لتدريس ESL / EFL:
الصحافة البريطانية
- الاستخدام العملي للغة الإنجليزية بقلم مايكل سوان نشرته مطبعة جامعة أكسفورد - متقدمة - رائعة للمعلمين
- قواعد اللغة الإنجليزية قيد الاستخدام بقلم ريمون ميرفي نشرته مطبعة جامعة كامبريدج - للمبتدئين والمتوسطين على حد سواء
الصحافة الأمريكية
- فهم واستخدام قواعد اللغة الإنجليزية بقلم Betty Schrampfer Azar نشرته Pearson ESL - من المتوسط إلى المتقدم
- كتاب القواعد المتقدمة بقلم جوسلين ستير وكارين كارليسي نشرتها Heinle & Heinle
أبقيها بسيطة
إحدى المشكلات التي يواجهها المعلمون في كثير من الأحيان هي محاولة القيام بالكثير بسرعة كبيرة. هنا مثال:
دعونا نتعلم الفعل "لدينا" اليوم. - حسنًا - يمكن استخدام الفعل "أن يكون" بالطرق التالية: لديه سيارة ، لديه سيارة ، لديه حمام هذا الصباح ، عاش هنا لفترة طويلة ، لو أتيحت لي الفرصة ، لكنت اشتريت المنزل. إلخ.
من الواضح أنك تركز على نقطة واحدة: الفعل "لديك". لسوء الحظ ، أنت تغطي فقط كل استخدام لها والذي بدوره يأخذ في الاعتبار المضارع البسيط، امتلاك، الماضي البسيط، الحاضر التام، "امتلاك" كفعل مساعد إلخ. على أقل تقدير!
أفضل طريقة للتعامل مع التدريس هي اختيار استخدام أو وظيفة واحدة فقط ، والتركيز على هذه النقطة المحددة. باستخدام مثالنا من فوق:
دعونا نتعلم استخدام "حصلت" لامتلاك. لقد حصل على سيارة هو نفس القول لديه سيارة... إلخ.
بدلاً من العمل "عموديًا" أي استخدامات "have" ، فأنت تعمل "أفقيًا" ، أي الاستخدامات المختلفة لـ "have" للتعبير عن الامتلاك. سيساعد ذلك في الحفاظ على بساطة الأشياء (فهي بالفعل صعبة جدًا بالفعل) للمتعلم وإعطائه الأدوات التي يبني عليها.
أبطئ واستخدم المفردات السهلة
متحدثين محليين غالبًا لا يدركون مدى سرعة تحدثهم. يحتاج معظم المعلمين إلى بذل جهد واعٍ لإبطاء عند التحدث. ربما الأهم من ذلك ، عليك أن تكون على دراية بنوع المفردات والتراكيب التي تستخدمها. هنا مثال:
حسنًا يا توم. دعونا ضرب الكتب. هل مرت واجبك المنزلي اليوم؟
عند هذه النقطة ، ربما يفكر الطالب ماذا! (في له / لها اللغة الأم)! باستخدام التعابير المشتركة (اضغط على الكتب) ، تزيد من فرصة عدم فهم الطالب لك. باستخدام أفعال العبارات الفعلية (اجتياز) ، يمكنك إرباك الطلاب الذين قد يكون لديهم بالفعل فهم جيد للأفعال الأساسية ("إنهاء" بدلاً من "تجاوز" في هذه الحالة). إن إبطاء أنماط الكلام والقضاء على التعابير والأفعال الفعلية يمكن أن يقطع شوطًا طويلاً مساعدة الطلاب تعلم بشكل أكثر فعالية. ربما يجب أن يبدأ الدرس على النحو التالي:
حسنًا يا توم. هيا نبدأ. هل أنهيت واجبك المنزلي اليوم؟
ركز على الوظيفة
أحد أفضل الطرق لإعطاء شكل الدرس هو التركيز على وظيفة معينة وأخذ تلك الوظيفة كإشارة للقواعد التي يتم تدريسها أثناء الدرس. هنا مثال:
هذا ما يفعله جون كل يوم: يستيقظ في الساعة السابعة. يستحم ومن ثم يتناول الفطور. يقود إلى العمل ويصل في الساعة الثامنة. يستخدم الكمبيوتر في العمل. كثيرا ما يتصل بالعملاء... إلخ ماذا تفعل كل يوم؟
في هذا المثال ، تستخدم وظيفة التحدث عن الروتين اليومي لتقديم أو توسيع الحاضر البسيط. يمكنك أن تسأل الطلاب أسئلة للمساعدة في تعليم شكل الاستفهامثم اطلب من الطالب أن يسألك أسئلة حول روتينك اليومي. يمكنك بعد ذلك الانتقال إلى أسئلة حول شريكه - وبالتالي تضمين الشخص الثالث المفرد (متى هل يذهب للعمل؟ - بدلاً من - متى فعل انت اذهب للعمل؟). وبهذه الطريقة ، يمكنك مساعدة الطلاب على إنتاج اللغة وتحسين المهارات اللغوية مع تزويدهم بالهيكل والقطع اللغوية المفهومة.
ستركز الميزة التالية في هذه السلسلة على المعيار المناهج لمساعدتك على هيكلة دراستك وبعض أفضل كتب الصف المتاحة حاليًا.